注全球氣候變化的會(huì)議在哥本哈根召開(kāi)，初步達(dá)成2012——2020年的全球減排協(xié)議，這里所謂的“減排”是指減少下列哪種氣體的排放（）
A．氧氣B．水蒸氣C．氮?dú)?/td>D．二氧化碳
D
氧氣、水蒸氣、氮?dú)鈱?duì)環(huán)境影響不大，而CO2氣體的增加會(huì)造成全球變暖．故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列情況：①煤的燃燒；②工業(yè)廢氣的任意排放；③燃放鞭炮；④用汽油為燃料的汽車尾氣的排放；⑤用氫氣為燃料的新型燃?xì)廛嚺欧诺奈矚狻?huì)污染空氣的是
A．①④⑤B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

近期國(guó)家有關(guān)部門組織了“食品安全在行動(dòng)”的活動(dòng)。下列做法中符合食品安全理念的是
A．在牛奶中加適量乳酸鈣，幫助飲用者補(bǔ)充鈣元素
B．為保持肉制品鮮美，在香腸中加入過(guò)量的亞硝酸鈉
C．為提高牛奶的含氮量，向牛奶中添加三聚氰胺
D．為讓失去原色的粽葉返青，用硫酸銅溶液浸泡粽葉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2011年11月28日第17屆聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在南非德班開(kāi)幕。中國(guó)代表團(tuán)再次重申，中國(guó)政府將采取強(qiáng)有力的國(guó)內(nèi)行動(dòng)，推動(dòng)綠色低碳發(fā)展，為應(yīng)對(duì)全球氣候變化作出積極貢獻(xiàn)。
（1）二氧化碳排放量過(guò)多就會(huì)引起溫室效應(yīng)。為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議合理的是     （填字母）。
A．減少使用各種一次性用品，如紙杯、餐盒
B．減少煤等含碳燃料的燃燒
C．大力發(fā)展公共交通
（2）有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示，該實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為
     和   ，有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是       ，該流程涉及的置換反應(yīng)有      個(gè)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問(wèn)題敘述錯(cuò)誤的是
A．“溫室效應(yīng)”主要是由二氧化碳等氣體引起的
B．長(zhǎng)期使用硫酸銨會(huì)使土壤呈酸性，應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用
C．pH < 5.6的酸性降水稱為酸雨，它的形成與大氣中SO2等酸性污染物增多有關(guān)
D．研制并使用可降解塑料能緩解白色污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“低碳生活”目前已成為一種生活態(tài)度和時(shí)尚，指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化。下列行為中不符合“低碳生活”精神的是：
A．推廣無(wú)紙化辦公，使用再生紙且兩面打印
B．夏天將空調(diào)溫度開(kāi)得很低
C．在生產(chǎn)生活中提倡節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
D．提倡以乘坐公交車、騎自行車或步行方式出行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

由于森林的過(guò)量砍伐、草場(chǎng)大面積開(kāi)墾，土地出現(xiàn)沙漠化，導(dǎo)致出現(xiàn)沙塵暴天氣。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的
A．二氧化氮B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）酸雨是天空降水呈酸性（pH小于5.6）的統(tǒng)稱，形成硫酸型酸雨的主要物質(zhì)的化學(xué)式為         ；
（2）酸雨可導(dǎo)致的危害有       （填編號(hào)）．
A．腐蝕建筑物B．導(dǎo)致樹(shù)木枯萎C．造成洪澇災(zāi)害D．影響農(nóng)作物生長(zhǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“綠色化學(xué)”要求工業(yè)生產(chǎn)盡可能不產(chǎn)生廢物，即實(shí)現(xiàn)“廢物零排放”。下列反應(yīng)類型最容易實(shí)現(xiàn)“零排放”的是
A．化合反應(yīng)B．置換反應(yīng)C．分解反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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