11．氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的反應(yīng)前后，發(fā)生改變的是（　�。�
A．分子種類B．原子種類C．元素種類D．原子數(shù)目

分析 化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都不變，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的反應(yīng)前后，是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞．
A、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的反應(yīng)前后，分子種類發(fā)生了改變，故選項正確．
B、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的反應(yīng)前后，原子的種類不變，故選項錯誤．
C、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的反應(yīng)前后，元素的種類不變，故選項錯誤．
D、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的反應(yīng)前后，原子的數(shù)目不變，故選項錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握化學(xué)變化的實質(zhì)（分子分成原子，原子再重新組合成新分子）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．從H、C、O、Na四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學(xué)式：
（1）常用于撲滅火災(zāi)的固態(tài)氧化物CO2；
（2）清洗爐具的洗潔劑中的堿NaOH；
（3）可用來治療胃酸過多的一種鹽NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖是元素周期表中第二周期的八種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．它們的電子層數(shù)相等
B．它們的第一層電子數(shù)相等
C．它們各自的核電荷數(shù)與電子數(shù)相等
D．靠前的原子容易失去電子，靠后的原子容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．為了測定液化氣中丙烷（C3H8）在氧氣不足時的燃燒產(chǎn)物，將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)丙烷氧氣水二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.412.8000
反應(yīng)后質(zhì)量/g007.24.4a
下列判斷不正確的是（　�。�
A．表中a的值為5.6B．X中含有碳元素C．X中含有氧元素D．X中含有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．節(jié)假日外出旅游是許多人喜愛的一種休閑方式．
（1）旅游時，多數(shù)人喜歡攜帶輕便的塑料礦泉水，塑料屬于①（填序號）．
①合成材料②金屬材料③復(fù)合材料
（2）為防止旅途皮膚意外擦傷感染，常備有碘酒，碘酒中的溶劑是C2H5OH．（填化學(xué)式）
（3）目前大多數(shù)人選擇自駕旅游，汽車尾氣中的NO和CO氣體會污染空氣，但如果在排氣管安裝適當(dāng)催化劑的轉(zhuǎn)化器，兩種有毒氣體就能相互反應(yīng)生成兩種無毒氣體氮?dú)夂投趸�，化學(xué)方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），擬定的實驗方案可行的是C
A．木炭粉（CuO）--在空氣中灼燒
B．KCl溶液（CaCl2）--通入過量的CO2氣體，過濾
C． H2氣體（HCl氣體）--依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸
D．NaCl溶液（Na2CO3）--加入適量的氯化鈣溶液，過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．小華在自家廚房中發(fā)現(xiàn)一袋未開封的白色粉末狀食用物，包裝袋上的字跡不太清楚，于是他帶到化學(xué)實驗室和小組同學(xué)一起探究其成分．
【提出問題】包裝袋內(nèi)的白色粉末到底是什么物質(zhì)？
【猜想假設(shè)】猜想1：可能是食鹽；猜想2：可能是淀粉；
          猜想3：可能是純堿（化學(xué)式為Na2CO3）；猜想4：可能是小蘇打．
【資料査閱】（1）有關(guān)物質(zhì)的信息如下：
物質(zhì)氯化鈉純堿小蘇打
常溫下的溶解度/g3621.59.6
常溫下稀溶液的pH7119
（2）碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉和二氧化碳等，碳酸鈉受熱不分解．
【實驗探究】
（1）小彤取樣品放入適量的水中．?dāng)嚢栊纬闪藷o色溶液．于是她排除了猜想2．
（2）小青取上述少量溶液，向其中滴加酚酞試液，溶液變紅，他推斷出該白色粉末一定不是猜想氯化鈉，小華由此現(xiàn)象認(rèn)為猜想3正確，但小組成員都認(rèn)為小華的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是小蘇打溶液顯堿性也能使酚酞變紅．
【交流提升】小組成員認(rèn)為可以通過加熱或定量實驗來確定粉末的組成．于是該小組又進(jìn)行了下面的實驗：
方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1．加熱法取一定量的樣品于試管中，加熱，將產(chǎn)生的氣體通人澄清的石灰水澄清的石灰水變渾濁猜想4正確
2．定量法取15g樣品，加入lOOmL常溫下的水，攪拌有固體剩余
【反思拓展】小蘇打也可用作治療胃酸過多的藥劑，反應(yīng)的原理為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某地土壤呈中性．下列農(nóng)作物中，最不適宜種植的是（　�。�
農(nóng)作物茶樹棉花玉米大豆
適宜生長的pH范圍5.0～5.56.0～6.86.0～7.06.5～7.5
A．茶樹B．棉花C．玉米D．大豆

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是（　�。�
A．20℃～50℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是：A＞B＞C
B．50℃時把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：2
C．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/td>
D．將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A=C

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