人類的生產和生活都離不開金屬。
Ⅰ.金屬元素在自然界中分布很廣,在地殼中主要以礦物形式存在。下列礦石的主要成分不屬于氧化物的是 (填序號)。
Ⅱ.鐵是應用最廣泛的金屬。
(1)右圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和 ;寫出有鐵生成的化學方程式 。
(2)某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵的化學原理,用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實驗裝置如右圖。
①實驗中玻璃管里固體粉末的顏色變化是 ,澄清的石灰水中發(fā)生反應的化學方程式是 。
②該裝置有何不妥? 。
(3)該化學興趣小組的同學利用改正后的裝置
進行探究用500g含氧化鐵質量分數(shù)為70%的赤鐵礦,可以煉出含雜質4%的生鐵多少克?
答案 Ⅰ.B (1分)
Ⅱ.(1)制取還原劑CO(1分) 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2(2分)
(2)①紅色粉末逐漸變黑(1分) CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(2分)
②沒有進行尾氣處理(1分)
(3)(3分)【評析】題目所的500t赤鐵礦含有不參加化學反應的雜質,需先求出其中參加化學反應的氧化鐵的質量。
解:赤鐵礦中氧化鐵的質量為:500g×70%=350g
設350t氧化鐵能生成生鐵的質量為x
Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
160 112
350g x×(1-4%)
160:350g=112:x×(1-4%)
x=255.2g
答:(略) 本題還有另一種解法,根據(jù)化學式計算。
科目:初中化學 來源: 題型:
X、Y、Z、M是四種不同的金屬,為比較金屬活動性的大小,某同學利用這四種金屬的單質、鹽酸、Z(NO3)2溶液 、M(NO3)2溶液進行有關實驗,部分結果如下表(能反應的記為“+”,不能反應的記為“-”)。則這四種金屬的活潑性為( )
X | Y | Z | M | |
鹽酸 | - | + | - | + |
Z(NO3)2溶液 | + | + | + | |
M(NO3)2溶液 | - | + | - |
A.Y >M >X >Z B.M >X >Y >Z C.X >Y >M >Z D.Y >M >Z >X
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科目:初中化學 來源: 題型:
近年來,太陽能的開發(fā)利用宣傳形成一股熱潮。太陽能熱水器是一種利用真空集熱管將太陽能直接轉化為熱能的裝置,以下有關使用該裝置的說法不正確的是( )
A.該裝置的使用可減少電能、礦物燃燒的消耗
B.該裝置的使用不會對環(huán)境產生不良影響
C.其適合在年平均日照時間長的地區(qū)使用
D.其適合在年平均日照時間短的地區(qū)使用
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示是同學們經常使用的鉛筆示意圖.
(1)在組成鉛筆的各種材料中,能導電的是 ,含有有機物的是 ,
燃燒時產物中有二氧化碳的是 。靠罩灰筇钜环N,填序號)
(2)上圖中④的主要成分是金屬鋁.將一小片該金屬放入稀鹽酸中,觀察到的現(xiàn)象是 ,反應的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
分,H為藍色溶液,它們的轉化關系如下圖:
⑴ B、C兩種物質的化學式分別是:B ,C ;
⑵ 反應的化學方程式為
⑶ 寫出物質D與硝酸銀溶液的反應的化學方程式
⑷ 反應①②③④中屬于置換反應的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學小組的同學們對一份固體樣品進行了探究.通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.他們取了7.2g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗,測定的部分數(shù)據(jù)如圖2所示.
請計算:
(1)該樣品中鐵粉的質量分數(shù).(計算結果精確到0.1%)
(2)該樣品中鐵元素與氧元素的質量比.
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科目:初中化學 來源: 題型:
某試驗田的玉米葉色淡黃,有倒伏現(xiàn)象,你認為應施用的復合肥是( )
A.CO(NH2)2 B.KCl
C.Ca(H2PO4)2 D.KNO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
打造綠楊城郭,建設林水之州”是我市申報全國森林城市的宗旨。下列做法不符合這一宗旨的是( )
A.加強植樹造林 B.珍惜身邊草木
C.隨意排放污水 D.維護綠色生態(tài)
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)圖3所示的溶解度曲線判斷,下列說法正確的是( )
A.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B.甲物質的不飽和溶液溫度升高后變成飽和溶液
C.將t2℃甲、乙兩物質的飽和溶液溫度降低到t1℃時都會析出晶體
D.t2℃時,甲物質的飽和溶液和乙物質的飽和溶液中含有相等質量的溶質
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