【題目】中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛應(yīng)用。某學(xué)生課外興趣小組對中和反應(yīng)進(jìn)行研究。對于沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng),如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng),要證明它們之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),可通過如下實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行。

1)向一錐形瓶中傾倒20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液,滴入3滴酚酞試液,振蕩,再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液剛好變?yōu)?/span>_______色為止,共用去稀鹽酸20g,則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(結(jié)果精確到0.1%)。反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可用_________的方法(填一操作名稱)使其析出。

2)向一支試管內(nèi)倒入約2mL氫氧化鈉溶液,再逐滴滴入鹽酸,邊滴邊振蕩。然后用玻璃棒蘸取反應(yīng)液沾到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照。因無法通過肉眼觀察到反應(yīng)進(jìn)程,需間隔數(shù)滴多次檢測溶液的pH,所以每使用玻璃棒蘸取溶液前,必須進(jìn)行______________的預(yù)處理。下列使用pH試紙的方法中,正確的是______________(填序號)。

ApH試紙剪成幾段使用

BpH試紙直接插入待測液中

CpH試紙放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

DpH試紙濕潤后放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

E讀數(shù)時,在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照

同學(xué)們經(jīng)過前幾次測量發(fā)現(xiàn)pH在不斷減小,能否僅從pH變小得出鹽酸與氫氧化鈉確實(shí)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論?為什么? ________________________。

【答案】 2.9% 蒸發(fā)溶劑 洗滌擦拭 ACE 不能僅從pH變小得出鹽酸與氫氧化鈉確實(shí)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論,理由是稀鹽酸可能和碳酸鈉反應(yīng),導(dǎo)致pH變小

【解析】

氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。

1)氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色,向一錐形瓶中傾倒20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液,滴入3滴酚酞試液,振蕩,溶液變紅色,氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液剛好變?yōu)闊o色為止,共用去稀鹽酸20g。

設(shè)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為x

x=1.17g

故反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,故反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可用蒸發(fā)溶劑的方法使其析出。

2)蘸取的氫氧化鈉溶液和空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以每使用玻璃棒蘸取溶液前,必須進(jìn)行洗滌擦拭的預(yù)處理。

A、使用pH試紙時,可將pH試紙剪成幾小段后使用,故A正確;

B、不能將pH試紙伸入溶液中檢測溶液的pH,否則會污染試劑,故B不正確;

C、將pH試紙放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,故C正確;

DpH試紙先用水潤濕再用玻璃棒蘸取少量待測點(diǎn)在試紙上,這樣的操作會使溶液變稀,測量的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,故D不正確;

E、讀數(shù)時,在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,故E正確。

故選ACE

氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)pH在不斷減小,不能僅從pH變小得出鹽酸與氫氧化鈉確實(shí)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論,理由是稀鹽酸可能和碳酸鈉反應(yīng),導(dǎo)致pH變小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一個月的化學(xué)學(xué)習(xí),我了解了很多有趣的物質(zhì):

(1)碳酸氫銨必須密封保存在陰涼處,不然它會神秘失蹤”,因?yàn)?/span>_____(用符號表達(dá)式表示);

(2)堿式碳酸銅是_____色的,它受熱后會變成另一種固體_____(寫出化學(xué)式)這種固體是_____色的;

(3)實(shí)驗(yàn)室裝澄清石灰水的試劑瓶里往往有一層白膜,這白膜是由于_____(用符號表達(dá)式表示)產(chǎn)生的;

(4)久置的餅干變軟了是因?yàn)榭諝庵杏?/span>_____(寫出化學(xué)式),而空氣中含最多的氣體是_____(寫出化學(xué)式),很多人認(rèn)為空氣中含量很多的二氧化碳其實(shí)只占了空氣體積分?jǐn)?shù)的 _____%,但現(xiàn)在由于_____、_____因素,導(dǎo)致空氣中二氧化碳含量不斷增加,引起了_____等全球氣候問題,所以我國現(xiàn)在在全社會大力提倡大家低碳生活,_____等。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某品牌碳酸氫銨化肥的標(biāo)簽如下圖所示根據(jù)相關(guān)信息判斷下列計(jì)算正確的是  

