(1)請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線(xiàn)上.
A.防止藥品污染    B.防止液體灑出   C.防止實(shí)驗(yàn)誤差    D.防止試管破裂
①加熱固體時(shí)時(shí),試管略向下傾斜的目的.
D
D

②傾倒液體時(shí),瓶塞倒放的目的.
A
A

③量取8毫升液體時(shí),不選擇100毫升量筒的目的.
C
C

(2)根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在著某種物質(zhì),請(qǐng)將物質(zhì)的名稱(chēng)寫(xiě)在空格內(nèi).
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣內(nèi)存在著
氧氣
氧氣

(2)石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中.瓶壁和石灰水底部會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中有
二氧化碳
二氧化碳

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中有

(4)空氣可以用于制氮肥,說(shuō)明空氣中有
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>.
分析:(1)①防止水倒吸使試管炸裂;②瓶塞倒放是防止腐蝕桌面,污染試劑;②量取的液體與使用的量筒量程,相差太大,容易產(chǎn)生誤差;(2)根據(jù)空氣中各成分的特點(diǎn)和性質(zhì)來(lái)回答本題,能出現(xiàn)題目中現(xiàn)象的原因是什么,根據(jù)現(xiàn)象考慮該物質(zhì)是空氣中什么成分.
解答:解:(1)①加熱固體時(shí)時(shí),試管略向下傾斜的目的是防止藥品中的水分加熱后,在試管口冷凝成水滴,倒流入試管底部,使試管炸裂;
②瓶塞倒放是防止腐蝕桌面,將桌面上的雜質(zhì)帶入試劑瓶?jī)?nèi),污染試劑;
③選取量筒量程時(shí),選擇比量取的液體體積大,且最接近的,否則容易出現(xiàn)誤差;
(2)
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時(shí)間,說(shuō)明小白鼠能進(jìn)行呼吸,呼吸需要氧氣,所以說(shuō)明空氣中含有氧氣;
(2)瓶壁和石灰水底部會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),是氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣的緣故,所以說(shuō)明空氣中含有二氧化碳;
(3)盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,原因是冰棒的杯子溫度很低,使周?chē)鷾囟冉档,空氣中水蒸氣冷凝成小水滴,所以可以說(shuō)明空氣中含有水蒸氣.
(4)空氣可以用于制氮肥,必須含有氮元素,而空氣中的成分中只有氮?dú)庵泻械,所以說(shuō)明空氣中含有氮?dú)猓?br />故答案為:(1)①D;②A;③C;(2)(1)氧氣;(2)二氧化碳;(3)水;(4)氮?dú)猓?/div>
點(diǎn)評(píng):掌握量筒、膠頭滴管的使用方法,了解給試管內(nèi)固體或液體加熱的方法.通過(guò)做本題要知道氧氣能供給呼吸,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氮?dú)饪梢杂脕?lái)制氮肥.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

31、實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容
(1)請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線(xiàn)上
A.防止藥品污染B.防止試管破裂C.減小實(shí)驗(yàn)誤差
加熱試管時(shí),先均勻加熱后集中加熱
B
,滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上
A
,量取液體時(shí),視線(xiàn)與凹液面最低處保持水平
C

(2)下列實(shí)驗(yàn)裝置中均有水,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)解釋水在其中的主要作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容
(1)請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線(xiàn)上(填序號(hào),下同)
A.防止藥品污染          B.防止試管破裂        C.防止實(shí)驗(yàn)誤差
加熱試管時(shí),先均勻加熱后集中加熱
B
,滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上
A
,量取液體時(shí),視線(xiàn)與凹液面最低處保持水平
C

(2)實(shí)驗(yàn)室量取70mL液體,應(yīng)選用的量筒規(guī)格是
D

A.10mL       B.25mL       C.50mL      D.100mL
(3)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的托盤(pán)天平.
①該天平能稱(chēng)準(zhǔn)到
0.1
 g.
②某同學(xué)要稱(chēng)取11.1g某固體物質(zhì),在稱(chēng)量時(shí)將物質(zhì)和砝碼位置顛倒,其它操作正確,則稱(chēng)量物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量
小于
11.1g(填“大于、小于或等于”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線(xiàn)上.
A.防止藥品污染    B.防止試管破裂   C.防止實(shí)驗(yàn)誤差    D.防止液體濺出
①加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱.
B
B

②滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上.
A
A

③過(guò)濾時(shí),混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中.
D
D

④量取液體時(shí),視線(xiàn)與凹液面最低處保持平視.
C
C

(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用.現(xiàn)有a試管、b燃燒匙、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等儀器,請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作選擇儀器.
①可以直接加熱的儀器是
a、b
a、b
;(用序號(hào)填空)
②量取8.5mL水
f、g
f、g
.(用序號(hào)填空)
③某同學(xué)欲用98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3),配制10%的稀硫酸.
配制溶液過(guò)程中,需要量取80mL的濃硫酸,選用
100
100
mL的量筒.讀數(shù)時(shí),該同學(xué)俯視量筒的刻度線(xiàn)(其他操作無(wú)誤),則所量濃硫酸的體積
偏小
偏小
(填“偏大”“偏小”“無(wú)影響”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)符號(hào)、科學(xué)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法
(1)請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線(xiàn)上.
A.防止藥品污染    B.防止試管破裂   C.防止實(shí)驗(yàn)誤差    D.防止液體濺出
①加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱
B
B
;
②量取液體時(shí),視線(xiàn)與凹液面最低處保持平視
C
C
;
③過(guò)濾時(shí),混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中
D
D

(2)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)鐵原子
2Fe
2Fe
   
②4個(gè)氫分子
4H2
4H2
    
③2個(gè)碳酸根離子
2CO32--
2CO32--

④人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)
H2O
H2O
               
⑤硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià)
+3
F
e2(SO43
+3
F
e2(SO43

(3)從下列滅火的原理中,選擇合適的序號(hào)填空
A.隔絕氧氣                B.隔絕可燃物            C.降低溫度到著火點(diǎn)以下
①用燈帽蓋滅酒精燈
A
A
 ②吹滅蠟燭
C
C
 ③用剪刀剪斷燃著蠟燭的燭芯棉線(xiàn)滅燃
B
B

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