根據(jù)如圖裝置請你回答:
(1)實驗室可用該裝置制取的干燥氣體是
 
(寫出一種),所用的藥品是
 
,若選用該裝置制取氣體,應(yīng)考慮的因素有 (3點)
 
、
 
、
 

(2)若改變收集方法,還可以制取的干燥氣是
 

(3)若把發(fā)生裝置改裝、所用藥品改變,還可用來制取干燥的氧氣,但必須添加的一種儀器是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
(寫一個).
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的干燥(除水),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;    
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果;
濃硫酸可以用來干燥氧氣、氫氣、二氧化碳等氣體;
根據(jù)收集氣體的方法可以判斷氣體的密度;
(2)通常情況下,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;
氫氣的密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集;
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣.
解答:解:(1)實驗室可用該裝置制取的干燥氣體是二氧化碳,所用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸,若選用該裝置制取氣體,應(yīng)考慮的因素有氣密性是否良好,制取的氣體不能與硫酸反應(yīng),制取的氣體密度比空氣的大.
故填:二氧化碳;大理石或石灰石和稀鹽酸;氣密性是否良好;制取的氣體不能與硫酸反應(yīng);制取的氣體密度比空氣的大.
(2)若改為利用向下排空氣法收集氣體,可以制取的干燥氣是氫氣.
故填:氫氣.
(3)若把發(fā)生裝置改裝、所用藥品改變,還可用來制取干燥的氧氣,利用氯酸鉀制取氧氣時需要加熱,應(yīng)該添加的一種儀器是酒精燈;
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
故填:酒精燈;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
點評:合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的火焰
B、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C、硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D、鐵絲放入氧氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在日常生活中發(fā)生的下列變化,其中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、冰雪融化B、瓷碗破碎
C、酒精揮發(fā)D、木柴燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)計實驗證明分子的下列基本性質(zhì):
(1)分子是不斷運動的:
操作現(xiàn)象結(jié)論
(2)分子間有一定間隔:
操作現(xiàn)象結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室欲配制120g質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液用于農(nóng)業(yè)上的選種實驗.實驗員發(fā)現(xiàn)實驗室中只有粗鹽,他決定先將粗鹽提純后再配制.
(1)粗鹽提純的過程為:操作A→過濾→蒸發(fā),操作A的名稱為
 
.在蒸發(fā)時,需用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體,其目的是
 
.在進行該操作時,通常在實驗臺上放一個石棉網(wǎng),該石棉網(wǎng)的用途是
 

(2)需要氯化鈉的質(zhì)量為
 
g.用調(diào)好的托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤,此時應(yīng)該進行的操作是
 

(3)其它操作均合乎要求,最后溶液裝瓶,請為該溶液寫一張標簽:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳和碳的部分化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為
 

(2)寫出該圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于分解反應(yīng)的一個化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

200mL質(zhì)量百分比濃度為60%的濃硫酸(ρ=1.5g/mL)溶液的質(zhì)量是
 
克,其中的溶質(zhì)H2SO4
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖1所給出的儀器回答問題:

(1)小華在實驗室制取二氧化碳,他選用的儀器是
 
(填寫序號),實驗中,在加入藥品時使用了濃度較大的鹽酸,那么他制得氣體中混入的雜質(zhì)有
 
.他若要除去雜質(zhì),得到純凈的二氧化碳,需將發(fā)生裝置的導(dǎo)管口與圖2所選裝置的導(dǎo)管口相連接的順序是
 
,然后再通入集氣瓶中.

(2)利用小華組裝的制取二氧化碳的裝置還可用來制取氧氣,在此反應(yīng)中固體物質(zhì)所起的作用是
 

(3)若補充一種儀器
 
(填寫儀器名稱),再利用題中給出的儀器,還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,用此法制取氧氣,當(dāng)氣體收集完畢時應(yīng)進行的操作是
 
,再拆除裝置,整理儀器.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

原子序數(shù)11-17元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請結(jié)合下圖回答:

(1)原子序數(shù)為15的元素名稱為
 
,原子的最外層有
 
個電子;
(2)結(jié)合如圖用符號表示下列內(nèi)容:
①原子序數(shù)為16的原子形成的離子符號
 
,
②從Na-Cl,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結(jié)構(gòu)(或元素的性質(zhì))呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是:
 
.(任寫一條)

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