科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習(xí) 題型:探究題
某校同學(xué)在學(xué)完“碳的幾種單質(zhì)”一節(jié)后,自制了三個簡易凈水器(如圖所示),并分別向其中添加了如下表所示的物質(zhì),做了三個對比實驗。
首先取一個大燒杯,裝滿水,并向其中滴加幾滴紅墨水,攪拌均勻后,將其分成等體積的三份,再分別倒入三個凈水器中,同學(xué)們把觀察到的溶液的顏色變化情況記錄如下:
實驗序號 | 添加物質(zhì)及質(zhì)量 | 實驗現(xiàn)象 |
實驗一 | 1 g活性炭 | 溶液的紅色變淺 |
實驗二 | 2 g活性炭 | 溶液的紅色消失 |
實驗三 | 2 g木炭 | 溶液的紅色變淺 |
(1)通過對上表的比較,你發(fā)現(xiàn)的問題是:
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
(2)通過實驗,你得出的結(jié)論是______________________________(寫一點即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第二單元 實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì) 題型:選擇填充題
下列實驗操作中,“先”與“后”的順序正確的是( )
A. 制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B. 做氧氣的助燃性實驗時,先檢查氧氣的純度,后點火
C. 用排水法收集氧氣結(jié)束時,先把導(dǎo)管移離水面,后停止加熱
D. 給試管里的液體加熱時先加熱,后預(yù)熱
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第二單元 周周練 題型:探究題
研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設(shè)】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實驗方案】常溫下,在兩瓶體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間。
【進行實驗】圖示是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是:_________,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_____________。
【實驗記錄】
實驗編號 | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 6% 過氧化氫 | 6% 過氧化氫 |
催化劑 | 1 g紅磚粉 | 1 g 二氧化錳 |
時間 | 152 s | 35 s |
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論_____________________。
【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的___________和_________是否變。
過氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出假設(shè)和實驗方案)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第二單元 周周練 題型:選擇填充題
下列各組氣體中,用燃著的木條不能區(qū)分的是()
A. 氧氣和空氣 B. 二氧化碳和氧氣
C. 氮氣和空氣 D. 二氧化碳和氮氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第二單元 課題2 氧氣同步練習(xí) 題型:選擇填充題
下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰
C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D. 木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第二單元 課題2 氧氣同步練習(xí) 題型:選擇填充題
日常生活中應(yīng)用緩慢氧化的例子有很多,下列反應(yīng)中不包含緩慢氧化的是 ( )
A. 食物腐敗 B. 酒的釀造
C. 酒精的燃燒 D. 動植物的呼吸
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第二單元 課題1 空氣同步練習(xí) 題型:選擇填充題
下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是 ( )
A. 二氧化碳 澄清石灰水
B. 冰水混合物 五氧化二磷
C. 汽水 河水
D. 凈化后的空氣 受污染的空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第四單元 自然界的水-課題1 愛護水資源同步練習(xí) 題型:選擇填充題
南寧市人民政府規(guī)劃,未來三年內(nèi)將投資約176億元打造百里秀美邑江,就要從源頭上防止邑江水受到污染,下列做法容易造成水體污染的是( )
A. 嚴(yán)格控制在邑江流域網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)
B. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中提倡施用農(nóng)家肥
C. 沿江工廠的工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排入邑江
D. 污水處理廠嚴(yán)格按照按有關(guān)要求和技術(shù)指標(biāo)集中處理生活污水
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