【題目】某混合氣體的成分是CO、H2、CO2和水蒸氣．請(qǐng)你用下列裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明混和氣體中含有CO．（所給裝置必須用上，裝置可重復(fù)使用）
請(qǐng)回答：
（1）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鲜鲅b置正確的連接順序?yàn)椋ㄌ罱涌谧帜福┗旌蠚怏w→ ．
（2）乙裝置中NaOH溶液的作用是 ．
（3）確證混合氣體中含有CO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
（4）從環(huán)保角度看，以上裝置設(shè)計(jì)的不足之處是 ．

【答案】
（1）CDABEFA
（2）除去混合氣體中的CO2
（3）丁中有紅色固體生成，第一次用到的甲裝置無(wú)明顯現(xiàn)象，第二次用到的甲裝置中石灰水變渾濁．（只答甲裝置中石灰水變渾濁或其他的均不給分．）
（4）沒(méi)有尾氣處理裝置
【解析】解：（1）將混合氣體先通過(guò)乙除去二氧化碳，再通過(guò)甲二氧化碳是否被NaOH溶液完全吸收，再通過(guò)丙除去水蒸氣，再通過(guò)丁和甲裝置檢驗(yàn)CO的存在．故裝置正確的連接順序?yàn)椋篊DABEFA． 所以答案是：CDABEFA；（2）乙裝置中NaOH溶液的作用是除去混合氣體中的CO2 ．
所以答案是：除去混合氣體中的CO2；（3）確證混合氣體中含有CO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是丁中有紅色固體生成，第一次用到的甲裝置無(wú)明顯現(xiàn)象，第二次用到的甲裝置中石灰水變渾濁．
所以答案是：丁中有紅色固體生成，第一次用到的甲裝置無(wú)明顯現(xiàn)象，第二次用到的甲裝置中石灰水變渾濁；（4）因CO有毒會(huì)污染空氣，要有尾氣處理裝置．
所以答案是：沒(méi)有尾氣處理裝置．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】給試管中液體加熱時(shí)，液體不能超過(guò)試管容積的_____________；不指明用量時(shí)，固體應(yīng)取用_______________。酒精燈打翻起火，處理方法是_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你參與下列探究： 【問(wèn)題情景】在課外活動(dòng)中，小斌按照課本實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖1）探究分子的運(yùn)動(dòng)時(shí)，聞到了刺激性的氨味，于是，小斌在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果不再有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論．

【實(shí)驗(yàn)探究與結(jié)論】小斌用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）滴入少量濃氨水后，濕潤(rùn)的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是 ． 從分子運(yùn)動(dòng)的角度分析，此現(xiàn)象可說(shuō)明的結(jié)論是；從濃氨水化學(xué)性質(zhì)的角度分析，此現(xiàn)象可說(shuō)明的結(jié)論是 ．
（2）用初中的化學(xué)知識(shí)分析，固體氫氧化鈉的作用是 ．
（3）和課本實(shí)驗(yàn)比較，小斌改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是（寫(xiě)出兩點(diǎn)）①；② ．
（4）【思維拓展】小媚受小斌實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置，用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)． 打開(kāi)活塞K滴入稀硫酸后，兩條用紫色石蕊試液潤(rùn)濕的試紙發(fā)生的相同變化是 ， 不同變化是 ， 小媚從課本實(shí)驗(yàn)中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色，因而她認(rèn)為以上兩個(gè)變化驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)依序是、 ．
（5）小柔認(rèn)為小媚的裝置還可以同時(shí)驗(yàn)證：①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；②二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒． 小柔為完成自己的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，對(duì)小媚的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的簡(jiǎn)單改進(jìn)是：、
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中①儀器的名稱： ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí)，可選（填字母）裝置作為發(fā)生裝置．
（3）寫(xiě)出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：
（4）如果用C裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“a“或“b”）端管口通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是（ ）
A.向一定量大理石中滴加稀鹽酸
B.向HCl和CuCl2混合液中滴加KOH溶液
C.一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)
D.煅燒一定質(zhì)量的石灰石

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】端午節(jié)吃粽子是傳統(tǒng)習(xí)俗．貴陽(yáng)特色粽子的主要配料為下列四種物質(zhì)，其中富含糖類的是(　　)

A. 糯米 B. 火腿肉 C. 蛋黃 D. 食鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示金屬元素原子的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是幾種液體的pH，其中酸性最強(qiáng)的是（　�。�

A．食醋﹣3.0B．酸雨﹣5.4C．酸奶﹣4.5D．果汁﹣6.0

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究“鐵生銹的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)，請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整．
（1）【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹胯F生銹條件的探究．
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取3段光亮無(wú)銹的細(xì)鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)觀察現(xiàn)象．

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)①②無(wú)明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)③中鐵絲 ， 且試管內(nèi)水面 ．
（2）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果．
（3）【實(shí)驗(yàn)思考】
①當(dāng)鐵絲足量，時(shí)間足夠長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的 ．
②該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和兩種現(xiàn)象來(lái)判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況．
③防止菜刀生銹的方法有 ． （寫(xiě)一種）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案