雄偉壯觀的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦(Ti)金屬板.已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子,則下列敘述正確的是( 。
A、Ti可以表示一個(gè)鈦原子
B、Ti3+核外有25個(gè)電子
C、TiO2中含有氧分子
D、CaTiO3屬于金屬氧化物
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,從組成上識(shí)別氧化物,原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)鈦的元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)題意,Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子,Ti3+是Ti失去3個(gè)電子得到的,進(jìn)行分析判斷.
C、含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣等.
D、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.
解答:解:A、Ti可以表示鈦元素,也可以表示一個(gè)鈦原子,故選項(xiàng)說法正確.
B、Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子,由原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),則Ti核外電子數(shù)為22;Ti3+是Ti失去3個(gè)電子得到的,則Ti3+核外有19個(gè)電子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、TiO2是由TiO2分子構(gòu)成的,不含氧分子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、CaTiO3是由三種元素組成的化合物,不屬于金屬氧化物,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握化學(xué)式的含義、原子與離子的相互轉(zhuǎn)化、常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、氧化物的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,由此得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A、反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7
B、反應(yīng)前后元素的種類沒有變化
C、該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Na+和Cl-結(jié)合生成NaCl分子
D、該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH結(jié)合生成水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖2填空.

(1)指出圖1中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:②
 
,③
 

(2)欲調(diào)整A裝置中試管的傾斜角度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕:
 

(3)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,則試管口的棉花團(tuán)的作用是
 

(4)當(dāng)實(shí)驗(yàn)室中用B裝置制取氧氣時(shí),儀器②的作用是
 
、
 

(5)用裝置C制取CO2氣體,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止.其原因是
 

(6)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體.甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體,則制取并收集甲烷,應(yīng)該從圖A~F中選擇的發(fā)生裝置是
 
 (填序號(hào)),收集裝置是
 
(填序號(hào)).
(7)若用如圖2裝置進(jìn)行向上排空氣法收集氧氣的實(shí)驗(yàn),氣體應(yīng)從
 
(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).下列關(guān)于水的說法或做法中不正確的是( 。
A、用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水
B、即使澄清、透明的廢水,工廠也不可將其直接排入河中
C、水汽化時(shí)分子間隔發(fā)生了變化
D、長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康不利

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答問題:
(1)從甲物質(zhì)的溶解度曲線可以得到那些信息(請(qǐng)寫出其中一條)
 

(2)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度較大的是
 

(3)t1℃,將20g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢枘芊袢咳芙?div id="qoagg4o" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“能”、“不能”或“無法判斷”).
(4)將一定量t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),該過程中沒有發(fā)生改變的是
 
(填序號(hào))
A.溶質(zhì)質(zhì)量       B.溶液質(zhì)量       C.溶劑質(zhì)量       D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小軍同學(xué)在學(xué)習(xí)酸堿鹽有關(guān)知識(shí)時(shí),對(duì)一些沉淀物質(zhì)的顏色產(chǎn)生了興趣.老師告訴他氫氧化銅是藍(lán)色、氫氧化鐵是紅褐色,讓他自己探究氫氧化亞鐵的顏色.下面請(qǐng)你和他一起探究.
【查閱資料】
(1)鐵有兩種氫氧化物,它們可以分別由相對(duì)應(yīng)的可溶性鹽與堿溶液反應(yīng)而制得.
(2)氫氧化亞鐵在空氣中立即被氧化.
(3)硫酸銅溶液是藍(lán)色,硫酸亞鐵溶液是淺綠色.
【提出猜想】:氫氧化亞鐵是淺綠色.
【實(shí)驗(yàn)過程】在2支試管里分別加入少量FeCl3和FeSO4溶液,然后滴入NaOH溶液,觀察現(xiàn)象.請(qǐng)補(bǔ)充完成下表:
FeCl3溶液FeSO4溶液
滴入NaOH溶液的現(xiàn)象生成紅褐色沉淀先生成白色絮狀沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色沉淀.

化學(xué)方程式


基本反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng).
FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓Na2SO4
Fe(OH)2+
 
+H2O=
 

(完成并配平此方程)
【學(xué)習(xí)交流】
(1)氫氧化亞鐵是
 
色而不是淺綠色.
(2)小軍聯(lián)系到CO2與C的反應(yīng),認(rèn)為FeCl3溶液可以轉(zhuǎn)化為FeCl2溶液.你認(rèn)為小軍的理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于溶液的是( 。
A、牛奶B、菜油
C、生理鹽水D、冰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是人類寶貴的自然資源.下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是(  )
A、氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
B、液氮可用作制冷劑
C、氦氣可用來填充飛艇
D、食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A、
傾倒液體
B、
檢查氣密性
C、
收集氧氣
D、
加熱液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案