銅在潮濕的空氣中，表面會生成一層銹，銅銹形成的方程式為________．銅銹的名稱________，俗稱________，銅銹加熱分解的方程式為________．

答案：
解析：

2Cu＋O2＋H2O＋CO2＝Cu2(OH)2CO3,堿式碳酸銅,銅綠,Cu2(OH)2CO32CuO＋H2O＋CO2↑


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自然界中，銅多存在于礦石中．如：
礦石成分 輝銅礦 孔雀石 黃銅礦
主要成分 Cu2S CuCO3?Cu（OH）2 CuFeS2
（1）輝銅礦中，銅的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)
 
80%（填”＞”、”＜”或”=”）．
（2）銅在潮濕的空氣中易生成銅綠 CuCO3?Cu（OH）2．為了除去銅器表面的銅綠，某同學(xué)提出以下三種方案：
Ⅰ用水洗Ⅱ用稀鹽酸洗Ⅲ加熱
仔細查閱上表資料，上述方案最可行的是
 
（填序號代碼）
（3）根據(jù)化學(xué)方程式計算：加熱2.22g CuCO3?Cu（OH）2，使之完全分解，計算剩余固體的質(zhì)量．
（4）工業(yè)上以黃銅礦為原料生產(chǎn)銅時會產(chǎn)生SO2尾氣．將SO2直接排放到大氣中，溶于雨水會形成
 
；   處理該尾氣一般是將SO2循環(huán)制備成H2SO4，用氨水吸收．H2SO4，與氨水反應(yīng)生成的銨鹽是一種常見氮肥，該鹽是
 
（寫化學(xué)式或名稱）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?泰州）某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)金屬鐵的知識后，為了解銅及其常見化合物的性質(zhì)，運用類比的思想提出了如下問題，并進行探究．請幫助完成下列有關(guān)研究并填寫有關(guān)空白．
  （l）【提出問題】
     ①鐵能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，銅能嗎？銅與濃硫酸會發(fā)生反應(yīng)嗎？
     ②鐵在潮濕的空氣中易生銹，銅“生銹”需要什么條件？
     ③氧化鐵能夠被一氧化碳還原，氧化銅可以嗎？氧化銅能直接轉(zhuǎn)化為氫氧化銅嗎？氧化銅還有哪些性質(zhì)？
     ④有哪些途徑可以由銅逐步轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~？
  （2）【查閱資料與問題解決】
     ①銅不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，是因為在金屬活動性順序表中，銅排在
氫
氫
之后．
     銅能與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為：
     Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2↑
此反應(yīng)中化合價升高的元素是
銅
銅
．
②銅在潮濕的空氣中也能“生銹”形成銅綠，銅綠的主要成分為 Cu2（OH）2CO3．由此可以推測：銅“生銹”過程中，參與反應(yīng)的物質(zhì)有銅、氧氣、水和
二氧化碳
二氧化碳
．
③氧化銅可以在加熱的條件下被一氧化碳等還原成銅，其與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
；氧化銅不能與水反應(yīng)生成氫氧化銅，但能與硫酸、鹽酸等發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)形成相應(yīng)的 銅鹽；在高溫下，氧化銅能分解成磚紅色的氧化亞銅（Cu2O）和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4CuO
 高溫 
.
 
2Cu2O+O2↑
4CuO
 高溫 
.
 
2Cu2O+O2↑
．
④由銅轉(zhuǎn)化為氫氧化銅，從化學(xué)反應(yīng)的原理看，可以是流程 I：Cu
H2SO4(濃)
△
CuSO4
NaOH溶液
Cu（OH4）；
也可以是流程Ⅱ：
Cu
O2
△
CuO
H2SO4(稀)
CuSO4
NaOH溶液
Cu（OH）2；
與流程 I相比，流程Ⅱ的優(yōu)點是
安全
安全
和
環(huán)保
環(huán)保
．
還可以有更多的流程．若流程Ⅲ與流程 I 相比，也是兩步反應(yīng)，但第一步與銅反應(yīng)的
試劑不同，則流程Ⅲ中第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自然界中，銅多存在于礦石中，如：
礦石名稱 輝銅礦 孔雀石 黃銅礦
主要成分 Cu2S CuCO3?Cu（OH）2 CuFeS2
（1）輝銅礦中，銅的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)
＜
＜
80%（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）銅在潮濕的空氣中易生成銅綠[CuCO3?Cu（OH）2]．為了除去銅器表面的銅綠，某同學(xué)提出以下三種方案：
Ⅰ．用水洗；Ⅱ．用稀鹽酸洗；Ⅲ．加熱．
已知：
溶解性
（20℃）		 陰離子
陽離子		 OH- Cl- CO
Cu2+ 不 溶 不
有關(guān)反應(yīng) CuCO3?Cu（OH）2
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
CuCO3+2HCl=CuCl2+CO2↑+H2O
仔細查閱上表資料，上述方案最可行的是
Ⅱ
Ⅱ
（填序號代碼）．
（3）根據(jù)化學(xué)方程式計算：加熱2.22 g CuCO3?Cu（OH）2使之完全分解，計算剩余固體的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：成都 題型：問答題

自然界中，銅多存在于礦石中．如：
礦石成分 輝銅礦 孔雀石 黃銅礦
主要成分 Cu2S CuCO3?Cu（OH）2 CuFeS2
（1）輝銅礦中，銅的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)______80%（填”＞”、”＜”或”=”）．
（2）銅在潮濕的空氣中易生成銅綠 CuCO3?Cu（OH）2．為了除去銅器表面的銅綠，某同學(xué)提出以下三種方案：
Ⅰ用水洗Ⅱ用稀鹽酸洗Ⅲ加熱
仔細查閱上表資料，上述方案最可行的是______（填序號代碼）
（3）根據(jù)化學(xué)方程式計算：加熱2.22g CuCO3?Cu（OH）2，使之完全分解，計算剩余固體的質(zhì)量．
（4）工業(yè)上以黃銅礦為原料生產(chǎn)銅時會產(chǎn)生SO2尾氣．將SO2直接排放到大氣中，溶于雨水會形成______；   處理該尾氣一般是將SO2循環(huán)制備成H2SO4，用氨水吸收．H2SO4，與氨水反應(yīng)生成的銨鹽是一種常見氮肥，該鹽是______（寫化學(xué)式或名稱）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013年江蘇省泰州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)金屬鐵的知識后，為了解銅及其常見化合物的性質(zhì)，運用類比的思想提出了如下問題，并進行探究．請幫助完成下列有關(guān)研究并填寫有關(guān)空白．
  （l）【提出問題】
     ①鐵能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，銅能嗎？銅與濃硫酸會發(fā)生反應(yīng)嗎？
     ②鐵在潮濕的空氣中易生銹，銅“生銹”需要什么條件？
     ③氧化鐵能夠被一氧化碳還原，氧化銅可以嗎？氧化銅能直接轉(zhuǎn)化為氫氧化銅嗎？氧化銅還有哪些性質(zhì)？
     ④有哪些途徑可以由銅逐步轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~？
  （2）【查閱資料與問題解決】
     ①銅不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，是因為在金屬活動性順序表中，銅排在______之后．
     銅能與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為：
     Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+2H2O+SO2↑
此反應(yīng)中化合價升高的元素是______．
②銅在潮濕的空氣中也能“生銹”形成銅綠，銅綠的主要成分為 Cu2（OH）2CO3．由此可以推測：銅“生銹”過程中，參與反應(yīng)的物質(zhì)有銅、氧氣、水和______．
③氧化銅可以在加熱的條件下被一氧化碳等還原成銅，其與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ Cu+CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案