化學課上，同學們探究能否用木炭測定空氣中氧氣的含量。探究裝置（左）和探究結果（右）如下圖所示（注.木炭足量）。

回答下列問題：

（1）裝置中石灰水的作用是（用化學方程式表示）__________。

（2）通過該探究得出的結論是_______，依據(jù)是__________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：福建省廈門市2019屆九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下圖所示儀器(裝置)回答問題（省略夾持儀器）。

（1）儀器e的名稱是__________。

（2）寫出高錳酸鉀制氧氣的化學方程式：_________。制備并收集用于做鐵絲燃燒實驗的氧氣，組裝裝置除需儀器a、c、i．j外，還需選用_______ (填標號)，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：_________。

（3）寫出鋅粒和稀硫酸制氫氣的化學方程式：__________；欲使反應隨時發(fā)生或終止，應選取儀器___ (填標號)組裝發(fā)生裝置。

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列做法不符合節(jié)能減排的是（　�。�

A. 用洗菜的水澆花

B. 不使用一次性筷子

C. 在田野里焚燒秸稈

D. 改進燃煤技術，減少二氧化硫與粉塵排放

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科目：初中化學 來源：福建省寧德市2019屆第一學期期末九年級質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

人們聞到茶香的原因是

A. 分子之間有間隔 B. 分子在不斷運動

C. 分子的質(zhì)量和體積都很小 D. 分子由原子構成

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科目：初中化學 來源：北京市順義區(qū)2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型：科學探究題

實踐活動中，化學小組的同學用下圖所示裝置進行如下實驗。（說明：暖寶寶的原料中有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉）

實驗步驟

主要操作

實驗現(xiàn)象

結論與解釋

I

按上圖所示裝置連接儀器。關閉止水夾，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加入水

________________。

裝置氣密性良好。

II

用集氣瓶收集一瓶氧氣，并向其中加入暖寶寶的原料。塞進橡膠塞，在分液漏斗和燒杯中分別加入水和稀鹽酸，放置一段時間

集氣瓶內(nèi)無明顯現(xiàn)象

III

打開止水夾和分液漏斗活塞，向集氣瓶中加入少量水，關閉止水夾。

觀察到部分液體變?yōu)樽丶t色。

暖寶寶原料中的部分鐵被氧化

IV

打開止水夾

稀鹽酸流入集氣瓶中，并有氣泡產(chǎn)生

稀鹽酸倒吸入集氣瓶中的原因是__________。

產(chǎn)生氣泡的原因是（用化學方程式表示）________。

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科目：初中化學 來源：北京市順義區(qū)2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

科學家研制成以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”，成了世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88，其質(zhì)子數(shù)是38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為

A. 38 B. 50 C. 88 D. 126

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科目：初中化學 來源：北京市順義區(qū)2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

在氧氣中燃燒生成黑色固體的是

A．木炭 B．鎂帶 C．紅磷 D．鐵絲

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科目：初中化學 來源：福建省福州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

某同學利用蒸餾的原理設計野外飲用水簡易凈化裝置（如圖），對非飲用水經(jīng)陽光曝曬后進行凈化。下列說法正確的是

A. 凈水過程中水蒸發(fā)發(fā)生化學變化

B. 水蒸氣在上層的塑料膜冷凝成液態(tài)水

C. 一次性水杯中收集到的液態(tài)水是混合物

D. 該凈化過程與自來水生產(chǎn)過程原理相同

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

在A+3B=2C+2D的反應中，7gA和24gB恰好完全反應生成C和D，若B和D的相對分子質(zhì)量為16︰9，則生成C的質(zhì)量為( )

A. 11g B. 17.5g C. 22g D. 44g

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同步練習冊答案