【題目】下列關于氧氣的說法，正確的是（ ）

A．可燃物在氧氣中的燃燒都是化合反應

B．氧氣可以供給呼吸，醫(yī)療急救，也可以作燃料切割金屬

C．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應

D．在點燃的條件下，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體

【答案】C

【解析】

試題分析∶A．可燃物在氧氣中的燃燒并不都是化合反應。故A錯誤。B．氧氣可以供給呼吸，醫(yī)療急救，也可以作助燃劑切割金屬。故B錯誤。C．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應。故C正確。[D．在點燃的條件下，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。

考點∶考查氧氣的性質(zhì)和用途。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一氯胺（NH3Cl）是國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》中新增的一種消毒劑。下列關于一 氯胺的說法正確的是

A．是混合物 B．由三種元素組成

C．相對分子質(zhì)量為51.5g D．N、H、Cl三種元素質(zhì)量之比為1:3:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”，其每個顆粒含水95%，外層是SiO2．干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍．下列有關說法正確的是( )

A．用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應

B．干水和干冰不是同一種物質(zhì)

C．干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化

D．干水中的水分子不再運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究金屬的化學性質(zhì)，進行下圖所示實驗。

①甲圖中發(fā)生反應的化學方程式為________；Mg、Cu、Fe的金屬活動性由強到弱的順序是______。

②如乙圖所示，將甲圖實驗反應后的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，充分反應后過濾。有關說法正確的是________。

A．濾液中一定沒有CuSO4

B．濾渣中一定沒有Mg、Fe

C．濾液中一定含有MgSO4、FeSO4

D．濾渣中一定含有Cu，可能含有Fe

③ 在丙圖所示的實驗過程中有關物質(zhì)的質(zhì)量隨反應時間的變化關系如下圖，正確的是_______（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）探究金屬性質(zhì)：圖1是探究金屬化學性質(zhì)，圖2是金屬化學性質(zhì)網(wǎng)絡圖。

①圖1甲中反應現(xiàn)象是 ，其反應的化學方程式為 ；

②圖1只有乙中不反應，能得出三種金屬活動性及它們和氫元素的位置關系，由強到弱的順序是 （填元素符號）；

③依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡，圖2中的A屬于 （填物質(zhì)類別）；

（2）認識金屬的制備:工業(yè)上常采用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）冶鐵反應的化學方程式為 ；

（3）從廢液中回收金屬：某工廠排放的廢液中含有Zn(NO3) 2和AgNO3，為回收金屬銀Ag，設計了下列方案：

①加入過量鋅的目的是 。

寫出Zn與AgNO3反應的化學方程式 。

②C中含有的溶質(zhì)成分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可以分為以下主要操作：①點燃酒精燈給試管加熱②熄滅酒精燈③檢查裝置的氣密性④連接儀器⑤裝藥⑥用排水法收集氣體⑦撤出導氣管。其中正確的操作順序是

A、③④①⑤②⑥⑦ B、④③⑤①⑥⑦②

C、①④③⑤⑥⑦② D、④③⑤①⑥②⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列儀器，能夠用來溶解固體、配置溶液、加熱較大量液體的是（ ）

A．試管 B．量筒 C．燒杯 D．錐形瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 ；

（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式是 ，收集較純凈的氧氣可選用的裝置是 （填裝置序號）（3）實驗室常用B裝置和 裝置組合制取二氧化碳，反應的化學方程式是 ；

（4）小龍同學利用吃完的碎碎冰飲料包裝袋設計了圖F的發(fā)生裝置來代替B裝置制取氫氣，其優(yōu)點是 ，他要制取并收集干燥的氫氣，下列裝置的連接順序正確的是： （填序號）。

A．b→c→d B．b→c→e

C．c→b→d D．c→b→e

（5）小露同學利用草酸鈉固體（化學式為Na2C2O4）加熱分解制取一氧化碳，

（6）并用C還原氧化鐵。他設計的實驗裝置圖如下：

①一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的 （填序號）；

②硬質(zhì)玻璃管中的反應現(xiàn)象是 ；

③該裝置中錐形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：

Ⅰ．檢驗并吸收生成的CO2；Ⅱ． 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應關系：

空氣污染指數(shù)

50以下

51~100

101~200

201~300

300以上

空氣質(zhì)量級別

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

空氣質(zhì)量狀況

優(yōu)

良

輕度污染

中度污染

重度污染

2015年3月1日，某市區(qū)的空氣污染指數(shù)為82~93，根據(jù)以上信息，判斷該市區(qū)當天的空氣質(zhì)量級別是 --級，空氣質(zhì)量狀況為 。

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