18．下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（　　）
A．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬可燃物
B．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好
D．空氣中氧氣的體積分數(shù)約為78%

分析 空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，屬可燃物錯誤；氮氣的用途是：制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑；空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差，越好錯誤；空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%，78%是氮氣的體積分數(shù)．

解答 解：A、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，屬可燃物錯誤；故選項錯誤；
B、氮氣的用途是：制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑；故選項正確；
C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差，越好錯誤；故選項錯誤；
D、空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%，78%是氮氣的體積分數(shù)，故選項錯誤；
故選B

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量和用途等，同學們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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8．地殼中含量最多的金屬元素是（　�。�
A．OB．FeC．AlD．Si

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9．實驗室制取CO2并回收CaCl2，下列操作不規(guī)范的是（　　）
A．
用如圖裝置檢查氣密性
B．
用如圖裝置乙收集CO2
C．
用如圖裝置分離固體雜質(zhì)和CaCl2溶液
D．
用如圖裝置蒸干溶液得CaCl2晶體

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6．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒．
（1）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？
（2）硫在空氣中燃燒，發(fā)生淡藍色火焰，在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，這說明可燃物燃燒的劇烈程度與什么因素有關(guān)？
（3）用化學式表示：鐵在氧氣中燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列化學反應(yīng)中，氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．二氧化碳+水→碳酸B．氧化汞→汞+氧氣
C．石蠟+氧氣→二氧化碳+水D．鹽酸+氫氧化鈉→氯化鈉+水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：
（1）通電后右邊b試管產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（2）若電解的是食鹽水（氯化鈉的水溶液），則可以得到氫氧化鈉、氯氣和氫氣，請寫出該反應(yīng)的化學方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

10．將200g碳酸鈣粉末投入100g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后剩余溶液總質(zhì)量為297.8g，通過計算回答：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為g？
（2）原稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的基本實驗操作符合操作規(guī)范的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．用化學符號填空：
二個亞鐵離子2Fe2+，三個氮分子3N2，四個鋇原子4Ba．

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