氫氧化鎂在溫度達(dá)到380℃時(shí)，能夠分解生成耐高溫的氧化鎂固體和水蒸氣，將它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。所以，氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。根據(jù)滅火原理你認(rèn)為氫氧化鎂能作阻燃劑的原因是

A. 氫氧化鎂是一種堿 B. 受熱分解的產(chǎn)物能使燃燒物與氧氣隔絕

C. 氫氧化鎂不溶于水 D. 可以降低易燃性建筑材料的著火點(diǎn)

B 【解析】 試題氫氧化鎂在溫度達(dá)到380 ℃時(shí)，能夠分解生成耐高溫的氧化鎂固體和水蒸氣，將它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。利用了將氧氣隔絕的原理滅火。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.3氧氣同步測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

某�；瘜W(xué)興趣小組將用剩的過(guò)氧化氫溶液倒入放有生銹鐵釘?shù)膹U液缸中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量的氣泡，經(jīng)檢驗(yàn)此氣體為氧氣．根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)初步判斷，是生銹鐵釘中的某種物質(zhì)加快了過(guò)氧化氫的分解，那么究竟是哪種物質(zhì)加快了過(guò)氧化氫的分解速率？請(qǐng)你參與他們的研究，分享和體驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)．

[猜想與假設(shè)]

甲同學(xué)：鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解．

乙同學(xué)：鐵釘里的________加快了H2O2的溶液分解．

[設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn)] 完成下列表格

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案一：向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入2g氧化鐵粉末，將一根帶火星的木條放在試管口，觀察現(xiàn)象．

________ 

甲同學(xué)結(jié)論成立．

方案二：向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入________粉末，將一根帶火星的木條放在試管口，觀察現(xiàn)象．

 乙同學(xué)結(jié)論________ ．

（填“成立”或“不成立”）

[討論交流] 丙同學(xué)認(rèn)為“方案一”只能說(shuō)明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解，并不能說(shuō)Fe2O3就一定是催化劑．你是否支持丙同學(xué)的觀點(diǎn)？________ 如果要證明氧化鐵是催化劑，就要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理是________ ．

[反思與評(píng)價(jià)] 丁同學(xué)仔細(xì)觀察“方案二”中一直沒(méi)有現(xiàn)象的試管，過(guò)了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)試管中也產(chǎn)生了氣體，丁同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行深入思考和分析，得出可能的原因，你能想出其中的原因嗎？________。

鐵；有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星木條復(fù)燃；鐵；；不成立；支持；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Fe2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變；可能是鐵被過(guò)氧化氫溶液氧化成氧化鐵，后來(lái)氧化鐵催化過(guò)氧化氫溶液分解或可能是鐵釘中碳被過(guò)氧化氫溶液氧化，其產(chǎn)物催化過(guò)氧化氫溶液分解． 【解析】 [猜想與假設(shè)]生銹鐵釘?shù)慕M成主要是：氧化鐵和鐵．甲同學(xué)猜想：鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解，因此乙同學(xué)：鐵釘里的鐵加快了H2...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.2體驗(yàn)化學(xué)探究同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)真是太奇妙了，它幾乎無(wú)處不在。在你的周?chē)鷷r(shí)刻不停地發(fā)生著變化。同學(xué)們，讓我們踏上探究之旅。

[提出問(wèn)題]聰聰在用水煮蝦過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，青色的生蝦煮熟后顏色變成紅色，特別是蝦湯的顏色更是鮮紅。聰聰想，蝦湯中這種紅色物質(zhì)會(huì)是什么呢？

[猜想與假設(shè)]聰聰猜想，這種紅色物質(zhì)可能像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿時(shí)，顏色會(huì)發(fā)生改變。

[收集證據(jù)]現(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)方案，驗(yàn)證聰聰?shù)牟孪搿?/p>

使用的試劑
 

實(shí)驗(yàn)操作方法
 

可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 


 


 


 

[交流與反思]以上探究之旅，對(duì)你有什么啟示： 。

使用試劑 實(shí)驗(yàn)操作方法 可能觀察到現(xiàn)象 稀鹽酸、氫氧化鈉溶液（注：其他酸性物質(zhì)或堿性物質(zhì)均可） 把紅色的蝦湯分成三份；向一份中加入稀鹽酸，向另一份中加入氫氧化鈉溶液，與第三份進(jìn)行顏色對(duì)比 加入酸或堿的兩份蝦湯的顏色可能發(fā)生改變 要像聰聰那樣，善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于思考，大膽猜想；或猜想要有一定的根據(jù)，不能憑空想象；或要通過(guò)查...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型：多選題

某興趣小組為探究燃燒必需具備的條件，進(jìn)行了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)，下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)②③對(duì)比，說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸

B. 實(shí)驗(yàn)③④對(duì)比，說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接蝕

C. 實(shí)驗(yàn)①④對(duì)比，說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

D. 實(shí)驗(yàn)②④對(duì)比，只有一個(gè)變量，可說(shuō)明可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)

BD 【解析】 A、實(shí)驗(yàn)②③中，有2個(gè)變量，無(wú)法說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，故A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)③④對(duì)比，只有一個(gè)變量，說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接蝕，故B正確；C、實(shí)驗(yàn)①④對(duì)比，有2個(gè)變量，無(wú)法說(shuō)明可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)②④對(duì)比，只有一個(gè)變量，可說(shuō)明可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，故D正確。故選BD。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型：單選題

下列措施或事故處理方法不正確的是（  ）

A. 炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B. 油庫(kù)著火用水撲滅

C. 進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，用燃著的蠟燭做“燈火試驗(yàn)”

D. 廚房煤氣管道泄氣，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

B 【解析】 A、炒菜時(shí)油鍋著火，可通過(guò)蓋上鍋蓋隔絕空氣，達(dá)到滅火的目的，選項(xiàng)正確；B、油不溶于水，且密度比水小，由于火焰高溫，油會(huì)飛濺加劇火勢(shì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，用燃著的蠟燭做“燈火試驗(yàn)”，可檢驗(yàn)氧氣是否充足，防止人窒息，選項(xiàng)正確；D、煤氣主要成分為一氧化碳，具有毒性，故廚房煤氣管道泄氣，應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)，選項(xiàng)正確。故本題選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.4元素 同步測(cè)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）銀元素_______________；

（2）2個(gè)亞鐵離子______________；

（3）空氣中含量最多的氣體____________；

（4）兒童缺少__________元素嚴(yán)重時(shí)，會(huì)得侏儒癥。

Ag2Fe2+N2Zn 【解析】 分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其他位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整的表達(dá)意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式。 （1）銀元素用元素符號(hào)表示，其符號(hào)為Ag；（2）離子符號(hào)的表示方法:在該離子元素符號(hào)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1省略。若表示多個(gè)該離子，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.4元素 同步測(cè)試卷 題型：填空題

元素種類由________ 決定，元素化學(xué)性質(zhì)由________ 決定．

質(zhì)子數(shù)；最外層電子數(shù) 【解析】 不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，所以元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定；元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.1化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒 同步測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

碲（Te）被譽(yù)為“現(xiàn)代工業(yè)、國(guó)防與尖端技術(shù)的維生素，創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”。實(shí)驗(yàn)室模擬提取碲的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是：取某含碲溶液于燒瓶中，加入適量的NaCl，加熱到一定溫度，持續(xù)通入SO2，待反應(yīng)一段時(shí)間，過(guò)濾得到粗碲。

（1）反應(yīng)的總反應(yīng)方程式為T(mén)eOSO4 + 2SO2 + 3__X__ Te↓+ 3H2SO4，則X為_(kāi)________（填化學(xué)式）

（2）為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應(yīng)條件，某研究小組在控制NaCl濃度和SO2流量不變的條件下，進(jìn)行下述對(duì)比試驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)

溫度/℃

反應(yīng)時(shí)間/h

粗碲沉淀率/%

a

65

3.0

65.0

b

80

3.0

98.9

c

80

2.0

98.9

d

90

2.0

97.0

①該小組研究的反應(yīng)條件是_________________和_____________。

②實(shí)驗(yàn)a和b的目的是______________________________。

③在上述四組實(shí)驗(yàn)中，最佳的反應(yīng)條件是_______℃和_______h。

④為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源，可進(jìn)一步優(yōu)化反應(yīng)條件測(cè)定粗碲沉淀率。若再設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，選擇的反應(yīng)條件還可以是__________（填選項(xiàng)）。

A．80℃，1.5h B．80℃，2.5h C．70℃，2.0h D．95℃，2.0h

H2O溫度反應(yīng)時(shí)間比較相同時(shí)間，不同的反應(yīng)溫度對(duì)粗碲沉淀率的影響80℃2.0hA 【解析】 （1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，則X為H2O （2）①該�、俦緦�(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯看猪诔恋砺实挠绊憲l件，由數(shù)據(jù)可以知道，本實(shí)驗(yàn)研究反應(yīng)條件是“溫度”和“反應(yīng)時(shí)間”這兩個(gè)條件②、由實(shí)驗(yàn)a 和實(shí)驗(yàn)b 對(duì)比，反應(yīng)時(shí)間一樣，反應(yīng)的溫度不一樣，所以通過(guò)a 和b 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰氨容^相同時(shí)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：3.1.2分子、原子 題型：單選題

李濤同學(xué)撰寫(xiě)的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是(　　)

A. 原子是在不斷運(yùn)動(dòng)的 B. 原子是最小的微觀粒子

C. 有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的 D. 原子可以“搭建”成分子

B 【解析】 A、任何微粒都是不斷運(yùn)動(dòng)的，所以分子原子離子都不例外，故A說(shuō)法正確；B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，比原子小的還有電子、夸克等，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，故C說(shuō)法正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，故D說(shuō)法正確。故選B。

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同步練習(xí)冊(cè)答案