8．結(jié)合鹽酸、稀硫酸的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題．
（1）可用于制造氯化鋅的酸是鹽酸；
（2）鹽酸、稀硫酸具有相似化學(xué)性質(zhì)，原因是它們的溶液中的陽(yáng)離子都是氫離子；
（3）鹽酸、稀硫酸都可以除去鐵表面的鐵銹，用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

分析 （1）可用于制造氯化鋅的酸，應(yīng)含有氯元素，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因，進(jìn)行分析解答．
（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）可用于制造氯化鋅的酸，應(yīng)含有氯元素，鹽酸符合要求．
（2）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，鹽酸、稀硫酸具有相似化學(xué)性質(zhì)，原因是它們的溶液中的陽(yáng)離子都是氫離子．
（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
故答案為：（1）鹽酸；（2）氫離子；（3）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、稀鹽酸與稀硫酸的用途、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鎂離子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
B．硫的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06
C．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去2個(gè)電子
D．鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖：

根據(jù)上圖回答下列問題：
（1）生成氧氣的三個(gè)反應(yīng)都屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），從節(jié)能、環(huán)保角度考慮，
實(shí)驗(yàn)室制氧氣最好選用過氧化氫溶液作反應(yīng)物；寫出反應(yīng)①實(shí)驗(yàn)室制氧氣的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{△}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（2）反應(yīng)②中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成了大量的白煙．
（3）X物質(zhì)名稱是硫，Y物質(zhì)的名稱是四氧化三鐵．
（4）在做實(shí)驗(yàn)③④時(shí)，集氣瓶中要預(yù)先放少量的水，其目的分別是：③中放水目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣；④中放水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰塊融化B．蠟燭燃燒C．玻璃粉碎D．蔬菜榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．氯化銨與熟石灰混合研磨，生成氨氣
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C．黃銅片和銅片相互刻劃，銅片上留有明顯劃痕
D．生石灰中加入一定體積的水，白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”．
（1）從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子．如圖“”可表示的微粒
的符號(hào)是O2，由該微粒構(gòu)成的物質(zhì)中，氧元素的化合價(jià)為0；
（2）從變化角度：常壓下，氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃，氧氣沸點(diǎn)-183℃．將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是火焰熄滅；
（3）從應(yīng)用角度：利用空氣制取植物生長(zhǎng)必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)“氮肥”--硝酸按（NH4NO3）的流程如圖所示．

①I中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為H2．
②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$4NO+6H2O．
③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)．反應(yīng)Ⅱ?qū)儆冢ㄟx填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的是（　�。�
A．驗(yàn)證氫氣中混有氯化氫氣體：將氣體通入碳酸氫鈉溶液中觀察現(xiàn)象
B．除去氯化鎂溶液中少量的氯化銅：加入過量鎂粉，充分反應(yīng)后過濾
C．制備氫氧化鈉溶液：將碳酸鈉溶液與過量的飽和石灰水混合，過濾
D．鑒別硫酸鉀、硫酸鋇、硫酸鈣三種白色固體：取樣，加入足量的水觀察固體是否溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
取少量液體		B．
點(diǎn)燃酒精燈		C．
稱取氯化鈉		D．
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行．請(qǐng)回答下列問題：
（1）計(jì)算：配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需氯化鈉5g．
（2）稱量：用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)B．
A．增加適量氯化鈉固體     B．減少適量氯化鈉固體
C．調(diào)節(jié)平衡螺母               D．向右盤加砝碼
（3）量取：用量筒來量取所需的水，若仰視讀數(shù)，則配制后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)�。�
（4）溶解：將氯化鈉和水倒入燒杯中，溶解時(shí)玻璃棒攪拌的目的是加快氯化鈉的溶解速率．
（5）轉(zhuǎn)移到試劑瓶中貼好標(biāo)簽．

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