化學(xué)就在我們身邊，我們的生活離不開化學(xué)物質(zhì)�，F(xiàn)有以下六種物質(zhì)：

①氮氣②鋁③鐵④明礬⑤稀有氣體⑥二氧化碳，選擇適當物質(zhì)填空填序號

(1)目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是______；

(2)可用于凈化水質(zhì)的是______；

(3)地殼中含量最多的金屬元素是______；

(4)通常充入食品包裝袋中以防腐的是______；

(5)綠色植物進行光合作用吸收的是______；

(6)可制成多種用途的電光源的是______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省臨沂市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某學(xué)習(xí)小組探究氫氧化鈣溶液的化學(xué)性質(zhì)，并作了延伸探究．

探究一：甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案，請你幫助完成實驗報告．

方案

（1）

（2）

（3）

實驗操作
 

現(xiàn)象

_______________

澄清石灰水變渾濁

紅色褪為無色

結(jié)論或解釋

氫氧化鈣溶液能使石蕊等酸堿指示劑變色

氫氧化鈣溶液能與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水．二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________

氫氧化鈣溶液能與酸發(fā)生中和反應(yīng)

（提出問題）實驗方案（3）褪色后溶液中的溶質(zhì)是什么？

（查閱資料）CaCl2溶液呈中性．

（作出猜想）乙同學(xué)從反應(yīng)情況分析，溶液中除含少量酚酞外，溶質(zhì)可能有以下三種情況：

①CaCl2；②CaCl2和HCl；③CaCl2和Ca（OH）2

（分析討論）丙同學(xué)從實驗現(xiàn)象分析得出：猜想③肯定不合理，其理由是______________

探究二：

丁同學(xué)為進一步驗證乙同學(xué)的猜想，設(shè)計實驗如下：將實驗方案（3）褪色后溶液倒入燒杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸鈉溶液至過量，邊滴邊振蕩．實驗后得出產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴加碳酸鈉溶液體積之間的關(guān)系，如圖所示．寫出實驗過程中的現(xiàn)象_______________乙同學(xué)的猜想中，__________（填序號）合理．

學(xué)習(xí)小組結(jié)合圖象，分析了丁同學(xué)實驗過程中燒杯內(nèi)溶液的變化．下列說法正確的是_____________．（填序號）

A 溶液質(zhì)量逐漸增大

B 氯化鈉質(zhì)量逐漸增大，V2后不變

C 氯化鈣的質(zhì)量先增大后減小

D 溶液的pH一直在增大．

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年遼寧省沈陽市和平區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

2012年 6月5日是世界環(huán)境日，當年的世界環(huán)境日主題是“綠色經(jīng)濟，你參與了嗎？”下列做法不符合這一主題的是( )

A.提倡使用塑料袋

B.使用節(jié)能燈泡，不開無人燈

C.少開私家車，多乘公共交通出行

D.紙張雙面打印，寄電子賀卡

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科目：初中化學(xué) 來源：第七單元 燃料及其利用-河北省承德市寬城縣2020屆九年級上冊單元測試卷化學(xué)試卷 題型：單選題

打火機給人們生活帶來方便，如圖所示是普通電子打火機的實物照片。圖中符合燃燒條件能打著火的組合是（ ）

A.①③④ B.①③⑤ C.①②③ D.①②④

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市五區(qū)聯(lián)考2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

2018年3月22日是“世界水日”，主題為：借自然之力，護綠水青山，回答下列問題：

(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是______；

A.攪拌 B.吸附 C.靜置 D.過濾

(2)圖為電解水的實驗裝置圖，在水中加入少量硫酸鈉以增強水的______性，與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是______，該實驗說明水是由______組成的，電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

(3)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______填“軟水”或“硬水”，日常生活中可以用______區(qū)分硬水與軟水，通過______方法可以降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市五區(qū)聯(lián)考2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：多選題

金屬M與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,下列說法正確的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.金屬M的活動性比銅要強

C.該金屬一定是鐵

D.該金屬可以是金屬鋁

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市五區(qū)聯(lián)考2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

進行過濾操作時，下列儀器不會用到的是( )

A.蒸發(fā)皿 B.燒杯

C.漏斗 D.玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：計算題

為測定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況，某小組進行了如下實驗�；卮鹣铝袉栴}：

（1）實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（2）求解混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式為_____；

（3）混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比為_____；

（4）所用氯化鈣溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____；

（5）若用30%的氯化鈣溶液配制實驗所用的氯化鈣溶液，需要加水_____；

（6）工業(yè)上以氯化鈉為原料可以制得很多物質(zhì)，利用上述混合物66.9t，可以得到_____t的碳酸鈉。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實驗題

我�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：

（1）討論后同學(xué)們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號）_______

A 蠟燭 B 紅磷 C 硫粉

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證______。

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖的兩套裝置，你認為合理的是（填編號）________。

[分組實驗] 在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進行了實驗。

[數(shù)據(jù)分析] 實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中水的體積（mL）

20

21

19

20

22

18

（3）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的____________。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)是__________________。

某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖乙所示 ），你認為改進后的優(yōu)點是：_________（寫一點即可）。

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同步練習(xí)冊答案