A. 碳酸氫銨中氮、氫、氧、碳四種元素的質(zhì)量比1441248

B. 碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>O、CH、N

C. 該化肥中碳酸氫銨的純度為

D. 每袋該化肥中含氮量與30kg尿素化學(xué)式為含氮量相當(dāng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過兩個多月的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取一些氣體和驗(yàn)證氣體性質(zhì)的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題

1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①______________,②_________________。

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填字母序號,下同),收集裝置可選用________(寫一種即可),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的_____________

3)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________,反應(yīng)的文字表達(dá)式_________該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn),如:____(寫一點(diǎn))

4IJ是驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn),兩個實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里都裝有少量的水,其中,I里面水的作用是_____________ J里面水的作用是__________I中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________

5)注射器C在化學(xué)中的作用很多,如:可用于檢查裝置E的氣密性。步驟如下:Ⅰ.向錐形瓶中加入適量水浸沒長頸漏斗下端。Ⅱ.將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。Ⅲ.緩慢推動注射器C的活塞,如果裝置E的氣密性良好,觀察到的現(xiàn)象是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】被螞蟻、蚊蟲叮咬后人會感覺痛癢,這是由于昆蟲分泌出的酸性物質(zhì)有刺激作用,該酸性物質(zhì)的主要成分是甲酸(CH2O2)。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 甲酸溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色

B. 甲酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:16

C. 甲酸由1個碳原子、2個氫原子和2氧原子構(gòu)成

D. 可選用濃氫氧化鈉溶液等堿性物質(zhì)來涂抹患處

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時都有鹽生成(其它物質(zhì)省略),如圖所示。請回答:

(1)若鹽是硫酸鉀,則①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________

(2)若鹽是氯化亞鐵,則在已顯示的變化中可以通過置換反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)的有______(填序號)。

(3)若鹽是硝酸銅,由⑦來實(shí)現(xiàn)的化學(xué)方程式為:_________。

(4)圖中⑤處應(yīng)補(bǔ)充的文字是_______(寫一種,不能與圖中已有信息重復(fù))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,如圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)時燒杯中溶液的pH隨加入液體體積的變化曲線及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作,請從中獲取信息,回答下列問題

1)①燒杯中盛放的是_____溶液。

②曲線上坐標(biāo)為(187)的點(diǎn)所表示的意義_____。

③曲線上坐標(biāo)為(1512)的點(diǎn)表示的溶液中的微粒有_____(用化學(xué)用語表示)。

2)小明完成上述實(shí)驗(yàn)幾天后發(fā)現(xiàn),忘記蓋上盛放氫氧化鈉溶液試劑瓶的瓶塞,請幫助小明完成如下實(shí)驗(yàn)方案來檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取少量溶液于試管中,滴加幾滴稀鹽酸

沒有氣體產(chǎn)生

沒有變質(zhì)

方案二

取少量溶液于試管中,滴加幾滴氯化鋇溶液

已經(jīng)變質(zhì)

①你認(rèn)為方案一的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否正確?_____(填“是”或“否”)

②請寫出方案二中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____

③請寫出方案二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

④若該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì),則下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論合理的是_____

A 取一定量溶液樣品,滴入稀鹽酸,立即有大量氣體產(chǎn)生

B 取一定量溶液樣品,滴入適量的澄清石灰水,過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,溶液變紅,證明原樣品中含有氫氧化鈉

C 取一定量溶液樣品,滴入足量的氯化鈣溶液,過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,溶液變紅,證明原樣品中含有氫氧化鈉

D 向溶液樣品中加入過量的澄清石灰水充分反應(yīng),過濾,可除去樣品中的雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】9分2015年兩會期間,能源、環(huán)境問題成為了熱議的話題之一。

1近幾年來,霧霾在我國多地頻發(fā),大量化石燃料的燃燒是導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因。霧霾可導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的 填字母序號,下同,下列氣體大量排放到空氣中,會形成酸雨的是 。

A.二氧化氮 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物

2目前人們利用最多的能源是 、石油和天然氣等化石燃料。氫氣被譽(yù)為“最理想的燃料”,請寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式

3為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

②該反應(yīng)中氧化劑為 填化學(xué)式。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的設(shè)計(jì)中,可行的是

A.加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣

B.鹽酸跟氧化鈣反應(yīng)制取二氧化碳

C.稀硫酸跟石灰石反應(yīng)制取二氧化碳

D.稀硫酸跟銅反應(yīng)制取氫氣

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同步練習(xí)冊答案