下列說法正確的是（ ）

A. 天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、吸附、滅菌、蒸餾等凈化操作后，可供人們生活用水

B. 活性炭用于消毒面具，是利用它化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的特點

C. CO2 含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

D. 廢棄塑料產(chǎn)生的白色污染會帶來嚴(yán)重的環(huán)境問題，因此，回收廢棄塑料非常重要

D 【解析】A、由自來水的凈化過程可知，天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水，故A說法正確；B、活性炭用于消毒面具，是利用它具有吸附性的特點，故B說法錯誤；C、CO2含量增多會引起溫室效應(yīng)，不屬于空氣污染物，故C說法錯誤；D、廢棄塑料產(chǎn)生的白色污染會帶來嚴(yán)重的環(huán)境問題，因此，回收廢棄塑料非常重要，故D說法正確。故選：D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1） 題型：單選題

某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如下圖所示。下列說法正確的是

A. 由a點到c點溶液溫度下降

B. 圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH

C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D. a點對應(yīng)溶液中硫酸鈉的質(zhì)量大于b點

B 【解析】A、由a到b段發(fā)生中和反應(yīng)，故溶液的溫度升高，b到c段反應(yīng)停止，繼續(xù)加入稀硫酸溫度降低，錯誤； B、a點溶液顯堿性，說明氫氧化鈉有過剩，故溶液中的溶質(zhì)有生成的硫酸鈉和過量的氫氧化鈉，正確； C、由圖可知，反應(yīng)開始時，溶液的pH大于7 ，說明是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中，故C錯誤； D、a點時硫酸和氫氧化鈉沒有完全反應(yīng)，b點時硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，故a點對應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：流程題

二氧化氯（ClO2）可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括：

①反應(yīng)I是粗鹽除雜；

②反應(yīng)II是特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3；

③反應(yīng)Ⅲ是ClO2的制取。其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。

工藝流程如圖，

（1）加入過量氫氧化鈉的目的是__________________________。

（2）過量的試劑X是_______（填化學(xué)式），操作A的名稱是_____________。

（3）寫出反應(yīng)I中的一個反應(yīng)方程式______________________________。

（4）加入適量HCl除為了滿足電解時的微酸性外，還能除去溶液中的雜質(zhì)離子，請寫出其中所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。

（5）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是水和___________。

除盡氯化鎂雜質(zhì) Na2CO3 過濾 Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl HCl+NaOH=NaCl+H2O NaCl 【解析】（1）氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，加入過量氫氧化鈉的目的是除盡氯化鎂雜質(zhì)，（2）由操作A得到的沉淀有碳酸鈣，可知過量的試劑X是Na2CO3，和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，操作A的作用是將難溶性固體與液體分離，名稱是過...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆初三5月月考化學(xué)試卷 題型：計算題

欲測定 Cu-Zn 合金及 Cu-Ag 合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗室只提供一瓶未標(biāo)明濃度的稀 H2SO4 和必要的儀器．為了測定合金的組成，某同學(xué)取四份合金樣品分別加人稀 H2SO4 充分反 應(yīng)，得到如下實驗數(shù)據(jù)：

（1）你認(rèn)為能測出質(zhì)量分?jǐn)?shù)的合金是______。

（2）第 4 份產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是______。

（3）所加稀 H2SO4 的濃度是多少_______？

Cu-Zn合金 1.0g 9.8% 【解析】(1)銅的活動性比氫弱，不與稀酸發(fā)生反應(yīng)，鋅的活動性比氫強，能與稀酸發(fā)生反應(yīng)，因而銅鋅合金能測定出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；而銀的活動性比氫弱，也不與稀酸發(fā)生反應(yīng)，因而銅銀合金不能測定出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：每150g稀流酸可以產(chǎn)生0.3g氫氣，再結(jié)合圖象可知：第4份產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是1g； (3)每150g稀流酸可以產(chǎn)生0.3g氫氣， ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆初三5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

X，R表示兩種金屬，在溶液中發(fā)生反應(yīng)：X+3RNO3═3R+X（NO3）3．下列說法不正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B. 若X是Al，R是Ag，則反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少

