1．山梨酸鉀（化學式為C5H7COOK）是國際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑，在我市海產(chǎn)品深加工過程中廣泛使用．
（1）該物質(zhì)是由四種元素組成．
（2）該物質(zhì)中碳、氧元素的原子個數(shù)比是3：1．
（3）該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為48%．

分析 （1）根據(jù)化合物化學式的含義進行分析判斷；
（2）根據(jù)化學式來進行分析；
（3）根據(jù)山梨酸的化學式，利用某元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{該元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%即可求得山梨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)．

解答 解：（1）由山梨酸鉀的化學式C5H7COOK可知，它是由碳、氫、氧、鉀四種元素組成的，故填：四；
（2）由山梨酸鉀的化學式C5H7COOK可知，其中碳、氧元素的原子個數(shù)比為：6：2=3：1，故填：3：1；
（3）由山梨酸鉀的化學式C5H7COOK可知，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：$\frac{12×6}{12×6+1×7+16×2+39}$×100%≈48%．故填：48%．
故答案為：
（1）四；（2）3：1；（3）48%．

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．某化學興趣小組在課外活動中對某溶液進行了多次檢測，其中三次檢測結(jié)果如表所示，請回答：
檢測次數(shù)溶液中檢測出的物質(zhì)
第一次KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
第二次KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3
第三次Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl
（1）三次檢測結(jié)果中第二次檢測結(jié)果不正確．
（2）在檢測時，為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子，先向溶液中加入過量的稀硝酸，檢驗的離子是碳酸根離子；然后繼續(xù)加入過量的Ba（NO3）2溶液（填化學式），其目的是檢驗并除盡硫酸根離子；過濾后，再向濾液中加入AgNO3溶液（填化學式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖是四位同學對某化學式意義的描述，他們描述的化學式是（　�。�
A．H2B．COC．O3D．H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．食用蛋白質(zhì)能增加人的抵抗力，下列物品中富含蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．大白菜B．雞蛋C．大米D．植物油

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．試依據(jù)核電荷數(shù)為1-18的原子的結(jié)構(gòu)示意圖．回答下列問題

（1）圖中硫原子的核電荷數(shù)Z=16；氯原子的最外層電子數(shù)x=7；最外層電子數(shù)是4的原子是C、Si
（2）核電荷數(shù)為12的原子失去兩個電子后，核外電子數(shù)為10，它的核外電子排布與Ne的原子核外電子排布相同．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗不能達到目的是（　�。�
A．
測定空氣中氧氣含量		B．
檢驗銨態(tài)化肥
C．
驗證質(zhì)量守恒定律		D．
比較CO2和空氣的密度

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．鎂鋁合金強度大、密度小，合金表面易上色，常用作筆記本電腦的外殼．三位同學設(shè)計了以下三個方案，來測定某鋁鎂合金（假設(shè)不含其它雜質(zhì)）中鋁的質(zhì)量分數(shù)．

方案一：（1）鎂鋁合金與氧氣反應(yīng)，測定參與反應(yīng)的氧氣體積．如圖所示，稱量一定量鎂鋁合金粉末，在足量的氧氣中充分燃燒，冷卻至室溫，打開止水夾，參與反應(yīng)的氧氣體積與量筒內(nèi)水減少的體積相等．
（2）若使用圖 2 中的裝置制取并收集上述反應(yīng)需要的氧氣，可選擇圖中裝置與B（填序號），寫出反應(yīng)的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若集氣瓶容積為 224mL（已除去留在瓶底水的體積），計算收集一瓶氧氣理論上需要消耗反應(yīng)物的質(zhì)量是多少（氧氣密度 1.429g/L）？（利用化學方程式計算，寫出計算過程）
方案二：鋁鎂合金與鹽酸反應(yīng)，測定生成氣體的體積，裝置如圖2 所示．
（1）通過排水法測定所收集到的氫氣體積，裝置導管口 a、b、c、d 的連接順序是：
    a→c→b→d．
（2）反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫．燒瓶內(nèi)還留有氣體，對實驗結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）影響．
方案三：資料收集：鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，而金屬鋁能與氫氧化鈉、水共同作用生成易溶于水的鈉鹽（用化學式 NaAlO2表示）和 H2．
（1）寫出鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；
①實驗中所加的氫氧化鈉溶液應(yīng)過量，其目的是使鎂鋁合金中的鋁完全反應(yīng)；
②從圖3數(shù)據(jù)可知，該合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)是75%；
【反思與拓展】同學們發(fā)現(xiàn)方案三可以實現(xiàn)測定合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)的實驗目的，他們還發(fā)現(xiàn)，利用鋁鎂合金中鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)和方案二裝置，通過測定，也可得出合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則x的值為11，共有3層電子．根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是②（填編號）．
①核電荷數(shù)   ②相對原子質(zhì)量   ③電子層數(shù)   ④最外層電子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的化學知識，下列做法不正確的是（　�。�
A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具B．油鍋著火時，迅速蓋上鍋蓋
C．銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用D．用燃燒的方法辨別羊毛的真假

查看答案和解析>>

同步練習冊答案