閱讀材料,回答問題:
材料1.臭氧(化學式為O3)是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢.
材料2.復印機在工作時,會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置.利用臭氧的強氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識:
①物理性質(zhì):
 

②化學性質(zhì):
 
;
③用途:
 
;
(2)請從分子構(gòu)成的角度,指出氧氣和臭氧的不同點:
 

(3)寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學方程式:
 
;
(4)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似,生成物也相同.請寫出磷在臭氧中燃燒的化學方程式:
 

(5)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊.請再舉出一種物質(zhì),并說出其利弊:
 
考點:氧元素組成的單質(zhì),利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:物質(zhì)的化學性質(zhì)是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等,化學性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等;
解答:解:(1)①臭氧是淡藍色氣體,不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物理性質(zhì).
②臭氧具有強氧化性,需要通過化學反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學性質(zhì).
③利用臭氧的強氧化性,臭氧可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒等.
(2)根據(jù)氧氣的化學式可知,每個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成,根據(jù)臭氧的化學式可知,每個臭氧分子由三個氧原子構(gòu)成,
(3)氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學方程式為:3O2
 放電 
.
 
2O3
(4)磷在臭氧中燃燒生成五氧化二磷,化學方程式:6P+5O3
 點燃 
.
 
3P2O5
(5)二氧化碳對人類既有有利的一面,也有不利的一面.例如,CO2可用于滅火但過多排放會造成溫室效應(yīng),故答案為:(1)①是淡藍色氣體;②具有強氧化性;③用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒等;(2)每個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成,每個臭氧分子由三個氧原子構(gòu)成;(3)3O2
 放電 
.
 
2O3;(4)6P+5O3
 點燃 
.
 
3P2O5;(5)CO2可用于滅火但過多排放會造成溫室效應(yīng);
點評:本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來.
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將10g部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體全部溶于水中制成溶液50g,取此溶液25g加足量的稀鹽酸,共放出0.44g氣體,求原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

加熱某固體物質(zhì)產(chǎn)生了氣體,對這一變化的分析正確的是(  )
A、屬于化學變化
B、屬于物理變化
C、可能是物理變化也可能是化學變化
D、以上都不正確

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱(主要成分)和化學式,表示同一種物質(zhì)的是( 。
A、氧化鈣、熟石灰、CaO
B、氫氧化鈉、純堿、NaOH
C、氫氧化鈉、燒堿、NaOH
D、氫氧化鈣、石灰石、Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖.
(1)該實驗的成敗關(guān)鍵有兩點:①燃燒匙內(nèi)的紅磷必須
 
;②酒精燈點燃紅磷后,必須立即
 

(2)紅磷燃燒時的現(xiàn)象為
 

(3)實驗過程中鐘罩內(nèi)水面逐漸
 
,該實驗驗證了
 

(4)若實驗中紅磷的量太少,測得氧氣的體積分數(shù)會
 
.若鐘罩的氣密性不好,測得氧氣的體積分數(shù)會
 

(5)若實驗結(jié)束,鐘罩中水位上升不到預期位置,則實驗失敗的原因可能是:
 
(寫出一點).
(6)利用紅磷在空氣中燃燒測定氧氣含量的實驗裝置圖,在實驗中,鐘罩內(nèi)的水為什么先下降后上升?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于這三種碳原子的說法,不正確的是( 。
A、它們屬于同種元素,因為它們核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相同
B、它們屬于同位素原子,因為它們核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相同,但中子數(shù)不同
C、它們屬于不同種元素,因為它們核內(nèi)的中子數(shù)不同
D、雖然它們核內(nèi)有相同的質(zhì)子數(shù),但它們是不同的原子

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氨水是一種化學肥料.打開貯存氨水的容器,就可以聞到一股強烈的氨臭氣味.從微觀角度分析,其原因是(  )
A、氨分子在不斷運動
B、氨分子發(fā)生了改變
C、氨分子由靜止變?yōu)檫\動
D、氨分子的體積變大了

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有A、B、C、D四種物質(zhì),分別是空氣、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種,A是無色無味的氣體;B在A中燃燒得更旺,生成無色無味的氣體C,C可使澄清的石灰水變渾濁;將D放入A中,能產(chǎn)生一種帶有刺激性的氣味的氣體,則:
A是
 
;      B是
 
;  C是
 
;    D是
 

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A、增加B、減少
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