18．用分子的觀點對下列現(xiàn)象解釋錯誤的是（　�。�
A．花香四溢--分子在不斷運動B．釀制美酒--分子本身發(fā)生改變
C．空氣液化--分子間間隔改變D．汽油揮發(fā)--分子體積變大

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、花香四溢，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確．
B、釀制美酒是化學(xué)變化，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生變化，故選項解釋正確．
C、空氣液化，是因為分子間的間隔隨溫度的變化而改變，故選項解釋正確．
D、汽油揮發(fā)，是因為汽油分子間的間隔變大，分子體積不變，故選項解釋錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．10g氯酸鉀和2g二氧化錳的混合物加熱，制取一定量的氧氣后測知剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為20%．請計算
（1）剩余固體的質(zhì)量
（2）反應(yīng)掉的氯酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．將12g大理石分別放入不同質(zhì)量的稀鹽酸中，每次記錄結(jié)果如下：
第1次第2次第3次
稀鹽酸50g100g150g
剩余固體4g2g2g
求：
（1）大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；
（2）大理石完全反應(yīng)生成二氧化碳多少克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．不少化學(xué)元素對人體健康起著重要作用．下列說法不正確的是（　�。�
A．缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥B．缺鐵會引起貧血
C．缺鋅易產(chǎn)生齲齒D．缺碘會引起甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用化學(xué)符號表示：氧的質(zhì)量分數(shù)最高的氧化物是H2O2； ${\;}_{16}^{34}$S2-微粒中核外電子數(shù)是18．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體．已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小，乙炔難溶于水．

（1）寫出儀器名稱A長頸漏斗   B集氣瓶
（2）實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的制取裝置是CF．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�
A．水是一種常見的溶劑
B．長期飲用蒸餾水不利于人體的健康
C．自然界中的水都是混合物
D．過濾時若濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁將導(dǎo)致過濾后的溶液仍然渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品，生活中，我們偶爾會看見蔗糖在鍋里，加熱時間過長會變成黑色．
【提出問題】你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢？
【做出猜想】小明猜想蔗糖中含碳元素，或許還有其他元素，如氫元素等．
【收集資料】小明、小紅在圖書館查到以下資料：
（1）蔗糖屬于有機化合物，有機化合物一般可以燃燒，受熱易分解，這屬于有機化合物的化學(xué)性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成新分子，新分子構(gòu)成新的物質(zhì)．因此在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變（填“變多”、“不變”或“變少”）．
（3）銅絲在加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色固體氧化銅．
【設(shè)計實驗】小明、小紅分別設(shè)計了如下方案進行實驗探究：
小明：將蔗糖在空氣中點燃．單獨點燃蔗糖不易燃燒，但在蔗糖中摻入少量煙灰，蔗糖就很容易被點燃．分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，觀察現(xiàn)象．小紅：用如圖裝置進行實驗（夾持和支撐裝置略去）來測定蔗糖的組成．先用酒精燈在玻璃管銅絲處加熱，使之反應(yīng)后，同時不斷反復(fù)推拉注射器活塞，再將酒精燈移至蔗糖處進行加熱．
【現(xiàn)象與結(jié)論】
小明實驗觀察到的現(xiàn)象為：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水變渾濁．
小紅觀察到的現(xiàn)象為：玻璃管中蔗糖處留下黑色的固體，內(nèi)壁有水珠．
結(jié)論：蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．
【反思與評價】
小明實驗中煙灰可能起催化作用；
小紅的實驗過程中，先對銅絲進行加熱，目的是使銅絲和裝置內(nèi)的氧氣反應(yīng)，
實驗時反復(fù)推拉注射器活塞的作用是徹底消耗掉裝置內(nèi)的氧氣．
兩個實驗方案中你會選擇哪一個？小紅的（填“小紅”或“小明”），原因是因為小明的實驗方案中加入了煙灰，產(chǎn)物有可能是煙灰燃燒的產(chǎn)物，而且不能確定是否含有氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．已知化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D，A與B參加反應(yīng)的質(zhì)量比為3：2，若生成C和D共15g，則反應(yīng)用掉的A的質(zhì)量為（　�。�
A．4gB．6gC．9gD．12g

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