根據(jù)右圖某牙膏商標上的部分文字，用化學用語填空

（1）圖中一種金屬元素的符號            

（2）n個硝酸根離子的符號              

（3）碳酸鈣高溫分解反應的化學方程式                                              。


【考點】物質組成的表示，書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

【分析】按題意寫符號或化學方程式

【解答】：  （1）.  K+或Ca2+

高溫

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


物質A是由地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成，與稀鹽酸反應得到物質B的水溶液，請根據(jù)題意寫出相應物質的化學式并計算其相對分子質量：

    A物質的化學式            、相對分子質量             ；

    B物質的化學式            、相對分子質量             。

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科目：初中化學 來源： 題型：


 下列鑒別方法不可行的是（  ）

A.用灼燒法鑒別羊毛線與棉紗線

B.用點燃的木條鑒別氯酸鉀與氯化鉀

C.用肥皂水鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液

D.用酚酞試液鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


某原子結構示意圖為 該原子質子數(shù)是（ ）

A．2 B．6 C．8 D．10

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科目：初中化學 來源： 題型：


人體攝入過量的鋁會對腦、腎等器官造成損害，世界衛(wèi)生組織將鋁確定為食品污染物。但現(xiàn)實生活中，卻“鋁禁不止”。下列關于鋁的應用不科學的是（    ）

A．使用含鋁膨松劑制作油條       B．使鐵鍋代替鋁制炊具

C．用紙盒代替鋁制易拉罐盛裝飲料 D．用氫氧化鎂代替氫氧化鋁中和過多胃酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中，結果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產生，為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究

【提出猜想】小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳

其他同學認為小雨的猜想是錯誤的，理由是                          ；

【進行實驗】利用圖I所示的裝置分別進行實驗

（1）小紅：反應一段時間后，將帶火星的木條放在a處，

觀察到                            ，則她的猜想錯誤。

c
 

b
 
（2）小敏：①用圖II所示裝置干燥從a導管出來的氣體，

將管口a與       （填“b”或“c“）端管口連接。

②反應一段時間，點燃干燥的氣體，通過對現(xiàn)象的分析，得出

他的猜想正確。

【得出結論】鋅和氫氧化鈉反應生產氫氣和偏鋁酸鈉（Na2ZnO2）,

圖II
 
反應的化學方程式為：                                             。

【交流討論】有同學認為，小敏的實驗方案有欠缺，步驟②中存在安全隱患，

理由是                                                         。

【反思提升】許多重大科學發(fā)現(xiàn)，源自對試驗中異常現(xiàn)象的大膽質疑，深入研究。下列科學成果是通過對異�，F(xiàn)象研究得出的是                 （填序號）。

A．  侯德榜潛心研究制堿技術發(fā)明了聯(lián)合制堿法

B．  拉瓦錫深入研究前人忽視的異�，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣

C．張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的新值

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科目：初中化學 來源： 題型：


關于溶液的說法正確的是（ ）

A、溶液都是無色透明的 B、水可以溶解任何物質

C、均一，穩(wěn)定的液體都是溶液 D、飽和溶液不一定是濃溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（其他成分不與水也不與鹽酸反應）。為了測定雞蛋殼碳酸鈣的含量，進行如下實驗:

請回答下列問題:

（1）雞蛋含有的營養(yǎng)素主要為                 。

（2）計算雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)（寫出簡明的計算過程）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某研究小組成功制備了四氧化銥陽離子（IrO4+），已知其中氧元素顯−2價，由此可判斷其中銥元素的化合價為 （   ）

A．+9                B．+7

C．+5                D．+3

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同步練習冊答案