【題目】寫出下列化學(xué)符號或符號的意義:
化學(xué)符號 | H | ________ | O2 | ________ | CO2 |
意義 | ________ | 2個鐵原子 | _______ | 3個水分子 | ________ |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】礦泉水中元素及國標(biāo)含量如表所示,請用化學(xué)用語回答下列問題.
礦物質(zhì)水中主要成分(mg/1L) | |
偏硅酸(H2SiO3)≥25 | 鈣≥0.2 |
硫酸根≥0.05 | 鈉≥0.2 |
氯離子≤5 | 鎂≥0.2 |
①礦泉水中含有的鎂元素 ______ ;
②久置的水中溶有一定量的氧氣,請表示出n個氧分子 ______ ;
③表中的一種陰離子 ______ ;
④硫酸鈣中鈣元素的化合價 ______ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并用相應(yīng)的序號填空:
(1)硫磺在空氣中燃燒_______________________________ ;
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣_________________________ ;
(3)木炭燃燒__________________________________;
(4)以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(填序號)_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①_____;②_____;
(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的文字表達式_____.
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,所需發(fā)生裝置是(填字母編號)_____.
(4)實驗室制取氧氣的操作步驟一般可以分為:①點燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置氣密性;③將氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入反應(yīng)器,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并固定在鐵架臺上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)管從水槽中移出.其正確的操作順序是_____
(5)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)該選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是_____;收集裝置是_____(填字母編號).若選擇下圖所示裝置來收集氨氣,則氣體應(yīng)從_____(填“L”或“R”)端通入.
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【題目】下列物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是( )
A.空氣、水、氧氣 B.二氧化碳、海水、氮氣
C.冰水、純堿、氯化鈉 D.鐵、氧化鐵、生鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是水的電解實驗裝置圖
①該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是______和______,體積比約為_______。
②該實驗證明了水是由___________組成的。
③從構(gòu)成上講,水分子是由____________和___________構(gòu)成的
④下列行為,不利于保護水資源的是________(填序號)。
A.工業(yè)用水重復(fù)使用 B.大量使用化肥和農(nóng)藥
C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè) D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水
⑤電解水的符號表達式為______________________:此反應(yīng)屬于______________反應(yīng)(填反應(yīng)類型)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】李明同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用帶火星的小木條檢驗無色氣體是否為氧氣, 中的( )
A. 提出假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計實驗 D. 做出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中屬于混合物的用H標(biāo)明,屬于純凈物的用C標(biāo)明:
①海水____ ②碘____ ③氯酸鉀 ___ ④三氧化二鐵 ___⑤空氣_____
⑥二氧化氮_______⑦氯化鈉____。
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