A. | B. | C. | D. |
分析 有新物質生成的變化叫化學變化,沒有新物質生成的變化叫物理變化.化學變化的特征是:有新物質生成.判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是:是否有新物質生成.A中濃氨水揮發(fā)出氨氣,氨氣不斷運動,由與酚酞試液中的水反應生成氨水,氨水使無色酚酞試液變紅色;B中木炭和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,屬于化學變化;C中二氧化碳和水反應生成碳酸,屬于化學變化;D中只有過濾和吸附作用,只發(fā)生物理變化.
解答 解:A、氨水揮發(fā)出氨氣,氨氣不斷運動,由與酚酞試液中的水反應生成氨水,氨水使無色酚酞試液變紅色;故選項錯誤;
B、木炭和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,屬于化學變化;故選項錯誤;
C、二氧化碳和水反應生成碳酸,屬于化學變化;故選項錯誤;
D、只有過濾和吸附作用,只發(fā)生物理變化,故選項正確;
故選D
點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別、有關圖示的辨別等,基礎性比較強,只要抓住關鍵點:是否有新物質生成,問題就很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(括號內為雜質) | 除雜方法 |
A | CO2(CO) | 通過NaOH溶液 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入適量的稀鹽酸 |
C | NaNO3溶液(NaCl) | 加入適量的AgNO3溶液,再過濾 |
D | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入過量的鐵粉,再過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某氣體能使燃著的木條立即熄滅,該氣體一定是CO2 | |
B. | 經(jīng)測定某純凈物中含有兩種元素,該物質一定是化合物 | |
C. | 某溶液使酚酞溶液變紅,該溶液一定是燒堿溶液 | |
D. | 某物質在空氣中燃燒生成CO2和H2O,該物質一定含有碳、氫、氧三種元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
①向反應后的溶液中加入足量的CaCl2溶液; | 溶液變渾濁 | 溶質是Na2CO3 |
②靜置后,用玻璃棒蘸取上層清液,滴在pH試紙上 | pH=7 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | tl℃時,KCI和MgSO4兩飽和溶液所含溶質質量一定相等 | |
B. | t2℃時,MgSO4的飽和溶液升高溫度和降低溫度都能析出晶體 | |
C. | t3℃時,100gMgC12的飽和溶液中含有agMgC12 | |
D. | 將t3℃時的KCl溶液降溫到tl℃,溶液的溶質質量分數(shù)變小 |
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