(7分)碳是形成化合物種類(lèi)最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

1)右圖為元素周期表中的一格,下列說(shuō)法不正確的是      

A.碳元素屬于非金屬元素

B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6

C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01

2)“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放,主要是為了減少          (填化學(xué)式)的排放量。下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是     

①提倡發(fā)送電子賀卡        ②大力發(fā)展火力發(fā)電    ③研制和開(kāi)發(fā)新能源 

④提倡使用一次性木筷      ⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光

3)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應(yīng),生成尿素[CO(NH2)2]和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                  。

 

【答案】

(1)C  (2)CO2  ①③⑤    (3)CO2+2NH3高溫高壓CO(NH2)2+H2O

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息分析。

A.根據(jù)元素漢字名稱(chēng)的偏旁可辨別元素的種類(lèi),碳元素名稱(chēng)帶“石”字旁,因此屬于非金屬元素,正確;

B.在元素周期表的一個(gè)小格中,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),且在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),故碳原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子,正確;

C. 在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由于碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,則原子核外電子總數(shù)應(yīng)為6,錯(cuò)誤;

D. 在元素周期表的一個(gè)小格中,元素名稱(chēng)下方的數(shù)字是相對(duì)原子質(zhì)量,且相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,可省略不寫(xiě),但不是“g”,故碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01,正確。故選C

(2)“低碳生活”就是要減少二氧化碳的排放;可通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源的消耗,以減少溫室氣體的排放。

①提倡發(fā)送電子賀卡,可減少紙質(zhì)賀卡的使用,能減少對(duì)森林的砍伐,可有效增大光合作用,從而減少空氣中二氧化碳的含量,正確;

②大力發(fā)展火力發(fā)電,會(huì)增大對(duì)煤炭的使用,故增加二氧化碳的排放,錯(cuò)誤;

③研制和開(kāi)發(fā)新能源,可替代煤炭、石油等高碳能源的消耗,能減少二氧化碳的排放,正確;

④提倡使用一次性木筷,會(huì)增大對(duì)森林的砍伐,即遏制了光合作用,不利于空氣中二氧化碳的含量的降低,錯(cuò)誤;

⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,可減少對(duì)電的使用,能間接減少二氧化碳的排放,正確。故選①③⑤

(3)根據(jù)題意,二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應(yīng),生成尿素[CO(NH2)2]和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NH3高溫高壓CO(NH2)2+H2O。

考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,自然界中的碳循環(huán),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式

點(diǎn)評(píng):本題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和儲(chǔ)備,以便于在理解的基礎(chǔ)上加以靈活應(yīng)用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳是形成化合物種類(lèi)最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少
CO2
CO2
(填化學(xué)式)的排放量.
(2)下列說(shuō)法不正確的是
C
C
(填標(biāo)號(hào)).
A.碳元素屬于非金屬元素    B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為圖2
D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01
(3)如圖甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).則甲的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
;丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳是形成化合物種類(lèi)最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
(1)如圖為元素周期表中的一格,下列說(shuō)法不正確的是
C
C

A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01
(2)“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放,主要是為了減少
CO2
CO2
(填化學(xué)式)的排放量.下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是
①③⑤
①③⑤

①提倡發(fā)送電子賀卡         ②大力發(fā)展火力發(fā)電     ③研制和開(kāi)發(fā)新能源
④提倡使用一次性木筷       ⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光
(3)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應(yīng),生成尿素[CO(NH22]和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO(NH22+H2O
CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO(NH22+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳是形成化合物種類(lèi)最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少
CO2
CO2
(填化學(xué)式)的排放量.
下列做法不符合“低碳生活”理念的是
CD
CD
(填標(biāo)號(hào)).
A.騎自行車(chē)上班、上學(xué)              B.課本留給下個(gè)年級(jí)同學(xué)循環(huán)使用
C.夏天把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低    D.大量使用一次性木筷
(2)碳的單質(zhì)可以轉(zhuǎn)化,如用石墨可以制成人造金剛石,該變化是化學(xué)變化的依據(jù)是(從微觀角度分析)
碳原子的排列方式發(fā)生變化
碳原子的排列方式發(fā)生變化

圖1為元素周期表中的一格,下列說(shuō)法不正確的是
C
C
(填標(biāo)號(hào)).
A.碳元素屬于非金屬元素              B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01
(3)在大自然中,CO2與O2能相互轉(zhuǎn)換,以保持空氣成分相對(duì)穩(wěn)定.
空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
21%
21%
,植物通過(guò)光合作用,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6X
     光     
.
葉綠體
C6H12O6+6O2,則X的化學(xué)式為
H2O
H2O

(4)圖2所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火.其原理是
降溫
降溫
 和
隔絕空氣
隔絕空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳是形成化合物種類(lèi)最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重點(diǎn).
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少
CO2
CO2
(填化學(xué)式)的排放量.
(2)圖1為元素周期表中的一格,下列說(shuō)法不正確的是
C
C
(填標(biāo)號(hào))
A.碳元素屬于非金屬元素            B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為圖2     D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量是12.01
(3)甲乙丙丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑.它們之間有如圖3所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).則甲的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
;甲轉(zhuǎn)化為乙丙的化學(xué)方程式為
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
,屬
分解
分解
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型);乙+丁→甲的方程式為
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)碳是形成化合物種類(lèi)最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少
 
 (填化學(xué)式)的排放量.
(2)如圖為元素周期表中的一格,下列說(shuō)法不正確的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為精英家教網(wǎng)
D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01g
(3)于謙是明朝著名的民族英雄、政治家.一首《石灰吟》令人激情澎湃,千古傳唱.“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑.粉骨碎身渾不怕,只留清白在人間.”字面涉及石灰石
生石灰(氧化鈣)
熟石灰(氫氧化鈣)
碳酸鈣.按要求寫(xiě)出上述有關(guān)物質(zhì)間轉(zhuǎn)換的化學(xué)方程式:②
 
;③
 

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