（2012?靜安區(qū)一模）生活離不開(kāi)化學(xué)，正確認(rèn)識(shí)化學(xué)使你的生活更美好．
①人類(lèi)賴(lài)以生存的空氣中含量最多的氣體是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>．
②酸雨是指pH小于5.6的雨水．造成酸雨的主要?dú)怏w是
二氧化硫
二氧化硫
．
③醫(yī)療上常用0.9%生理鹽水給病人補(bǔ)充體液．生理鹽水中溶質(zhì)是
氯化鈉
氯化鈉
．
④吸煙有害健康，煙草燃燒產(chǎn)生一種能與血液里血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是
一氧化碳
一氧化碳
．
分析：①空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹�，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四．
②pH＜5.6的雨水稱(chēng)為酸雨；化石燃料的燃燒能生成大量的二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì)．
③生理鹽水中溶質(zhì)是氯化鈉；
④根據(jù)煙氣中的主要成分及一氧化碳的特性來(lái)考慮本題，了解一氧化碳使人中毒的原因．
解答：解：①空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?BR>故答案為：氮?dú)猓?BR>②化石燃料的燃燒能生成大量的二氧化硫、二氧化氮等物質(zhì)，這些氣體能和水反應(yīng)生成顯酸性的物質(zhì)，是形成酸雨的主要物質(zhì)．
故答案為：二氧化硫；
③生理鹽水中溶質(zhì)是氯化鈉，溶劑是水；
故答案為：氯化鈉；
④香煙煙氣中含有一氧化碳、尼古丁、二惡英等致癌物的焦油，在香煙煙氣的成分中，一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合，且一旦結(jié)合就難再分離，使氧沒(méi)有機(jī)會(huì)與血紅蛋白結(jié)合，使血液失去運(yùn)輸氧的能力，從而導(dǎo)致體內(nèi)組織器官?lài)?yán)重缺氧而中毒；
故答案為：一氧化碳．
點(diǎn)評(píng)：值得注意的是“吸煙有害健康”，目前我國(guó)已在公共場(chǎng)所實(shí)行了禁煙，我們要充分認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，了解香煙煙氣中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)，知道一氧化碳使人中毒的原因，并做好禁煙的宣傳工作．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?靜安區(qū)一模）核糖是生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)，其化學(xué)式是C5H10O5．核糖由
3
3
種元素組成，C和O的原子個(gè)數(shù)比是
1：1
1：1
；氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
6.7%
6.7%
（精確到0.1%）；0.2mol 該物質(zhì)中約含有
6.02×1023
6.02×1023
個(gè)碳原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?靜安區(qū)一模）市場(chǎng)上銷(xiāo)售的加鈣食鹽、加鋅食鹽、加碘食鹽中，“鈣、鋅、碘”是指（　　）

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（2012?靜安區(qū)一模）物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?靜安區(qū)一模）二氧化碳若合理利用，也是一種重要的原料，為了緩解溫室效應(yīng)這一當(dāng)前突出的環(huán)境問(wèn)題，科學(xué)研究人員正為之積極探索．

①最近美國(guó)研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇．該轉(zhuǎn)化屬于
化學(xué)
化學(xué)
（填“物理”或“化學(xué)”）變化；其催化劑是兩種
金屬
金屬
（填“金屬”或“非金屬”）．
②有人提出設(shè)想：將排放到空氣的二氧化碳液化后壓入到冰冷的深海中，但也有人擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加，對(duì)海洋生物和海床等有危害，其中酸度增加的原理是
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
（用化學(xué)方程式表示），二氧化碳在冰冷的深海中溶解度比在通常狀況下水中溶解度
增大
增大
（填：增大、減小、不變）理由是
氣體的溶解度隨溫度的降低而增大
氣體的溶解度隨溫度的降低而增大

③有的科學(xué)家提出：若能以較低成本獲取氫氣，則可建立如右圖所示的二氧化碳循環(huán)流程，
a．反應(yīng)②的化學(xué)方程式為：CO2+3H2
一定條件
CH3OH+X，其中X的化學(xué)式為
H2O
H2O

b．該流程圖中除CO2得到循環(huán)利用外，人類(lèi)還要利用的是
鎳和鈀
鎳和鈀

c．圖中的反應(yīng)①可以說(shuō)明“光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能”，上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想還有
二氧化碳的轉(zhuǎn)化過(guò)程符合質(zhì)量守恒定律（合理即可）
二氧化碳的轉(zhuǎn)化過(guò)程符合質(zhì)量守恒定律（合理即可）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?靜安區(qū)一模）小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題，她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一 取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條 溶液中有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃 過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)比較慢
實(shí)驗(yàn)二 向盛水的試管中加入二氧化碳錳．伸入帶火星的木條 沒(méi)有明顯現(xiàn)象 二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗(yàn)三 向盛有5mL5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條 溶液中有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃 二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解
實(shí)驗(yàn)總結(jié)：二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑
①上述實(shí)驗(yàn)中二氧化錳催化作用下過(guò)氧化氫快速分解的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑

②請(qǐng)你分析：在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是
驗(yàn)證不是水分解產(chǎn)生氧氣而是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣
驗(yàn)證不是水分解產(chǎn)生氧氣而是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣

③小英同學(xué)認(rèn)為僅有上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”的實(shí)驗(yàn)總結(jié)，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，最終會(huì)完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．
第一：實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中將二氧化錳在實(shí)驗(yàn)前和試驗(yàn)后（烘干）進(jìn)行兩次稱(chēng)量，其目的是
驗(yàn)證二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不改變
驗(yàn)證二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不改變

第二：利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加入過(guò)氧化氫溶液，仍有大量氣泡產(chǎn)生，該補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
驗(yàn)證二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不改變．
驗(yàn)證二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不改變．
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