化學(xué)就在我們身邊，它是與我們的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)的學(xué)科。

（1）下列生活物品中，所使用的主要材料屬于合成材料的是_____（填字母序號）。

A 鈦合金鏡架　 B 棉布袋 C 塑料盒　 D 羊絨圍巾

（2）廚房中清洗餐具使用到了洗潔精，洗潔精所起的作用是_______________ ，爐具清潔劑中含有的去油污的物質(zhì)是 _______________。

（3）專家批駁了“可燃面條是問題食品”的謠言。面條由面粉制得，面粉不僅能燃燒，而且分散在空氣中遇明火還可能發(fā)生爆炸。由此可以推知面粉具有______性。面粉中含有淀粉，它屬于六大營養(yǎng)素中的______。

（4）新時代，要樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，加快“綠色科技”創(chuàng)新。目前，我國已開發(fā)和利用的新能源有____（任寫一種）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省懷化市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列設(shè)計方案可行，且化學(xué)方程式書寫正確的是

A. 實驗室用稀硫酸與銅片反應(yīng)制取氫氣：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑

B. 用鹽酸除去氫氧化鉀溶液中的碳酸鉀：K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑

C. 用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O

D. 用稀硫酸除鐵銹：Fe2O3+H2SO4═FeSO4+H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我們每時每刻都離不開空氣，空氣成分的微小變化都會直接影響人類的生存，你關(guān)注每天的空氣質(zhì)量報告嗎？在空氣質(zhì)量報告中一般不涉及

A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 氮氧化合物（NOx） D. 可吸入顆粒物（TSP）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某些食物的近似pH為，牛奶 6.3~6.6，葡萄 3.5~4.5，玉米粥 6.8~8.0，蘋果 2.9~3.3，其中酸性最強的是

A. 葡萄 B. 牛奶

C. 玉米粥 D. 蘋果

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一練化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

隨著人們生活水平的提高，人們對于食品不但要求營養(yǎng)，更要求健康．市場上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品，這種食品中有一個單獨包裝的保鮮劑，不會危害食品安全．某同學(xué)找來一種在空氣中放置一段時間的食品保鮮劑，對它進行探究．

（查找資料）

（1）食物腐敗是因為微生物在食物上生長．微生物只要得到養(yǎng)分，再加上充足的氧氣和水，在適當?shù)臈l件下就會迅速生長．因此，只要缺少一種條件，就可以防止食物腐�。�

（2）常見的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種：

①生石灰   ②鐵粉    ③氫氧化鈉固體

④硅膠（化學(xué)式，無色透明粒狀固體，無毒無害）

（活動與探究）

（3）初步探究：你認為①④的物質(zhì)中，不適合做食品干燥劑的是________，理由是________．

（4）實驗探究：

實驗

操作

主要現(xiàn)象

結(jié)論與解釋

實驗初步判斷

打開這種保鮮劑的包裝袋，取少量樣品于試管中，進行觀察

該樣品為黑色固體

該保鮮劑一定不是________

實驗對該保鮮劑的有效性進行探究

向?qū)嶒?del>的試管中加入過量的稀鹽酸，震蕩

有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變成淺綠色

該保鮮劑________（填“有效”或“無效”）

（活動反思）

（5）實驗2充分反應(yīng)后試管中所得溶液中的一定含有的溶質(zhì)是________．

（6）請根據(jù)食物腐敗的條件分析，我們除可以使用這些保鮮劑外，還可以采用的保鮮方法是________．（寫出一種即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一練化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是

A. 堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅，所以使無色酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

B. 氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素，所以鹽中一定都含有金屬元素

C. 離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

D. 置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一練化學(xué)試卷 題型：單選題

在金星的大氣中含有C2O3氣體(分子結(jié)構(gòu)如圖)，關(guān)于該氣體的說法，正確的是(　　)

A. 該氣體是由2個碳元素和3個氧元素組成的

B. 該氣體是由多原子構(gòu)成的

C. 一個三氧化二碳分子含有35個質(zhì)子

D. 該氣體的一個分子是由2個碳原子和3個氧原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

取NaCl、NaOH、Na2CO3固體混合物28.6g于燒杯中，向其中加入過量的稀鹽酸至充分反應(yīng)后，共生成二氧化碳氣體4.4g，將溶液蒸干，得無水固體33.4g，則原混合物中氯化鈉質(zhì)量為

A. 8.4g B. 10.0g C. 11.7g D. 13.6g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)圖中裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為_____．

（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的分別是_____、_____．

（3）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是_____，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是_____．

（4）若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從_____進．（選“b”或“c”，下同），若用G裝置采用排水法收集氫氣，氫氣應(yīng)從_____進．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案