（2013?大連）用微粒的觀點解釋下列事實．
（1）空氣是一種混合物．
（2）取一個透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大塊冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上記號，冰糖完全溶解后液面低于記號．
分析：（1）根據(jù)空氣的微觀構(gòu)成分析；
（2）根據(jù)分子間有間隔，分子是運動的分析溶液體積的變化．
解答：解：（1）空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種分子，是一種混合物；
（2）分子間有間隔，在水分子作用下糖的分子不斷運動，彼此進入對方的間隔當中，使液體體積減�。�
故答為：（1）空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種分子；（2）分子間有間隔，在水分子作用下糖的分子不斷運動，彼此進入對方的間隔當中，使液體體積減�。�
點評：本題主要考查了微觀粒子的特征方面的知識，可以依據(jù)已有的知識進行，要求同學們加強對基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活應(yīng)用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?大連二模）寫出下列反應(yīng)的化學方程式，并注明反應(yīng)的基本類型．
（1）鎂條在氧氣中燃燒
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
，
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
；
（2）利用銅與硝酸銀溶液反應(yīng)回收銀
Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
，
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
；
（3）用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘余硫酸
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
，
復分解反應(yīng)
復分解反應(yīng)
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?大連）能源的合理利用與開發(fā)是非常重要的．
（1）將煤作為燃料，主要是利用碳元素與氧反應(yīng)放出的
熱量
熱量
；有時燃氣灶或煤爐會產(chǎn)生黑煙，是因為燃料中的碳不能
充分
充分
燃燒．
（2）汽車用柴油是由
石油
石油
加工的產(chǎn)品，汽車尾氣中氮的氧化物直接排放到空氣中，溶于雨水會形成
酸雨
酸雨
．化石燃料對環(huán)境的影響不容忽視，人們正在開發(fā)和利用的新能源之一是
太陽能
太陽能
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?大連）用下列物質(zhì)清洗油污時，發(fā)生乳化現(xiàn)象的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?大連）用以下裝置進行氣體的實驗室抽取和性質(zhì)實驗．
  
（1）選擇裝置A用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，用排水法收集氧氣的依據(jù)是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
．
（2）用裝置B制二氧化碳的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是
帶火星的木條放在瓶口，若熄滅證明已滿
帶火星的木條放在瓶口，若熄滅證明已滿
，長頸漏斗末端位于液面下的原因是
形成液封防止氣體從長頸漏斗口逸出
形成液封防止氣體從長頸漏斗口逸出
．
（3）將二氧化碳通入裝置C中，紫色石蕊溶液變紅的原因用化學方程式表示為
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3
．

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