下列敘述中正確的是
A. 若兩種粒子的核外電子數(shù)相同,則這兩種粒子一定屬于同種元素
B. 若兩種粒子屬于同種元素,則這兩種粒子的中子數(shù)不一定相同
C. 若兩種粒子屬于同種元素,則這兩種粒子的最外層電子數(shù)一定相同
D. 若兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同,則這兩種粒子一定屬于同一種元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第七單元 燃料及其利用-單元清檢測 題型:選擇填充題
下列措施有利于生態(tài)文明建設(shè)的是( )
①研發(fā)易降解生物化肥
②限制生產(chǎn)含磷的洗衣粉
③田間焚燒秸稈
④應(yīng)用高效潔凈的能源
⑤加快化石燃料的開發(fā)與使用
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ②④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息
①表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____________ (填序號(hào)):
A.中子數(shù)不同 B.質(zhì)子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同
②寫出由原子序數(shù)為13和17的元素組成化合物的化學(xué)式_____________;
③上表中各元素的最高正化合價(jià)與原子最外層電子數(shù)的關(guān)系是______________(填“相等”或“不相等”)。
④鎂元素屬于______(填“金屬”或“非金屬”),鎂離子符號(hào)______;氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子(填“得”或“失”);原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切,在表中同一縱行的元素化學(xué)性質(zhì)___________。
⑤下圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中“” 表示原子序數(shù)為8的原子,“”表示原子序數(shù)為6的原子,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列變化中屬于物理變化的是
A. 把秸桿、雜草、人畜糞便放在密閉的沼氣池中發(fā)酵制沼氣
B. 不小心將鹽酸灑落在大理石地面上,大理石地面被腐蝕
C. 將煤隔絕空氣加熱,可使煤分解制得焦炭、煤焦油和氫氣、甲烷、一氧化碳
D. 利用石油中各成分沸點(diǎn)不同,將石油加熱煉制得到汽油、煤油等多種石油產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-單元清檢測 題型:簡答題
學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界。
(1)我們身邊各種各樣的物質(zhì),例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等,他們都是由不同微粒構(gòu)成的。請選擇上述物質(zhì)填空(每空只填一種物質(zhì)):
分子構(gòu)成的物質(zhì)___;原子構(gòu)成的物質(zhì)____。
(2)學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后,小英幻想自己變成一個(gè)進(jìn)入原子內(nèi)部的微粒,寫了如下短文。
我想象中的原子結(jié)構(gòu)
進(jìn)入鎂原子,我發(fā)現(xiàn)①原子是由原子核與核外電子構(gòu)成的,②原子核相比較原子的體積竟然那么小。③核外的12個(gè)電子按固定軌道圍繞原子核作高速運(yùn)動(dòng),④我試著去搬動(dòng)它們,發(fā)現(xiàn)電子的質(zhì)量與原子核的質(zhì)量差不多……我走出幻境,畫出了鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖。
小英對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)有些是錯(cuò)誤的,指出文中有錯(cuò)誤的一句____(填句子前的序號(hào))。文中提到的原子在化學(xué)變化中易____(填“得到”或“失去”)電子。
(3)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是____(填字母,符合題意的選項(xiàng)都選)。
a.食物腐爛 b.冰雪融化 c.酒精揮發(fā) d.紅磷燃燒
(4)我們接觸過很多化學(xué)變化,如“氫氣燃燒”“鈉在氯氣中燃燒”“過氧化氫分解”等,這些變化的微觀本質(zhì)各不相同。
①寫出上述三個(gè)反應(yīng)中任意一個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式:____。
②從上述三個(gè)反應(yīng)中任選一個(gè)寫出其微觀本質(zhì):____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-單元清檢測 題型:選擇題
近年,我國科學(xué)家首次拍攝到水分子團(tuán)簇圖像,模型如下圖。下列說法正確的是( )
A.氫氧兩種元素只能組成水
B.團(tuán)簇中的水分子不再運(yùn)動(dòng)
C.水蒸氣冷凝成水,分子間隔減小
D.可燃冰和冰都是由水分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-單元清檢測 題型:選擇填充題
下列化學(xué)用語書寫正確的是
A. 1 個(gè)氖原子 Na B. 帶兩個(gè)單位正電荷的亞鐵離子Fe3+
C. 4個(gè)氫分子 4H D. 3個(gè)硝酸根離子 3NO3-
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué):第七單元測試卷 題型:選擇填充題
堿石灰干燥劑是由固體NaOH和CaO組成的混合物,能用它來干燥的氣體有( 。
A. 氯化氫 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級上冊化學(xué):第六單元測試卷 題型:簡答題
A、B、C三個(gè)集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體,分別將集氣瓶按照下圖方式倒扣住蠟燭和白磷。
(1)若A瓶中是二氧化碳,則燃著的蠟燭會(huì)立即 。
(2)B瓶中的蠟燭突然十分明亮,則B瓶中的氣體是 。一段時(shí)間后,該蠟燭漸漸熄滅,其原因可能有 (填序號(hào))。
①氧氣耗盡 ②溫度降低 ③瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳 ④蠟燭著火點(diǎn)改變
C瓶倒扣住白磷時(shí),出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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