【題目】關(guān)于空氣的說法正確的是

A. 空氣是由空氣分子構(gòu)成的

B. 空氣中的氮氣、氧氣經(jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變

C. 分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)

D. 空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物

【答案】D

【解析】A、空氣中沒有空氣分子,故A錯誤;

B、空氣中的氮氣、氧氣經(jīng)混合,沒有新物質(zhì)形成,它們的化學(xué)性質(zhì)未改變,故B錯誤;

C、分離液態(tài)空氣法制氧氣沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故C錯誤;

D、空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物,故D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9分)現(xiàn)在請你在實驗室中探究氣體有關(guān)性質(zhì),并回答下列有關(guān)問題:

(1)要證實二氧化碳的密度比空氣大,這屬于二氧化碳的 (填物理化學(xué))性質(zhì)。請你設(shè)計一種簡單的實驗方案,簡述該方案的操作方法和有關(guān)的現(xiàn)象:

(2)實驗氫氣在空氣中燃燒。在點燃氫氣以前,必須先 ,以防止 。點燃氫氣后,純凈的氫氣安靜的燃燒,產(chǎn)生 火焰。

(3)寫出氫氣燃燒的文字表達式: ,屬于 基本反應(yīng)類型。此反應(yīng) (填吸收釋放)能量,由此氫氣可以作為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中屬于物理變化的是

A、食物腐爛 B、煤氣燃燒 C、美酒飄香 D、鐵鍋生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9分)據(jù)圖回答問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:

(2)實驗室可用 (填字母)裝置來制取二氧化碳,該裝置也可以用于實驗室制取氧氣,相關(guān)的化學(xué)方程式是: ,若要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)用 裝置進行收集。

(3)某同學(xué)用B和F兩裝置,通過排水量來測定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn),量筒內(nèi)收集到水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準(zhǔn)確),其主要原因是: 。

(4)若用H所示的醫(yī)用塑料袋用排空氣法來收集氫氣,則氫氣的導(dǎo)入端為:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)圖中的甲、乙兩套裝置都可以用來探究可燃物燃燒的條件。

(1)某同學(xué)用甲圖所示的裝置進行探究實驗,觀察到的現(xiàn)象是

該反應(yīng)屬于 (填“化合”或“分解”)反應(yīng)。

(2)另一同學(xué)用乙圖所示的裝置進行了探究實驗,得出了以下四個實驗事實:

不通空氣,熱水中的白磷不能燃燒

不通空氣,冷水中的白磷不能燃燒

通空氣,熱水中的白磷能燃燒

通空氣,冷水中的白磷不能燃燒

比較 (填序號)兩個實驗可以得出“可燃物燃燒需要與空氣接觸”的結(jié)論;比較 (填序號)兩個實驗可以得出“可燃物燃燒需要達到一定溫度(著火點)”的結(jié)論。

(3)甲圖與乙圖所示實驗相比, (填“甲”或“乙”)更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求。

(4)同學(xué)們查閱資料獲取到這樣一條信息:“點燃的鎂帶可以在二氧化碳氣體中繼續(xù)劇烈燃燒,生成碳和氧化鎂”。

請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

你對燃燒或滅火有什么新的認(rèn)識

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】建設(shè)城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認(rèn)為不可行的是

A、使用清潔能源代替煤和石油

B、實施綠化工程,防治揚塵污染

C、分類回收垃圾,并露天焚燒

D、使用燃煤脫硫技術(shù),減少SO2污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2分)甲、乙兩個裝置均可用于證明SO2易溶于水。

(1)甲裝置中,在水面下松開橡皮塞,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是 。

(2)收集一瓶SO2,按乙裝置組裝儀器,打開活塞K,向長頸漏斗加水至如圖位置,關(guān)閉活塞K,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C三個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A、C燒杯中水溫為10,B燒杯中水溫為30,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如下圖所示,試回答:

(1)你認(rèn)為_______(填A(yù)、B、C)燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。

(2圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,按圖分析,10時,A、C兩燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是________(填“相等”或“不相等”)。其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到30時,C燒杯中的溶液是__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某藥劑瓶上標(biāo)識:每片含鈣600毫克。這里的“鈣”是指

A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

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