Question

8．如圖中的物質為初中化學常見物質，他們之間的反應關系如圖所示（“→”表示轉化關系，“-”表示相互能反應，部分反應物、生成物或反應條件已略去）．甲單質與A溶液反應得到淺綠色溶液；A、B發(fā)生中和反應，產物之一是廚房內常用的調味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應可得到B；C的溶液與乙的溶液反應生成藍色沉淀；乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀．請回答：
（1）甲的化學式是Fe；D的化學式是Na₂CO₃．
（2）欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應，需要向A、B反應后的溶液中加入的試劑是紫色石蕊溶液．
（3）E→C反應的化學方程式是CaO+H₂O=Ca（OH）₂．
（4）乙與丙兩種溶液反應的化學方程式是Ba（OH）₂+CuSO₄═Cu（OH）₂ ↓+BaSO₄↓．
（5）乙制波爾多液可消毒殺菌的原因硫酸銅屬于重金屬鹽，能使蛋白質變性，起到殺菌的作用．

Answer 1

分析 根據“圖中的物質為初中化學常見物質”，“甲與A溶液反應得到淺綠色溶液”，說明生成亞鐵離子；根據“A、B發(fā)生中和反應，產物之一是廚房內常用的調味品”，說明生成氯化鈉；根據“C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應可得到B”，則說明C為氫氧化鈣，D為碳酸鈉溶液，B為氫氧化鈉溶液；根據“C的溶液與乙的溶液反應生成藍色沉淀”，則藍色溶液為氫氧化銅；根據“乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀”，則說明乙、丙分別可能為硫酸銅、氯化鋇溶液；結合圖框，推測甲可能為鐵，E可能為水，A可能為稀鹽酸，代入檢驗．

解答 解：根據“圖中的物質為初中化學常見物質”，“甲與A溶液反應得到淺綠色溶液”，說明生成亞鐵離子；根據“A、B發(fā)生中和反應，產物之一是廚房內常用的調味品”，說明生成氯化鈉；根據“C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應可得到B”，則說明C為氫氧化鈣，D為碳酸鈉溶液，B為氫氧化鈉溶液；根據“C的溶液與乙的溶液反應生成藍色沉淀”，則藍色溶液為氫氧化銅；根據“乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀”，則說明乙、丙分別可能為硫酸銅、氫氧化鋇；結合圖框，推測甲可能為鐵，E可能為水，A可能為稀鹽酸，代入檢驗，符合題意．
（1）根據分析，甲的化學式是Fe；D的化學式是Na₂CO₃．
（2）欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應，需要向A、B反應后的溶液中加入的試劑紫色石蕊溶液．
（3）E→C反應，即氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，故其反應的化學方程式是CaO+H₂O=Ca（OH）₂．
（4）乙與丙兩種溶液反應的化學方程式是氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅，反應的化學方程式為：Ba（OH）₂+CuSO₄═Cu（OH）₂ ↓+BaSO₄↓；
（5）硫酸銅制波爾多液可消毒殺菌是因為硫酸銅屬于重金屬鹽，能使蛋白質變性，起到殺菌的作用；
故答案為：
（1）Fe； Na₂CO₃；（2）紫色石蕊溶液；
（3）CaO+H₂O=Ca（OH）₂；（4）Ba（OH）₂+CuSO₄═Cu（OH）₂ ↓+BaSO₄↓；（5）硫酸銅屬于重金屬鹽，能使蛋白質變性，起到殺菌的作用．

點評 在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可．