某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄有如下數(shù)據(jù),其中不合理的是(  )
A、用pH試紙測(cè)得某溶液的pH值是9
B、用溫度計(jì)測(cè)定某溶液的為35.5℃
C、用100ml量筒量取35.5ml鹽酸溶液
D、用托盤(pán)天平稱(chēng)得5.5克NaCl固體
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究,測(cè)量容器-量筒,稱(chēng)量器-托盤(pán)天平,溶液的酸堿度測(cè)定
專(zhuān)題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、pH試紙上的標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù),即使用pH試紙所測(cè)得的溶液酸堿度為整數(shù).
B、普通溫度計(jì)能準(zhǔn)確到0.1℃.
C、選取量筒時(shí),盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
D、托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量,能準(zhǔn)確到0.1g.
解答:解:A、由于標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù),能用pH試紙測(cè)得某溶液的pH值是9,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理.
B、普通溫度計(jì)能準(zhǔn)確到0.1℃,能用溫度計(jì)測(cè)定某溶液的為35.5℃,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理.
C、選取量筒時(shí),盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,筒量取35.5ml鹽酸溶液應(yīng)使用50mL的量筒,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理.
D、托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量,能準(zhǔn)確到0.1g,能用托盤(pán)天平稱(chēng)得5.5克NaCl固體,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查各種儀器的使用方法及使用注意事項(xiàng),特別是天平、量筒等在中考中出現(xiàn)頻度較高,其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水
 

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出,可以看到火柴梗的
 
處最先碳化. 結(jié)論:蠟燭火焰的
 
溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.結(jié)論:石蠟燃燒后的生成物一定含有
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì).CO2和CO組成元素相同,但由于結(jié)構(gòu)不同,所以有很多不相同的性質(zhì).例如:
(1)CO2不能在空氣中燃燒,CO在空氣燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)CO不能與水反應(yīng),CO2與水反應(yīng)方程式為
 

(3)CO2沒(méi)有還原性,CO還原氧化銅的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某無(wú)色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種,依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行):①通過(guò)赤熱的炭層后,恢復(fù)到原狀態(tài),氣體體積增大  ②通過(guò)灼熱的CuO時(shí),固體變成紅色  ③通過(guò)白色CuSO4粉末時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象(提示:白色CuSO4粉末遇水變藍(lán)) ④通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.下列判斷正確的是( 。
A、原混合氣體中一定含有CO2和CO,一定沒(méi)有H2
B、原混合氣體中一定沒(méi)有CO2和H2,一定含有CO
C、原混合氣體中一定含有CO2,可能含有CO,一定沒(méi)有H2
D、原混合氣體中無(wú)法確定是否含CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )
A、
用滴管滴液體
B、
    加熱液體
C、
向試管加固體
D、
熄滅酒精

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化,回答問(wèn)

(1)寫(xiě)出所指定的物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
; F
 

(2)寫(xiě)出上述①和②轉(zhuǎn)化成其他物質(zhì)的反應(yīng)的化學(xué)方程式①
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)奧運(yùn)火炬燃燒時(shí)主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和
 
能;火炬鋁柄表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜,它是常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)將“嫦娥一號(hào)”送上太空的火箭推力巨大,因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學(xué)方程式為
 
;液氫作燃料除了單位質(zhì)量燃燒的熱能最大以外,還有一個(gè)與環(huán)保有關(guān)的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)物質(zhì)①牛奶②食醋③氯化鈉④礦泉水,其中屬于純凈物的是
 
(填序號(hào)).
(4)若裝白磷的儲(chǔ)罐起火,用沙土填埋滅火的原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下,下列說(shuō)法正確的是( 。
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量 (g)92221
反應(yīng)后質(zhì)量(g)x2621
A、該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B、x的值為6
C、B物質(zhì)一定是催化劑
D、反應(yīng)中A、C物質(zhì)質(zhì)量比為5:6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年4月20號(hào),四川雅安的廬山縣發(fā)生了7級(jí)地震,為了預(yù)防疫情,防疫人員使用了各種消毒劑對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒.亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑.試計(jì)算:
(1)亞氯酸鈉中鈉、氧兩種元素的質(zhì)量之比為
 

(2)現(xiàn)要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的亞氯酸鈉消毒液1500kg,需要亞氯酸鈉
 
kg.
(3)如果配制的消毒液的實(shí)際濃度小于16%,原因可能是
 
.(填寫(xiě)一種即可)

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