【題目】海水是一種重要的自然資源,以下是某市對海水資源的部分利用.
(1)從海水中獲取淡水.常用的操作方法是 .
(2)從海水中獲得氯化鈉.將海水進(jìn)行可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),有如下操作:①溶解;②加過量的Na2CO3溶液; ③加過量的BaCl2溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過量NaOH溶液;⑥蒸發(fā)結(jié)晶;⑦過濾.正確的操作順序是 . (用序號填一種合理組合).
(3)從海水中得到金屬鎂.如圖是從海水中提取鎂的簡單流程.
上述過程中,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為 , 由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為 , 海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同: .
【答案】
(1)蒸餾法
(2)蒸發(fā)結(jié)晶;①③②⑤⑦④⑥
(3)Mg(OH)2;MgCl2 Mg+Cl2↑;海水中的氯化鎂濃度很小
【解析】解:(1)從海水中獲取淡水時,常用的操作方法是蒸餾;(2)從海水中獲得氯化鈉.將海水進(jìn)行蒸發(fā)可得到粗鹽,SO42﹣、Ca2+、Mg2+等分別與BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液反應(yīng)生成沉淀,可再通過過濾除去,Na2CO3溶液能除去過量的BaCl2溶液,鹽酸能除去過量的Na2CO3溶液和NaOH溶液,所以應(yīng)先加,BaCl2溶液再加Na2CO3溶液,最后加入鹽酸,所以正確順序為①③②⑤⑦④⑥(或①⑤③②⑦④⑥或①③⑤②⑦④⑥);(3)反應(yīng)①中,氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+MgCl2═Mg(OH)2↓+CaCl2;沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),應(yīng)該是氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,則沉淀B是氫氧化鎂,氫氧化鎂的化學(xué)式為Mg(OH)2;電解無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為:MgCl2 Mg+Cl2↑;海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液不同的是:海水中的氯化鎂濃度很。
所以答案是:(1)蒸餾;(2)蒸發(fā)結(jié)晶,①③②⑤⑦④⑥;(3)Mg(OH)2 , MgCl2 Mg+Cl2↑,海水中的氯化鎂濃度很。
【考點精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取二氧化碳一般有以下幾個步驟,下列操作順序正確的是( )
①向長頸漏斗中注入稀鹽酸②向容器中放入幾小塊石灰石③按要求連接好儀器④檢查裝置的氣密性⑤收集氣體
A. ③④②①⑤ B. ①②③④⑤
C. ④③①②⑤ D. ③④①②⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組Ⅰ探究用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,并進(jìn)行性質(zhì)實驗.如圖是有關(guān)實驗的部分裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)a儀器的名稱為;甲同學(xué)用A和C組合制取二氧化碳,乙同學(xué)用B和C組合制取二氧化碳,你認(rèn)為那個組合更便于控制反應(yīng)(填寫甲或乙);
(2)甲同學(xué)利用裝置D進(jìn)行性質(zhì)實驗時,觀察到紫色石蕊試液變紅色,將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙,你認(rèn)為可能的原因是;為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙,在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置(填字母序號);在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為;
(3)乙同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中,無明顯現(xiàn)象,經(jīng)過思考討論后,設(shè)計了如圖G裝置,使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象,則該裝置G中的現(xiàn)象為 .
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【題目】五氧化二碘(I2O5)可用來測定空氣中一氧化碳的含量,I2O5中碘元素的化合價為( )
A. -5 B. +5 C. +3 D. +2
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【題目】有一份鐵粉與銅粉混合物樣品,為了了解其組成,某同學(xué)取20g樣品加入足量的稀鹽酸中,待反應(yīng)完全后過濾,稱得不溶物的質(zhì)量為6g.試計算:
(1)金屬混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
(2)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量.
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【題目】化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具,請用化學(xué)用語填空:
(1)兩個碳酸根離子__________
(2)用在電工的測電筆中氖氣的化學(xué)式________
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____
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