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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

下列關(guān)于碳單質(zhì)用途的敘述中，錯(cuò)誤的是 A．金剛石能用于刻劃玻璃

B．干電池里的碳棒是石墨制成的

C．防毒面具用活性炭吸收有毒氣體

D．用石墨制備金剛石是物理變化

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于電解水的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是

A. 水分子數(shù)目不變 B. 水分子體積改變

C. 生成了新的原子 D. 生成了新的分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是

A.木炭 B．甲烷 C．硫粉 D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類(lèi)和社會(huì)

經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答：

(1)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管1產(chǎn)生的氣體是

____________，寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，

其中凈化程度最高的方法是___________________。

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用_________________來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

(4)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是_______________（填序號(hào)）。

A.粉筆灰 B.硫酸銅 C.蔗糖 D.食用油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉。某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測(cè)定問(wèn)題，展開(kāi)了討論與探究。

【原理思路】利用Na₂CO₃與稀H₂SO₄反應(yīng)產(chǎn)生CO₂，通過(guò)CO₂質(zhì)量的測(cè)定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計(jì)算樣品純度。

【實(shí)驗(yàn)方案】小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）。

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。

（2）濃硫酸的作用為_(kāi)_____。

【交流討論】小明認(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)有缺陷，若按該方案進(jìn)行測(cè)定會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差。你認(rèn)為下列哪些因素會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差 ___________________（填序號(hào)）。

①加入的稀硫酸量不足 ②裝置內(nèi)空氣中的CO₂沒(méi)有排出

③反應(yīng)產(chǎn)生的CO₂未被完全吸收 ④干燥管與空氣直接相通

【方案改進(jìn)】為減少誤差，使CO₂質(zhì)量的測(cè)定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對(duì)圖甲方案進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）。

圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過(guò)量的空氣，反應(yīng)前通空氣時(shí)a、b、c三個(gè)彈簧夾的控制方法是___________________。

【數(shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中的C裝置，則測(cè)得工業(yè)燒堿的純度將___________________（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）。

【拓展提高】已知Na₂CO₃溶液滴加稀硫酸并不斷振蕩，先生成NaHCO₃，當(dāng)Na₂CO₃全部轉(zhuǎn)化為NaHCO₃后，生成的NaHCO₃能繼續(xù)與稀硫酸反應(yīng)生成CO₂�，F(xiàn)向樣品中加一定量的稀硫酸，反應(yīng)后產(chǎn)生無(wú)色氣體并得到X溶液。請(qǐng)分析推斷反應(yīng)后所得X溶液的溶質(zhì)，其所有的可能組成為_(kāi)__________________。