8.為除去銅屑中混有的少量鐵屑,并測(cè)定該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)有如下A、B兩組實(shí)驗(yàn)方案:
A:稱取一定質(zhì)量的樣品→加入足量的稀鹽酸攪拌→過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
B:稱取一定質(zhì)量的樣品→加入足量的硫酸銅溶液攪拌→過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
(1)分別寫(xiě)出A、B兩組實(shí)驗(yàn)方案中進(jìn)行的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(2)鐵可以把酸里的氫和硫酸銅溶液中的銅置換出來(lái)的原因是鐵的化學(xué)性質(zhì)活潑.
(3)兩種方案,你認(rèn)為不能達(dá)到目的是B(填“A”或“B”),理由是生成的銅覆蓋在鐵屑表面,導(dǎo)致鐵不能全部反應(yīng).
(4)在你所選取的方案中,若采用加熱烘干的方式干燥濾渣,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”、“不變”或“無(wú)法判斷”).

分析 (1)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可;
(2)根據(jù)鐵在金屬活動(dòng)性順序中的位置解答;
(3)依據(jù)生成的銅能夠附著在鐵的表面會(huì)阻礙反應(yīng)的進(jìn)行分析解答;
(4)根據(jù)洗滌操作以及加熱銅能夠和氧氣反應(yīng)的知識(shí)分析解答.

解答 解:(1)鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)鐵可以把酸里的氫和硫酸銅溶液中的銅置換出來(lái)的原因是鐵的化學(xué)性質(zhì)活潑;
(3)B方案難以達(dá)到目的,其理由是:生成的銅覆蓋在鐵屑表面,導(dǎo)致鐵不能全部反應(yīng);
(4)若用加熱的方式烘干濾渣,銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,因此會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;
故答案為:(1)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)活潑;
(3)B;生成的銅覆蓋在鐵屑表面,導(dǎo)致鐵不能全部反應(yīng);(4)偏小

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的意義,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.為把杭州打造成“東方休閑之都、品質(zhì)生活之城”下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
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D.提倡垃圾分類,將磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染

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20.人類為探索物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程.請(qǐng)閱讀下列信息:
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根據(jù)上面提供的信息,運(yùn)用你學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
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固體+固體加熱能與水發(fā)生反應(yīng),極易溶于水,密度比空氣小
固體+液體加熱能與水發(fā)生反應(yīng),能溶于水,密度比空氣大
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(2)收集乙氣體應(yīng)選擇的裝置是E(填字母序號(hào))
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