有碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物共40.0克,將它放入98.0克20.0%的硫酸溶液中,充分反應(yīng)后溶液恰好呈中性,求:(計(jì)算結(jié)果均保留一位小數(shù))
(1)、碳酸鈉的質(zhì)量;
(2)、反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)31.2g (2)26.0%
【解析】
試題分析:碳酸鈉能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,根據(jù)硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量,利用化學(xué)方程式即可計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量;反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)是硫酸鈉,包括原混合物中的和生成的,生成的硫酸鈉可利用化學(xué)方程式計(jì)算出。
設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為X;硫酸鈉的質(zhì)量為Y;CO2的質(zhì)量為Z
Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 +H2O+CO2 ↑
106 98 142 44
X 98.0g×20.0% Y Z
106∶98:142:44=:(98.0g×20.0%)∶Y:Z
X=31.2g Y=24.8g Z=8.8g
硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(40.0g-31.2g+24.8g)/(40.0g+98.0g-8.8g)*100%=26.0%
答:略
考點(diǎn):有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市等校初三模擬聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)實(shí)驗(yàn)室有一瓶試劑的標(biāo)簽破損不清如下圖,
甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)它的主要成分進(jìn)行討論,一起猜想。
甲同學(xué)認(rèn)為:該試劑主要成分是酸;
乙同學(xué)認(rèn)為:該試劑主要成分是堿;
丙同學(xué)認(rèn)為:該試劑主要成分是鹽;
(1)你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的;
(2)丙同學(xué)證實(shí)該物質(zhì)是一種氮肥,則化學(xué)式是 ;
(3)甲同學(xué)對(duì)有關(guān)鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的整理。
氯化鉀 | 氯化鈣 | 氯化鈉 | 氯化鎂 | 氯化鋁 | 氯化鋅 | 氯化亞鐵 | 氯化銅 |
KCl | CaCl2 | NaCl | MgCl2 | AlCl3 | ZnCl2 | FeCl2 | CuCl2 |
反思:
①根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù) 順序歸納整理的。
②酸在水溶液中能解離出H+,因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)。據(jù)此分析上述鹽溶液也會(huì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),寫出一種與上述鹽溶液均能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的名稱: 。
(4)小組同學(xué)探究:除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下,請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問題。
a.寫出A物質(zhì)的化學(xué)式: ;
b.反應(yīng)②中如果加入的稀鹽酸也過量,則對(duì)所得到的氯化鈉純度 (選填“有”或“沒有”)影響;
c.分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與分離前原混合物中氯化鈉的質(zhì)量相比較,結(jié)果 (選填“不變”、“增大”或“減小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是
A.2K:“2”表示兩個(gè)鉀元素
B.CO2:“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子
C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷
D.S2 -:“2-”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
銫137有放射性,過量攝入銫137會(huì)使人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷。已知銫137的質(zhì)子數(shù)為55,中子數(shù)為82,下列有關(guān)銫137的說法中正確的是
A.銫137原子的核外電子數(shù)為82
B.銫137的相對(duì)原子質(zhì)量為137g
C.銫137原子的核電荷數(shù)為55
D. 銫137原子的中子數(shù)與核外電子數(shù)之差為0
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
1911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。如下圖所示,在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α 粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn):
(1)大多數(shù)α 粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向;
(2)一小部分α 粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向;
(3)有極少部分α 粒子被彈了回來。
下列對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A.原子核體積很小 B.原子核帶正電
C.原子內(nèi)部有很大的空間 D.原子是實(shí)心的球體
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省初三一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(本題3分)下表為某品牌奶粉中標(biāo)簽中的主要營養(yǎng)成分:
營養(yǎng)成分 | 蛋白質(zhì) (g) | 乳糖 (g) | 脂肪 (g) | 鈣 (mg) | 鐵 (mg) | 磷 (mg) | 鋅 (mg) | 維生素A (國際單位) |
每100克含 | ≥22 | ≤50 | 22—26 | ≥1100 | 8—18 | ≥550 | 3—6 | ≥1100 |
(1)上表中未出現(xiàn)六大類營養(yǎng)素中的 。
(2)上表出現(xiàn)了 種人體所需的微量元素。
(3)人體健康離不開鈣元素。下列有關(guān)鈣元素的敘述中不正確的是 。
①幼兒缺鈣會(huì)得呆小癥
②青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良
③成年人比幼兒和青少年需要攝入更多量的鈣
④老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省初三一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒別兩瓶失去標(biāo)簽的鹽酸和硫酸溶液,可使用下列試劑中的
A、酚酞試液 B、石蕊試液 C、BaCl2溶液 D、Na2CO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省廣安市岳池縣白廟責(zé)任區(qū)初三12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)請(qǐng)結(jié)合小藍(lán)同學(xué)所用的下列裝置圖回答問題:
(1)指出圖中儀器的名稱:a ;c ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳時(shí)應(yīng)選用 兩裝置連接,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
用分解高錳酸鉀制取和收集到較純的氧氣時(shí)應(yīng)選 兩裝置連接,
此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)用排空氣法收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川簡陽蓮花中學(xué)初三第三次月考檢測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014棗莊)2014年“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題是“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。下列關(guān)于水的說法不正確的是
A.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的
B.化肥、農(nóng)藥的不合理施用,會(huì)造成天然水體污染
C.天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物
D.天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水
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