圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．請(qǐng)根據(jù)要求填空：
①寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a    ，b    ．
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選擇    （填“甲”或“乙”）．如果把產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊試液中，可看到試液    ，原因是    （用化學(xué)方程式表示），該反應(yīng)屬于    反應(yīng)．
③實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是    ，可用    法收集氧氣．反應(yīng)結(jié)束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過(guò)濾，得到黑色粉末．將該黑色粉末加到過(guò)氧化氫溶液中會(huì)有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式    ，黑色粉末在此反應(yīng)中的作用是    ．
【答案】分析：①依據(jù)常用儀器回答；
②依據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置、二氧化碳的性質(zhì)，石蕊遇酸性溶液變紅，化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn)分析解答；
③實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀或高錳酸鉀的方法制取氧氣，并據(jù)甲的特點(diǎn)分析所用藥品，據(jù)氧氣的性質(zhì)選擇收集方法；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下會(huì)分解生成氧氣．
解答：解：①標(biāo)號(hào)儀器分別是酒精燈和錐形瓶；
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)，故選乙裝置；二氧化碳與水反應(yīng)可生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊變紅，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；
③甲裝置的試管口沒(méi)有放棉花，所以是用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，反應(yīng)同時(shí)生成氯化鉀；氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，故可用向上排空氣法或排水法收集；氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，故過(guò)濾后的黑色粉末是二氧化錳，該粉末與過(guò)氧化氫溶液混合會(huì)加速過(guò)氧化氫分解，生成氧氣和水，在反應(yīng)中起催化作用；
故答案為：①酒精燈； 錐形瓶；
②乙；   變紅； CO2+H2O═H2CO3；化合反應(yīng)；
③2KClO32KCl+3O2↑；     排水法（或向上排空氣法）；
2H2O22H2O+O2↑；催化作用．
點(diǎn)評(píng)：掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法、反應(yīng)原理、裝置特點(diǎn)及二氧化碳的性質(zhì)是解答此題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
；用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是
當(dāng)氣泡均勻放出時(shí)
當(dāng)氣泡均勻放出時(shí)
．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因是：
①實(shí)驗(yàn)前忘記檢查裝置的氣密性；②加熱前試管外壁有水珠；③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；④試管口向上傾斜；⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅了酒精燈后將導(dǎo)管移出水槽；⑥沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱，直接對(duì)準(zhǔn)試管里固體進(jìn)行加熱．其中與之相關(guān)的是
C
C

A．只有①③⑤⑥B．只有②④C．除了①外其余均是  D．只有②③⑥
（3）制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是（填裝置字母）
BC
BC
；選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是
固體和液體反應(yīng)且不需加熱
固體和液體反應(yīng)且不需加熱
．該反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．
（1）儀器①②的名稱是①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
、②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是
防止粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
防止粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
；
②用排水法收集氧氣，開(kāi)始收集的合適時(shí)機(jī)是
氣泡連續(xù)均勻地冒出
氣泡連續(xù)均勻地冒出
；
③下列有關(guān)“先”與“后”操作的說(shuō)法正確的是
BC
BC
．
A．搭好裝置后，先加入試劑，后檢查裝置的氣密性
B．給試管加熱時(shí)，先給試管來(lái)回均勻加熱，后固定藥品部位加熱
C．用排水法收集滿氧氣后，先從水中移出導(dǎo)氣管，后撤離酒精燈
（3）實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣，所用的發(fā)生裝置是
B
B
（填字母序號(hào)）．
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
②C裝置可收集氧氣的原因是
O2的密度比空氣大，且不與空氣反應(yīng)
O2的密度比空氣大，且不與空氣反應(yīng)
；
確定用C裝置已收集滿的方法是
用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃
用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）儀器①的名稱是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是
防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管
防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管
；用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是
氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
．
（3）用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣選用的發(fā)生和收集裝置是（填裝置字母）
BC或BD
BC或BD
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）儀器①的名稱是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；發(fā)生裝置中試管口的棉花沒(méi)有發(fā)生燃燒，其主要原因是
溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)
溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)
．用D裝置收集滿氧氣后，將導(dǎo)管從瓶口處移開(kāi)，接著將集氣瓶移放在桌上的操作為
在水下用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶從水槽中取出，正放
在水下用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶從水槽中取出，正放
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填裝置字母）；選擇的理由是
固體和液體反應(yīng)且不需加熱
固體和液體反應(yīng)且不需加熱
．檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃燒的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則滿了，反之，則未收集滿
將燃燒的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則滿了，反之，則未收集滿
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．
精英家教網(wǎng)
（1）張華用高錳酸鉀制取氧氣，且收集比較純的氣體，他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
（填字母）進(jìn)行組裝．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）王俊用上述方法收集到的氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)看到“劇烈燃燒，火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)你幫助他推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
 
．（寫一個(gè)）
（3）實(shí)驗(yàn)室選用B和D裝置還可制取二氧化碳，則所用藥品是（填名稱）
 
和
 
，若選用B和E裝置則可以制取
 
．
（4）若C裝置中放入木炭和氧化銅，該反應(yīng)需要高溫，為提高溫度，你的做法是
 
，反應(yīng)中可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（5）利用濃硫酸的脫水性，將甲酸（HCOOH）滴入濃硫酸中可生成一氧化碳和水，該反應(yīng)為：HCOOH
 濃硫酸 
.
 
H2O+CO↑．若要制取CO，并控制CO的生成速度和隨時(shí)終止反應(yīng)，應(yīng)選用如圖儀器中的（填字母）
 
做氣體發(fā)生裝置．

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同步練習(xí)冊(cè)答案