“微觀﹣﹣宏觀﹣﹣符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問(wèn)題：

圖1是某寶上出售的罐裝呼倫貝爾空氣 圖2表示水、二氧化碳和氧氣的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖

（1）圖1中“”表示1個(gè)_________分子，其化學(xué)式為_(kāi)__________。

（2）從宏觀角度看，圖2中三種物質(zhì)的組成中都含有的元素是_________。從微觀角度看，圖2發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，原子的種類和個(gè)數(shù)_____（填“有”或“沒(méi)有”）改變；能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是_____（填物質(zhì)的名稱）。

（3）往圖3燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒，從能量變化角度分析，氧化鈣與水的反應(yīng)是________反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2017年我國(guó)海域可燃冰開(kāi)采取得重大突破。下列有關(guān)可燃冰的敘述正確的是

A.可燃冰是一種純凈物

B.可燃冰在常溫常壓下不易長(zhǎng)久保存

C.可燃冰的成功開(kāi)發(fā)利用使“水變油”成為可能

D.可燃冰作為一種清潔能源對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何危害

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市心學(xué)校2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)將以下物質(zhì)歸類填寫(xiě)到相應(yīng)的橫線上：雨水、氯化鈉、碳。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市心學(xué)校2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列描述中，前者是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，后者是物質(zhì)的化學(xué)變化的是

A.在常壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，水沸騰變成水蒸氣

B.氫氣具有可燃性，氫氣燃燒

C.鐵是銀白色金屬，鐵在潮濕的空氣易生銹

D.蠟燭熔化，蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省蘭州市教學(xué)管理第五片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在元旦晚會(huì)上老師表演了一個(gè)“滴水生火”魔術(shù)：向包有淡黃色過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴加水，脫脂棉隨即燃燒。小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)該“魔術(shù)”進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成什么物質(zhì)？脫脂棉為什么會(huì)燃燒？

（提出猜想）根據(jù)_____定律，可推測(cè)出生成的氣體產(chǎn)物可能是：_____。

（實(shí)驗(yàn)1）取一支干燥的大試管，加入少量過(guò)氧化鈉粉末，滴加蒸餾水，觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，用手觸摸，試管底部發(fā)燙。

（實(shí)驗(yàn)2）為探究氣體產(chǎn)物，進(jìn)一步設(shè)計(jì)并完成如表實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)完成表中空格：

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

將_____伸入試管

木條復(fù)燃

氣體產(chǎn)物是_____

（查閱資料）脫脂棉是經(jīng)過(guò)化學(xué)處理去掉脂肪的棉花，極易燃燒；過(guò)氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

①脫脂棉燃燒的原因_____。

②撲滅由過(guò)氧化鈉引發(fā)的火災(zāi)時(shí)，可以選擇的滅火材料是_____。

A 二氧化碳　　　　　 B 水　　　　　 C 沙子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省蘭州市教學(xué)管理第五片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　　）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去二氧化碳中的少量一氧化碳?xì)怏w

將混合氣體點(diǎn)燃

B

鑒別水和過(guò)氧化氫溶液

加入少量二氧化錳

C

檢驗(yàn)甲烷中是否含有氫元素

點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯

D

比較濾紙片和乒乓球片的著火點(diǎn)

將濾紙片和乒乓球片同時(shí)放在銅片上加熱

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省蘭州市教學(xué)管理第五片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是

A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)

D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省邵陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物，質(zhì)量為100g，將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解，稱得剩余固體的質(zhì)量為84g，則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省保山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

蘋(píng)果中富含蘋(píng)果酸，蘋(píng)果酸的化學(xué)式為C4H4O4。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.蘋(píng)果酸中含有12個(gè)原子 B.蘋(píng)果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%

C.蘋(píng)果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為112 D.蘋(píng)果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4：4：4

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