C. X可能是Fe，R可能是Cu

D. X的金屬活動性比R強

C 【解析】試題分析：A、單質(zhì)和化合物生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)； B、結(jié)合方程式分析溶液質(zhì)量變化； C、由生成了X（NO3）3可知，X在化合物中的化合價為+3價； D、據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用推斷，金屬X能與R的硝酸鹽反應(yīng)，說明X的活動性比R強． 【解析】 A、X+3RNO3=3R+X（NO3）3，由方程式可知該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）請寫出上圖中發(fā)生的化學(xué)變化的方程式__________________;

（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________________

（3）在反應(yīng)前后，汞元素的化合價___________（填“升高”或“降低”或“不變”）

略 分解反應(yīng) 降低 【解析】（1）由圖中信息可知，上圖表示的是氧化汞在加熱條件下分解生成汞和氧氣，化學(xué)變化的方程式2HgO 2Hg+O2↑；（2）該反應(yīng)屬于由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)；（3）單質(zhì)中元素的化合價為零，化合物中元素化合價的代數(shù)和為零，氧化汞中氧的化合價為-2價，汞為+2價，反應(yīng)后汞的化合價為零，在反應(yīng)前后，汞元素的化合價降低。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

有M.N.X.Y四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)物和生成物在反應(yīng)前后得質(zhì)量如下表所示

物質(zhì)

M M

N N

X X

Y Y

反應(yīng)反應(yīng)前（g）

22 2

20 20

34 34

0 0

反應(yīng)反應(yīng)后（g）

2 2

38 38

0 0

16 16

對該反應(yīng)下列說法錯誤的是（ ）

A. 該反應(yīng)中N、Y的質(zhì)量比為9：8 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D. M可能沒參加反應(yīng)

B 【解析】根據(jù)題意可知，M的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，因此M可能是催化劑；而N的質(zhì)量增加了18g，說明N是生成物，X的質(zhì)量減少了34g，說明X是反應(yīng)物，而Y的質(zhì)量增加了16g，說明Y是生成物；A、生成物N和Y的質(zhì)量比為18g：16g=9：8；正確；B、該反應(yīng)可表示為X→N+Y，是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，錯...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問題。

(1)氯酸鉀（KClO3）固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下，能較快的分解為氯化鉀和氧氣．小剛同學(xué)欲在實驗室中用此方法制備并收集干燥的氧氣,所選儀器的連接順序為_____________（填寫儀器序號字母）．

(2)請寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_________________________________。

(3)小強同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)），儀器的連接順序為：A→D1→C→D2→D3。（其中D1、D2、D3為三個濃硫酸洗氣瓶），試驗中，在其他操作正常的條件下，若裝置中不連接D1，則測算結(jié)果將_______（填“偏小”“偏大”“不受影響”）。

BDF 2H2O2 =MnO2= 2H2O+ O2 ↑ 偏大 【解析】(1)B裝置是用來加熱的條件下制取氧氣的裝置，由于濃硫酸具有吸水性，可以用來干燥氣體，所以再通過濃硫酸把氧氣干燥后再進(jìn)行收集，由于要收集干燥的氧氣，根據(jù)密度比空氣大，用向上排空氣法收集，所以儀器的連接順序為B→D→F；(2)A裝置可用于常溫下制取氧氣，可選擇雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2 2...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

苯酚（化學(xué)式為C6H6O）是一種重要的有機化合物，是生產(chǎn)某些樹脂、殺菌劑、防腐劑以及藥物（如阿司匹林）的重要原料．下列關(guān)于苯酚的敘述正確的是（ ）

A．苯酚是由6個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

B．苯酚是由碳、氫、氧三種元素組成的，但它不屬于氧化物

C．苯酚中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：6：1

D．苯酚中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

B 【解析】A．苯酚是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；B．由苯酚（C6H6O）的化學(xué)式可知，苯酚是由碳元素、氫元素和氧元素組成的，而氧化物是由兩種元素組成的，不屬于氧化物，故正確；C．苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×6）：（16×1）=36：3：8，故錯誤；D．苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×6）：（16×1）=36：3：8，可見其中...

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