下列正確的實(shí)驗(yàn)操作是 

                  

               

                

              

A．檢查裝置的氣密性    B．傾倒液體        C．過濾        D．稀釋濃硫酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知FeCl3與CuCl2對(duì)H2O2分解都有催化作用，為測(cè)定并比較二者的催化效率，需要控制的條件包括：①實(shí)驗(yàn)溫度；②H2O2的濃度；③催化劑質(zhì)量；④FeCl3與CuCl2的顆粒大�。ā　。�

　

A．

①②

B．

②③

C．

全部

D．

①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


制豆腐是中國(guó)古代的一項(xiàng)重要發(fā)明，至今，豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品，其制作的主要工藝流程如圖所示：

（1）上述工藝流程中，磨漿屬于　　變化；

（2）下表是豆腐中主要成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

成分

水

蛋白質(zhì)

脂肪

糖類

鈣

磷

鐵

維生素B1

維生素B2

質(zhì)量分?jǐn)?shù)%

89.3

4.7

1.3

2.8

0.24

0.064

1.4

0.00006

0.00003

由表可知，除蛋白質(zhì)和維生素外，豆腐中還含有的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是　　，含人體所需的微量元素是　　．

（3）除大豆外，很多事物也能提供豐富的蛋白質(zhì)，以下幾種食物中，　　和　　（填字母）就含有豐富的蛋白質(zhì)．

A．蘿卜    B．雞蛋     C．大米    D．奶粉      E．花生油     F．蘋果．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說法不正確的是                                                  （    ）

A.水是由大量的水分子構(gòu)成的

B.可用肥皂水鑒別硬水和軟水

C.在化學(xué)反應(yīng)里，分子可分，原子不可再分

D.實(shí)驗(yàn)室里可用自來(lái)水配制硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題：

 

(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①            。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，試分析其原因是                      ，加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   。

(3)小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__   _     _；C、D、E三種裝置中選擇收集氨氣的裝置，只能選用C，由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是                          (寫出1點(diǎn))。

(4)小明同學(xué)說：在B裝置中放足量生石灰，通過分液漏斗滴加濃氨水，可以連續(xù)產(chǎn)生氨氣。此過程中生石灰的作用是                             。

   (5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可用H裝置檢驗(yàn)二氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                        。小海用下圖裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是              （填序號(hào)，可重復(fù)選用）。

①?gòu)腷端通氮?dú)?nbsp;

         ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

③從a端通二氧化碳  

         ④從分液漏斗中滴加適量水

（6）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視，通常將物質(zhì)用水配成溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用如圖所示裝置進(jìn)行下面實(shí)驗(yàn)。

 ①若試管A中盛有少量黑色固體，試管B的開水中有一塊白磷。打開止水夾，將分液漏斗中的過氧化氫溶液加入試管A中，兩只試管中均有氣泡出現(xiàn)，且B中出現(xiàn)燃燒現(xiàn)象。寫出試管A中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                ；請(qǐng)說明B中出現(xiàn)燃燒的原因是：白磷是可燃物、                  、                      。

②若試管A中盛有少量鐵粉，試管B中是氯化鋇溶液。打開止水夾，通過分液漏斗加入足量稀硫酸（將A中導(dǎo)管浸沒到液面以下），兩只試管中均有氣泡出現(xiàn)；再關(guān)閉止水夾，觀察到A中溶液流入B中，并出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象，該白色沉淀是                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是

    A．N2：“2”表示一個(gè)氮分子含有兩個(gè)氮原子

    B．2Ca：“2”表示兩個(gè)鈣元素

C．   ：“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷

    D．S2- ：“2–”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：

下列說法正確的是

A．鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價(jià)

B．①中反應(yīng)方程式為：2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl3

C．②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1：2

D．③中氬氣（Ar）作保護(hù)氣，反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說法正確的是（   ）

A．一定溫度和壓強(qiáng)下，一定量的飽和溶液所含該溶質(zhì)的量一定是該條件下的最大值

B．所有物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

C．在溫度一定時(shí)，同一物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大

D．對(duì)于任何固體物質(zhì)來(lái)說，用加熱的方法都可以得到它的濃溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)代科學(xué)又發(fā)現(xiàn)了H3、C60、C90、N5、N60、…，據(jù)此可作出的推測(cè)是

①同一種元素可以形成多種單質(zhì)   ②同種元素構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純凈物

③單質(zhì)可能存在復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu) ④同種元素形成的單質(zhì)之間可能存在更多的相互轉(zhuǎn)化

A、只有①②       B、只有②③      C、只有③④    D、①②③④

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