2．在元旦晚會(huì)上小明表演了一個(gè)魔術(shù)：他拿出一把裝滿“水”的“寶壺”，分別向編號(hào)為ABCDEF六只燒杯（裝有少量不同試劑）中倒“水”，結(jié)果A杯無(wú)色透明，B杯看似紅墨水，C杯看似藍(lán)墨水，D杯看似牛奶，E杯看似紅褐色涂料，F(xiàn)杯看似藍(lán)色果凍．則寶壺中的“水”可能是（　　）
A．H2O2B．HCl溶液C．NaOH溶液D．AgNO3溶液

分析 根據(jù)反應(yīng)的不同現(xiàn)象，把選項(xiàng)中的物質(zhì)依次進(jìn)行分析判斷，結(jié)合有紅褐色和藍(lán)色物質(zhì)生成，該“水”有可能是一種堿，因?yàn)槲覀冊(cè)诔踔须A段所學(xué)過(guò)的紅褐色的沉淀只有氫氧化鐵，藍(lán)色沉淀只有氫氧化銅進(jìn)行分析．

解答 解：由E杯看似紅褐色涂料，F(xiàn)杯看似藍(lán)色果凍，我們可以猜測(cè)，在E中加入“水”之后，出現(xiàn)了紅褐色沉淀氫氧化鐵，在F中加入后出現(xiàn)了藍(lán)色沉淀氫氧化銅，從而我們可確定加入的“水”中有氫氧根，所以根據(jù)答案我們認(rèn)為加入的是氫氧化鈉，氫氧化鈉能使紫色石蕊試液變藍(lán)色，能和氯化鎂溶液反應(yīng)生成白色沉淀，能使酚酞變紅色，和酸中和反應(yīng)反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì)，才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時(shí)的反應(yīng)物和生成物，從而可以進(jìn)行各方面的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如表有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、區(qū)分、分離、提純所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A檢驗(yàn)NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba（NO3）2溶液
B除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石水或稀鹽酸
C從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2過(guò)濾或蒸發(fā)
D區(qū)分失去標(biāo)簽的濃硫酸和稀硫酸水或餐巾紙
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．制作饅頭時(shí)，需加入面堿（主要含碳酸鈉），如果面堿放多了，蒸出的饅頭會(huì)發(fā)黃，且口感不好．為除去過(guò)多的面堿，做饅頭時(shí)可加入適量的（　�。�
A．食醋B．食鹽C．黃酒D．味精

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是某廣口瓶的標(biāo)簽，已經(jīng)部分被污損和腐蝕．小明想探究其成分，他取一支潔凈的試管，加入少量廣口瓶中的固體，滴入少量鹽酸，有無(wú)色無(wú)味氣泡產(chǎn)生．該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該固體（　　）
A．一定是Na2CO3B．可能是Na2CO3，也可能是NaHCO3
C．一定是NaHCO3D．一定是Na2CO3和NaHCO3的混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)），下列操作方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物   質(zhì)操作方法
AFe粉【Cu粉】加入CuSO4溶液，過(guò)濾
BCaO粉末【CaCO3粉末】加足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾
CCuSO4溶液【硫酸】加入過(guò)量CuO粉末，加熱，充分反應(yīng)后過(guò)濾
DNaOH溶液【Ca（OH）2溶液】通入過(guò)量CO2氣體，充分反應(yīng)后過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為我國(guó)化學(xué)工業(yè)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)．聯(lián)合制堿法中的“堿”屬于鹽（填酸、堿、鹽），它的濃溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．人們的日常生活離不開(kāi)金屬，高科技新材料的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用也需要金屬．請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)上圖的應(yīng)用實(shí)例，試說(shuō)出金屬具有的兩點(diǎn)物理性質(zhì)：導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性（或延展性）．
（2）早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)古代人民已經(jīng)開(kāi)始煉鐵．寫出磁鐵礦（Fe3O4）與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．2013年我國(guó)許多地區(qū)霧霾天氣頻發(fā)，造成霧霾的一個(gè)因素是機(jī)動(dòng)車排放的尾氣．而“催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中有害氣體處理為無(wú)污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同顏色的球代表不同的原子．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)中共有三種元素B．乙和丙中所含的元素種類相同
C．乙和丙都是化合物D．甲和丁中同種元素的化合價(jià)相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．不能通過(guò)氣壓的變化控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的裝置是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案