【題目】如圖是元素周期表的一部分，請回答：

（1）①處元素和②處元素形成常見化合物的化學(xué)式為 ， 該化合物中②處元素的化合價為 ．
（2） 表示如表中（填表中序號）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子易（填“得”或“失”）電子，形成的離子符號為 ．

【答案】
（1）；+3
（2）④；得；
【解析】（1）①是氧元素，在化合物中常顯﹣2價，②是鋁元素，常顯+3價；二者組成的化合物氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3；故填：Al2O3；+3；（2）由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，這是17號元素﹣﹣氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖，元素位于元素周期表的④位置；其最外層有7個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子，而形成帶一個單位負電荷的氯離子；故填：④；得；Cl﹣ ．
（1）根據(jù)元素在元素周期表中的位置來確定元素種類，然后結(jié)合其常顯化合價來書寫化學(xué)式；（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義以及離子符號的寫法來分析．本題難度不大，考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請從O，H，N，K中選擇適當(dāng)?shù)脑胤�，寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個：
（1）能提供呼吸的單質(zhì)：；
（2）酸：；
（3）堿：；
（4）不含金屬元素的鹽： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的硫酸銅溶液．為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，他取出50g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，他取出50g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．請你仔細分析此關(guān)系圖，并進行計算．

（1）當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液g時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，此時溶液中的溶質(zhì)為（填化學(xué)式）．
（2）計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出解題過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請對如表中的化學(xué)方程式進行評價（填寫評價序號），并注明化學(xué)反應(yīng)類型．

化學(xué)方程式

評價

化學(xué)反應(yīng)類型

MgCl2 Mg+Cl2↑

Al+O2 Al2O3

HCl+NaOH═NaCl+H2O

2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

評價序號：①完全正確 ②反應(yīng)條件不正確 ③沒有配平 ④違背客觀事實．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，氧元素從游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是

A. 分解過氧化氫溶液 B. 從空氣中分離出氧氣

C. 碳在氧氣中燃燒 D. 水通電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組圍繞“實驗室制取氧氣”進行了一系列探究活動：

（1）藥品選擇：下列物質(zhì)中不能作為實驗室制取氧氣反應(yīng)物的是（填字母）
A．水 B．過氧化氫 C．氯化鉀 D．高錳酸鉀（KMnO4）
原因是 ．
（2）裝置連接，所需的一些實驗裝置如圖1所示：
儀器a的名稱是；選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：A．顏色 B．可燃性 C．溶解性 D．密度，必須考慮的是（填字母）；要制取并收集一瓶干燥的氧氣，所選裝置的連接順序為（填裝置字母序號）．
（3）氣體檢驗：如圖2甲裝置中帶火星的木條很難復(fù)燃，乙裝置中帶火星的木條較易復(fù)燃，原因是 ．
（4）實驗探究：如圖3所示，向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液，觀察可見：實驗①中無明顯現(xiàn)象，實驗②中產(chǎn)生氣泡，實驗③中產(chǎn)生氣泡更快，據(jù)悉你能得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，既利用物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）

A．用氧氣搶救危重病人

B．用氦氣填充探空氣球

C．用氮氣做保護氣填充食品包裝袋

D．稀有氣體通電發(fā)出各色的光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水曬鹽得到粗鹽，剩余的母液稱為苦鹵，粗鹽和苦鹵用途廣泛．
（1）為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣ ， 可按照下列實驗步驟進行：①加過量BaCl2溶液②加過量NaOH溶液③加過量Na2CO3溶液④過濾⑤加入適量鹽酸．其中步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是 ．
（2）利用苦鹵制取鎂，主要流程如圖：

步驟Ⅱ中的試劑a是 ． 步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）采用氨堿法生產(chǎn)純堿，主要流程如圖：

①上述Ⅰ、Ⅱ兩個步驟總反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
②從步驟Ⅱ過濾后的濾液中可獲得銨態(tài)氮肥．檢驗銨態(tài)氮肥的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗?zāi)苓_到目的是（ ）
A.
證明蠟燭燃燒有二氧化碳生成
B.
證明鐵在氧氣中能燃燒
C.
證明分子是不斷運動的
D.
證明某化肥是銨態(tài)氮肥

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