16.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認(rèn)其中的溶質(zhì),他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下
探究活動(dòng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

【猜想與假設(shè)】溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種.
【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
常溫下的溶解度/g3610921.59.6
常溫下某稀溶液的pH713119
【探究過(guò)程】如圖乙所示,在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl,則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是石蕊試液變成藍(lán)色;在進(jìn)行操作②時(shí)有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的氫氧化鈉.
【探究結(jié)論】你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的碳酸鈉,你的判斷依據(jù)是碳酸氫鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達(dá)到10%,而碳酸鈉溶液可以.
【探究反思】(1)若上述探究結(jié)論是正確的,操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是CO2(寫(xiě)化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是將氣體通入石灰水,石灰水變渾濁.
(2)另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4,但又沒(méi)有Na2SO4的上述表列信息.請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)現(xiàn)象,判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4,并敘述理由:若滴加石蕊試液變成藍(lán)色,則不含有硫酸鈉.

分析 【探究過(guò)程】根據(jù)三種物質(zhì)溶液的酸堿性及對(duì)石蕊試液的作用分析;根據(jù)氫氧化鈉不能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體解答;
【探究結(jié)論】利用碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液中溶質(zhì)溶解度與飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系,判斷溶液的可能性;
【探究反思】(1)根據(jù)碳酸鈉能夠和稀鹽酸反應(yīng)生成,及二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁進(jìn)行二氧化碳的檢驗(yàn)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)硫酸鈉溶液顯中性分析.

解答 解:【探究觀察】NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中只有氯化鈉溶液為中性,而其余的溶液都顯堿性,若溶質(zhì)不是NaCl,則滴加石蕊試液會(huì)變成藍(lán)色;在進(jìn)行操作②滴加稀鹽酸時(shí)有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,說(shuō)明不是氫氧化鈉,因?yàn)闅溲趸c和鹽酸反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象;
故答案為:石蕊試液變成藍(lán)色;氫氧化鈉;
【探究結(jié)論】根據(jù)計(jì)算可以知道在20℃時(shí)飽和碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{9.6g}{9.6g+100g}$×100%=8.8%,而題目中標(biāo)注的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,所以這瓶試劑不可能的是碳酸氫鈉溶液,而碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以等于10%,因此可能是碳酸鈉;
故答案為:碳酸鈉;碳酸氫鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達(dá)到10%,而碳酸鈉溶液可以;
【探究反思】(1)假設(shè)碳酸鈉成立,則碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳可以將氣體通入石灰水,石灰水變渾濁;
故答案為:CO2;將氣體通入石灰水,石灰水變渾濁;
(2)硫酸鈉溶液為中性溶液,因此若滴加石蕊試液變成藍(lán)色,則說(shuō)明不含有硫酸鈉;
故答案為:若滴加石蕊試液變成藍(lán)色,則不含有硫酸鈉.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了破損標(biāo)簽試劑的確定,完成此題,可以依據(jù)破損標(biāo)簽的部分已經(jīng)有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.要求同學(xué)們熟練掌握有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),以便靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )
A.用手直接拿取砝碼
B.用嘴吹滅酒精燈
C.用潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上測(cè)pH
D.配制溶液時(shí)仰視讀量筒內(nèi)液體體積

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7.向盛有碳酸鈉溶液(滴有少量無(wú)色酚酞試液)的燒杯中逐滴加入稀鹽酸,在不同階段測(cè)定所得溶液的pH和蒸干所得白色固體成分進(jìn)行分析,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.若反應(yīng)后的溶液的ph≤7,蒸干后得到的白色固體只有氯化鈉
B.向白色固體中滴入稀鹽酸,有氣泡說(shuō)明原反應(yīng)后的溶液pH>7
C.只要反應(yīng)后的溶液顯無(wú)色,說(shuō)明稀鹽酸和碳酸鈉恰好完全反應(yīng)
D.當(dāng)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生時(shí),說(shuō)明稀鹽酸和碳酸鈉恰好完全反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.生活與化學(xué)密切相關(guān).
(1)“小蘇打”的化學(xué)名稱是碳酸氫鈉.
(2)雞蛋和牛奶都富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì).
(3)鐵制品容易生銹的環(huán)境是鐵與水、氧氣接觸.
(4)家庭生活中一種節(jié)水做法是淘米水澆花.
(5)關(guān)閉燃?xì)忾_(kāi)關(guān)滅火,運(yùn)用的原理是隔絕可燃物.

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11.在下列類型的化學(xué)反應(yīng)中,各元素的化合價(jià)一定不會(huì)發(fā)生變化的是( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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1.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中常用的方法,下列分類中不正確的是( 。
A.氧化物:生石灰、鐵銹和“干冰”
B.復(fù)合肥:磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀
C.單質(zhì):金剛石、液氧和銅粉
D.合成材料:合成纖維、塑料和合成橡膠

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8.A~F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作建筑材料,它們相互間的關(guān)系如圖所示,(圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
請(qǐng)回答:
(1)E的化學(xué)式Ca(OH)2;C的化學(xué)式CO2
(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
②Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種紅色物質(zhì)
B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體
C.一氧化碳和氧化銅在高溫下反應(yīng),生成黑色的銅
D.在氫氧化鈉溶液中加入酚酞溶液,溶液變紅色

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6.運(yùn)用圖示法可以幫助我們巧學(xué)化學(xué).下列化學(xué)知識(shí)用相應(yīng)圖示表示正確的是( 。
A.
B.
C.
D.

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