19.根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷:X+2O2=CO2+2H2O中,X的化學式為(  )
A.CH3OHB.CH3COOHC.C2H5OHD.CH4

分析 利用質(zhì)量守恒定律來推斷X的化學式.

解答 解:在反應X+2O2=CO2+2H2O中,
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,
反應前后的元素種類和原子的種類和個數(shù)不變,
氧原子的個數(shù)在反應前后相等,
反應后共1個碳原子、4個氫原子,
則反應前應共有1個碳原子、4個氫原子,
即X中1個碳原子、4個氫原子,
又X的化學計量數(shù)為1,則
X的化學式為CH4,故選D.

點評 本題考查學生利用化學反應方程式和質(zhì)量守恒定律來推斷物質(zhì)的化學式,守恒方法是解答本題常用的方法,學生應學會利用學科方法來解題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.生活中處處有化學,通過學習已經(jīng)知道:
(1)太空飛行人員需要攜帶的氣體是氧氣;
(2)鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有氧氣;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有水蒸氣;
(3)魚能在水中生存是因為氧氣能溶于水;空氣中氧氣的主要來源植物的光合作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖為某化學反應的微觀模擬圖,其中“”表示氧原子,“”表示碳原子,“”表示氫原子.則下列說法不正確的是(  )
A.生成物丙和丁都是氧化物
B.反應物甲、乙兩種分子的個數(shù)比為1:3
C.甲物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:2
D.化學反應前后氧元素的化合價不變

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進行探究.
【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成.
【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水.
【實驗驗證】
(1)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上,觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧,證明有水生成.
(2)用內(nèi)壁涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上,石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成.二氧化碳和石灰水反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
小明提出質(zhì)疑:石灰水變渾濁不一定是生成了碳酸鈣,還可能是飽和石灰水受熱后氫氧化鈣溶解度變小,析出了氫氧化鈣.

同學們又用圖1所示的裝置進行實驗,1分鐘后,提起錐形瓶,翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水,加塞、振蕩,觀察到石灰水變渾濁,確定有二氧化碳生成.
實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象:錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì).
【交流討論】經(jīng)分析,同學們一致認為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的炭黑,由此他們猜想還可能生成一氧化碳.為驗證猜想,他們設計了如圖2所示的實驗.
【實驗驗證】
①實驗前,先在玻璃管的中部放入一團疏松的棉花,其目的是阻擋炭黑,防止炭黑與氧化銅反應.
②將a端插入蠟燭的焰心.
③用酒精燈加熱b端的糊狀物,一段時間后,觀察到黑色物質(zhì)變成紅色,證明猜想成立,發(fā)生的反應是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2(請用化學方程式表示).
④為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色,接下來的操作是先撤酒精燈,稍后撤蠟燭.
【拓展應用】由本實驗小明聯(lián)想到含碳元素的燃料不充分燃燒會浪費資源,且污染空氣.為使燃料充分燃燒,應采取的措施是增大燃料與氧氣的接觸面積(答一條).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.用正確的數(shù)字和化學符號填空
(1)兩個金原子2Au,(2)兩個硝酸根離子2NO3-,
(3)四個氧化鋁分子4Al2O3,(4)磁鐵礦的主要成分Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.加熱某黑色粉末混合物后有紅棕色的銅生成,興趣小組認為該混合物是碳和氧化銅,加熱一會后,下課了,興趣小組把剩余的黑色粉末撒下來,小明說該剩余的黑色粉末全部是氧化銅,小張不同意,他說黑色粉末是碳粉;小李說你們二個說的都有可能,但還出現(xiàn)是氧化銅與碳粉的可能.他們?nèi)齻找到你,要你幫他們設計一個方案:取少量黑色粉末加入足量的稀鹽酸中.
如果黑色粉末全部溶解小明假設是對的;
如果溶液未變成藍色小張假設是對的;
如果黑色粉末有剩余,溶液變成了藍色小李假設是對的.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.X、Y、Z是三種金屬,根據(jù)下列有關(guān)方程式可知,三金屬的活動性正確的是( 。
A Z+YSO4=ZSO4+Y   B X+YSO4=XSO4+Y  C Z+H2SO4=ZSO4+H2  D X+H2SO4不反應.
A.X>Y>ZB.Z>Y>XC.Z>X>YD.X>Z>Y

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.人們在梔子花樹旁會聞到怡人的香味.這一現(xiàn)象說明( 。
A.分子在不停地運動B.分子的質(zhì)量很小
C.分子很小D.分子之間有間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.現(xiàn)有一瓶久置的標有質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液樣品,為探究其變質(zhì)(NaOH易和空氣中的CO2反應生成Na2CO3)的相關(guān)問題,利用U形管設計如圖所示的裝置進行實驗.

(1)如圖甲所示,若此溶液變質(zhì),分別在U形管的兩端滴入HCl溶液和澄清的石灰水時,觀察到的現(xiàn)象:a端有氣泡冒出,b端有白色沉淀出現(xiàn).
(2)如圖乙所示,取此NaOH樣品溶液20g放于U形管中,并在其中加入適量的酚酞試液,通過分液漏斗向U形管中滴入HCl溶液,當?shù)稳?0gHCl溶液時,恰好反應完全.
①滴入稀鹽酸過程中,U形管中的溶液顏色變化為溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色.
②恰好完全反應時,生產(chǎn)氣體0.22g,試計算該溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).

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