A. | 分別向5 g鎂粉和鋁粉中滴加稀硫酸 | |
B. | 分別向相同質(zhì)量和濃度的氯化銅和硫酸銅溶液中滴加氫氧化鋇溶液 | |
C. | 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加稀硫酸 | |
D. | 向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液 |
分析 A、根據(jù)每18份質(zhì)量的鋁會(huì)生成2份質(zhì)量的氫氣,每24份質(zhì)量的鎂會(huì)生成2份質(zhì)量的氫氣進(jìn)行分析;
B、根據(jù)硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,氯化銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鋇進(jìn)行分析;
C、根據(jù)向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加稀硫酸,硫酸會(huì)先與氫氧化鈉反應(yīng),再與碳酸鈉反應(yīng)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液,碳酸鈉會(huì)先與鹽酸反應(yīng),再與氯化鈣反應(yīng)進(jìn)行分析.
解答 解:A、每18份質(zhì)量的鋁會(huì)生成2份質(zhì)量的氫氣,每24份質(zhì)量的鎂會(huì)生成2份質(zhì)量的氫氣,所以分別向5 g鎂粉和鋁粉中滴加稀硫酸,鋁生成的氫氣多,故A正確;
B、硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,氯化銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鋇,所以硫酸銅生成沉淀質(zhì)量大于氯化銅生成的沉淀質(zhì)量,故B正確;
C、向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加稀硫酸,硫酸會(huì)先與氫氧化鈉反應(yīng),再與碳酸鈉反應(yīng),所以加入一定量的稀硫酸后才會(huì)出現(xiàn)沉淀,故C錯(cuò)誤;
D、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液,碳酸鈉會(huì)先與鹽酸反應(yīng),再與氯化鈣反應(yīng),所以溶液pH值先增大到7,然后不變,碳酸鈉和鹽酸、氯化鈣完全反應(yīng)后,溶液的pH值繼續(xù)增大,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題是過程與圖象結(jié)合題,是對(duì)學(xué)生識(shí)圖能力的考查,解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個(gè)反應(yīng)的過程并能結(jié)合圖象分析問題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)展水力、風(fēng)力發(fā)電 | B. | 研發(fā)可降解塑料 | ||
C. | 垃圾、秸稈集中焚燒 | D. | 推廣使用無磷洗衣粉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再加入藥品 | |
B. | 稀釋濃硫酸時(shí),將水沿內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中 | |
C. | 做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底部放少量細(xì)沙 | |
D. | 用pH試紙測定某溶液的pH時(shí),應(yīng)先用蒸餾水將pH試紙潤濕 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱取5g氯化鈉 | |
B. | 用50ml量筒量取所需水的體積 | |
C. | 溶解氯化鈉時(shí),使用的玻璃儀器有量筒、玻璃棒 | |
D. | 將配制好的溶液裝入廣口瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰水混合物、冰、氮?dú)?/td> | B. | 可樂飲料、氫氣、水銀 | ||
C. | 礦泉水、食醋、稀有氣體 | D. | 結(jié)凈的空氣、二氧化碳、液態(tài)氧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫中硫元素和氧元素的質(zhì)量之比是1:1 | |
B. | 乙酸乙酯(化學(xué)式為C4H8O2)中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)之比為2:4:1 | |
C. | 丁二酮(化學(xué)式為C4H6O2)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低 | |
D. | 乙烯(C2H4)和乙炔(C2H2)組成的混合物中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為93% |
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