寫出下列過(guò)程所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式,并完成相應(yīng)填空.
(1)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于
化合
化合
反應(yīng);
(2)將二氧化碳通入紫色石蕊試液中
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
,溶液變
色;
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;該反應(yīng)符合““多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3;生成的碳酸能使紫色石蕊試液變紅.
(3)檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清的石灰水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;化合;(2)CO2+H2O═H2CO3;紅;(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列過(guò)程所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式,并完成相應(yīng)填空.
(1)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量
 
該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填“置換”、“分解”或“化合”);
(2)將二氧化碳通入紫色石蕊試液中
 
,溶液變
 
色;
(3)新制的生石灰投入酚酞試液中
 
,該反應(yīng)
 
熱量(填“放出”或“吸收”);
(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制氧氣
 
,其中二氧化錳作
 
劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

寫出下列過(guò)程所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式,并完成相應(yīng)填空.
(1)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量______該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填“置換”、“分解”或“化合”);
(2)將二氧化碳通入紫色石蕊試液中______,溶液變______色;
(3)新制的生石灰投入酚酞試液中______,該反應(yīng)______熱量(填“放出”或“吸收”);
(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制氧氣______,其中二氧化錳作______劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年新疆石河子十中九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

寫出下列過(guò)程所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式,并完成相應(yīng)填空.
(1)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量    ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于    反應(yīng);
(2)將二氧化碳通入紫色石蕊試液中    ,溶液變    色;
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

寫出下列過(guò)程所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式,并完成相應(yīng)填空.
(1)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量    該反應(yīng)屬于    反應(yīng)(填“置換”、“分解”或“化合”);
(2)將二氧化碳通入紫色石蕊試液中    ,溶液變    色;
(3)新制的生石灰投入酚酞試液中    ,該反應(yīng)    熱量(填“放出”或“吸收”);
(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制氧氣    ,其中二氧化錳作    劑.

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