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7．下列圖象能正確反映對應變化關系的是（　�。�
A．
向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液
B．
向一定量稀鹽酸中加入鐵粉
C．
向一定量CaCl2、CaCO3固體混合物中加入稀鹽
D．
向一定量鐵粉中加入CuSO4溶液

分析 A、根據向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液，混合溶液中水的質量應不斷增加解答；
B、根據向一定量稀鹽酸中加入鐵粉，當鹽酸被完全消耗時，溶液中鐵元素的質量不再變化解答；
C、根據向一定量CaCl2、CaCO3固體混合物中加入稀鹽酸，會放出二氧化碳氣體，二氧化碳氣體的量應從零開始反應解答；
D、根據鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵解答．

解答 解：
A、向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液，隨著NaOH溶液的加入，混合溶液中水的質量應不斷增加，故錯；
B、向一定量稀鹽酸中加入鐵粉，當鹽酸被完全消耗時，溶液中鐵元素的質量不再變化，故錯；
C、向一定量CaCl2、CaCO3固體混合物中加入稀鹽酸，會放出二氧化碳氣體，二氧化碳氣體的量應從零開始反應，故錯；
D、鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，每56份的鐵參加反應，生成64分的銅，固體質量增加，直到反應結束，固體質量不變，故對；
答案：D

點評 該題為圖象題，這樣的題型往往每個選項考查不同的知識點，或化學反應或溶液組成等，多數(shù)考查物質（沉淀、氣體）質量、質量分數(shù)的變化，在解題時對每個選項認真分析，找準考查的知識點，結合對應的知識遷移解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．分類是學習和研究化學物質及其變化的一種常用科學方法．下列有一組物質的分類角度與其它各組不同，該組是（　　）
A．單質：金屬單質和非金屬單質B．空氣：氮氣、氧氣和稀有氣體等
C．溶液：飽和溶液和不飽和溶液D．物質：純凈物和混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列離子在pH=1的溶液中能大量共存，且為無色溶液的是（　�。�
A．NH4+ Cl- K+    NO3-B．CO32-    Na+ Cl-    K+
C．Fe3+ Mg2+NO3-   Cl-D．Na+ Ag+ NO3-     Cl-

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖所示A～G是初中化學常見的物質．圖中“→”表示轉化關系，“-”表示相互能反應．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素．
（1）寫出F的化學式H2O，E物質的一種用途改良酸性土壤．
（2）C和D之間的反應需要高溫條件，寫出它們發(fā)生反應的化學方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）A和E發(fā)生反應的化學方程式是Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O，反應的基本類型屬于復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些單質，其中Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、S約占1.2%．現(xiàn)欲回收銅和鋅，并對硫進行環(huán)保處理，主要步驟如圖所示：

已知：加熱的條件下，Zn、Cu都可以與氧氣反應生成相應的金屬氧化物；
ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
（1）步驟①產生的廢氣A中，一定含有的有害氣體是二氧化硫（SO2）．
（2）步驟③中反應的化學方程式是Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）下列說法正確的是ad．
a．②、③中的操作均包含過濾
b．溶液D和溶液F中ZnSO4的質量相等
c．溶液D中ZnSO4的質量大于CuSO4的質量
d．若步驟①中空氣不足量，不會導致鋅的回收率降低．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．下列字母A～E表示初中化學的常見物質，它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的2～3種元素組成．
已知：①CaCl2、NaCl溶液遇酚酞不變色，Na2CO3溶液遇酚酞顯紅色；
②Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
（1）A由3種元素組成，常用于建筑材料和改良酸性土壤，A的俗稱是熟石灰（或消石灰）．
（2）B是一種氧化物．向 D的溶液中加入固體B，固體溶解同時溶液由無色變成黃色，B的化學式為Fe2O3．
（3）向D的溶液中加E的溶液，產生無色氣體，反應的化學方程式為2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O．
（4）向D的溶液中加A的溶液，無明顯現(xiàn)象，再向混合溶液中滴加酚酞，溶液仍為無色，則所得溶液中的溶質可能為CaCl2；CaCl2和HCl（寫出所有可能）．
（5）將（3）和（4）所得溶液混合，得到溶液X，依據混合過程中觀察到的冒氣泡及產生白色沉淀、溶液變紅的現(xiàn)象，可以確定溶液X中的溶質．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質，其中B是常用于光合作用和滅火的氣體．
（1）B物質的化學式是CO2．
（2）B與C能發(fā)生反應，A可生成C，A也可生成B．且上述三個反應的基本類型相同．A生成C的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，反應類型為化合反應．
（3）C可生成D，E可生成B．D、E、F間均能發(fā)生反應，其中一個有白色沉淀生成，另一個有氣體生成，還有一個沒有明顯現(xiàn)象，已知B、E不含相同元素，D、F只含一種相同元素．E與F反應的化學方程式為2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑，D與F反應的化學方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．有失去標簽的甲、乙、丙、丁四瓶無色溶液，它們分別是稀鹽酸、CaCl2溶液、K2CO3溶液、AgNO3溶液中的某一種．按照表中所述進行的實驗和結論推出“丙+丁”的實驗現(xiàn)象是（已知Ag2CO3難溶于水）（　　）
溶液間進行的反應甲+丙甲+乙乙+丁丙+丁
實驗現(xiàn)象有氣體產生有沉淀產生有沉淀產生
A．一定有氣體B．一定有沉淀
C．可能有反應但無現(xiàn)象D．可能沒有反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．燒堿是一種重要的化工原料，苛化法制燒堿是目前工業(yè)制燒堿的重要方法之一，原理是用碳酸鈉溶液與熟石灰發(fā)生反應，之后將生成物進行一系列處理得到固體燒堿．
同學們在實驗室利用苛化法的原理制取少量燒堿固體．實驗過程中向200g碳酸鈉溶液中不斷加入澄清石灰水，所加澄清石灰水的質量與生成沉淀的質量關系如圖所示．
請回答下列問題．
（1）從燒堿的飽和溶液中獲取燒堿固體，采用的方法是蒸發(fā)溶劑；
（2）M點時溶液中存在的陽離子主要是鈉離子；
（3）請計算其碳酸鈉溶液中溶質的質量分數(shù)．

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