用化學(xué)用語填空:
(1)氦氣
 
 (2)2個(gè)鐵原子
 

(3)3個(gè)鋁離子
 
    (4)二氧化碳中碳元素的化合價(jià)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式.
(2)原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
解答:解:(1)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為He.
(2)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鐵原子表示為:2Fe.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)鋁離子可表示為:3Al3+
(4)二氧化碳中氧元素顯-2價(jià),碳元素顯+4價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故二氧化碳中碳元素的化合價(jià)可表示為:
+4
C
O2
故答案為:(1)He;(2)2Fe;(3)3Al3+;(4)
+4
C
O2
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(原子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段約8~10cm,瓶口配一膠塞由里向外塞緊.A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成,由塞子露頭處連接導(dǎo)線.試回答:
由圖可知A端為
 
極,與A端相連接的試管中得到的氣體是
 
,可用
 
來檢驗(yàn);反應(yīng)一段時(shí)間后,A、B兩管內(nèi)氣體的體積比是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:A
 
B
 

(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中的
 
.(填標(biāo)號(hào))實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
.若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的儀器是
 
,用H裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(3)要鑒別氧氣和二氧化碳,可選擇
 

A.無色酚酞溶液   B.紫色石蕊溶液   C.澄清石灰水   D.燃著的木條.

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2009年“6?5”世界環(huán)境日中國(guó)主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”.推動(dòng)污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是全社會(huì)共同的責(zé)任.下列物質(zhì)中屬于大氣主要污染物,必須減少排放的是
 

A.二氧化氮(NO2) B.二氧化碳(CO2)  C.氮?dú)猓∟2)  D.
 

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據(jù)估算,我國(guó)約有1500萬青少年煙民.吸煙時(shí)產(chǎn)生的有毒氣體有很多種,其中一種易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是
 
.由于該氣體具有
 
性,所以常用于冶煉金屬.

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某課外小組的同學(xué),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(如圖).這瓶溶液是什
么物質(zhì)?在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們首先進(jìn)行了如下的探究活動(dòng),請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幫瓿上鄳?yīng)的內(nèi)容.
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【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在試管中取少量黑色粉末二氧化錳,向其中滴入該無色溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡,并放出大量的熱.
①用排水法收集一試管氣體
 
;
②檢驗(yàn)收集的氣體的方法是
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化錳在實(shí)驗(yàn)中起
 
 作用,此氣體是
 
,原假設(shè)成立.
③該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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下列家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖?div id="dnusjh2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.用加有鐵強(qiáng)化劑的醬油與食醋反應(yīng)制氫氣
B.用食醋區(qū)分食鹽和純堿
C.用食鹽水除水垢
D.用
 
的方法區(qū)別羊毛線和棉線.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種重要自然資源,它是由
 

A、氮、氧等元素組成
B、氮?dú)、氧氣等組成
C、氮原子、氧原子等構(gòu)成
D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
①3個(gè)水分子
 
;
②2個(gè)硫原子
 

③氧化鋁中的鋁元素為+3價(jià)
 
; 
④硫酸根離子
 

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