據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:

①寫(xiě)出儀器名稱(chēng):(1)
酒精燈
酒精燈
,(2)
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
,(3)
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
,(4)
集氣瓶
集氣瓶

②實(shí)驗(yàn)室氯酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置
C或D
C或D

③實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并且收集得較純氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置為
C
C

④實(shí)驗(yàn)室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣,氨氣的密度比空氣小,極易溶于水.
推斷:實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
A
A
,收集裝置為
E
E

⑤停止加熱時(shí),應(yīng)先
撤導(dǎo)管
撤導(dǎo)管
,再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,其目的是
防止水倒流到熱的試管引起試管的破裂
防止水倒流到熱的試管引起試管的破裂

⑥寫(xiě)出加熱氯酸鉀制氧氣表達(dá)式(或方程式):
2KClO3
MnO2
.
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
.
2KCl+3O2
分析:①根據(jù)常見(jiàn)儀器的圖形和名稱(chēng)分析填空;
②根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實(shí)驗(yàn)室氯酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的收集方法確定氧氣的收集裝置;
③根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置,根據(jù)用排水法收集的氣體較純凈選擇收集裝置;
④根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置,根據(jù)氨氣的收集方法確定氨氣收集裝置;
⑤根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟及注意事項(xiàng)分析實(shí)驗(yàn)的操作及目的;
⑥根據(jù)反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件寫(xiě)出反應(yīng)的方程式.
解答:解:①由題中圖示可知儀器的名稱(chēng)是:(1)酒精燈,(2)鐵架臺(tái),(3)長(zhǎng)頸漏斗,(4)集氣;
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選用裝置是A,因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝獾拿芏龋植灰兹苡谒,所以收集裝置可以選用C或D;
③實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣,反應(yīng)物的狀態(tài)是液體,反應(yīng)條件是常溫下用二氧化錳作催化劑,應(yīng)選用發(fā)生裝置是B,用排水法收集的氧氣較純凈,所以收集裝置應(yīng)選用C;
④實(shí)驗(yàn)室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選用裝置是A,由于氨氣的密度比空氣小,極易溶于水,所以收集裝置應(yīng)選用E;
⑤停止加熱時(shí),應(yīng)先撤導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,其目的是防止水倒流到熱的試管引起試管的破裂;
⑥加熱氯酸鉀制氧氣的方程式:2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2
故答為:①酒精燈,鐵架臺(tái),長(zhǎng)頸漏斗,集氣瓶;②A,C或D;③B,C;④A,E;⑤撤導(dǎo)管,熄滅酒精燈,防止水倒流到熱的試管引起試管的破裂;⑥2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置的選取,會(huì)根據(jù)氣體的制取原理來(lái)組裝、選配、判斷或者選擇氣體的發(fā)生裝置;再根據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣發(fā)生反應(yīng)等來(lái)判斷、選用收集裝置.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:

 

(1)實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取比較干燥的氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并且收集得較純氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置為_(kāi)_______。

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣,氨氣的密度比空氣小,極易溶于水。推斷:實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)____,收集裝置為_(kāi)_ __。

(4)利用廢棄的可樂(lè)瓶和底部有小孔的試管(試管小孔處事先安放有一銅網(wǎng))組成制取氧氣的裝置(如下圖所示)。

該裝置中A處應(yīng)盛放                           ,

B處應(yīng)放進(jìn)                                    ,

銅網(wǎng)的作用是                                      ;

若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止,可以通過(guò)操作           來(lái)實(shí)現(xiàn)。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:


(1)實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取比較干燥的氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并且收集得較純氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置為_(kāi)_______。
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣,氨氣的密度比空氣小,極易溶于水。推斷:實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)____,收集裝置為_(kāi)_ __。
(4)利用廢棄的可樂(lè)瓶和底部有小孔的試管(試管小孔處事先安放有一銅網(wǎng))組成制取氧氣的裝置(如下圖所示)。
該裝置中A處應(yīng)盛放                           ,
B處應(yīng)放進(jìn)                                    ,
銅網(wǎng)的作用是                                      ;
若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止,可以通過(guò)操作           來(lái)實(shí)現(xiàn)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆四川省營(yíng)山縣新店中學(xué)九年級(jí)第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:


(1)實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取比較干燥的氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并且收集得較純氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置為_(kāi)_______。
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣,氨氣的密度比空氣小,極易溶于水。推斷:實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)____,收集裝置為_(kāi)_ __。
(4)利用廢棄的可樂(lè)瓶和底部有小孔的試管(試管小孔處事先安放有一銅網(wǎng))組成制取氧氣的裝置(如下圖所示)。
該裝置中A處應(yīng)盛放                           ,
B處應(yīng)放進(jìn)                                    ,
銅網(wǎng)的作用是                                      ;
若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止,可以通過(guò)操作           來(lái)實(shí)現(xiàn)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省商洛市洛南縣巡檢中學(xué)九年級(jí)(上)第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:

①寫(xiě)出儀器名稱(chēng):(1)______,(2)______,(3)______,(4)______.
②實(shí)驗(yàn)室氯酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置______.
③實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并且收集得較純氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置為_(kāi)_____.
④實(shí)驗(yàn)室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣,氨氣的密度比空氣小,極易溶于水.
推斷:實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_____,收集裝置為_(kāi)_____.
⑤停止加熱時(shí),應(yīng)先______,再______,其目的是______.
⑥寫(xiě)出加熱氯酸鉀制氧氣表達(dá)式(或方程式):______.△2KCl+3O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案