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6.根據圖,判斷以下說法錯誤的是( 。
A.取液后的滴管不能倒置B.用玻璃棒攪拌使反應充分
C.用酚酞溶液判斷該反應是否發(fā)生D.生成鹽和水的反應都是中和反應

分析 A、根據滴管的正確使用方法進行分析;
B、根據玻璃棒攪拌可以使反應充分進行分析;
C、根據酚酞在堿性溶液中顯紅色,在酸性、中性溶液中不變色進行分析;
D、根據酸和堿反應生成鹽和水的反應叫中和反應進行分析.

解答 解:A、取液后的滴管不能倒置,否則會腐蝕膠帽,故A正確;
B、玻璃棒攪拌可以使反應充分,故B正確;
C、酚酞在堿性溶液中顯紅色,在酸性、中性溶液中不變色,所以用酚酞溶液判斷該反應是否發(fā)生,故C正確;
D、酸和堿反應生成鹽和水的反應叫中和反應,但是生成鹽和水的反應不一定是中和反應,如二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,不屬于中和反應,故D錯誤.
故選:D.

點評 本題主要考查了中和反應的相關知識,難度不大,需要注意中和反應定義的應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列數據是一些物質的 pH,其中酸性最強的是( 。
A.
蒸餾水7.0
B.
礦泉水6.8-7.8
C.
碳酸飲料5.5-6.5
D.
米醋2.8-3.8

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖1,廢棄電路板中含有大量可利用的塑料、玻璃、金屬等物質,利用超臨界水技術處理廢棄電路板,能得到由CuO和Cu2O組成的固體殘渣,將殘渣進行進一步處理可得硫酸銅晶體等物質.處理流程如圖2所示.

已知:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
(1)固體丙是Cu.
(2)溶液甲的溶質是CuSO4、H2SO4
(3)下列說法正確的是BCD(填字母序號).
A.Ⅱ中含過濾操作,I中不含
B.溶液甲和溶液乙中均含銅元素
C.殘渣的處理流程中,H2SO4和CuSO4實現了循環(huán)利用
D.廢棄電路板的可回收利用物質中,屬于有機合成材料的是塑料.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.回答實驗室制取或收集氣體的有關問題.

(1)制取二氧化碳氣體
①儀器a的名稱:長頸漏斗.
②若要求制取二氧化碳時能隨時控制反應進行或停止,應選擇如圖1中的裝置A(填標號).控制反應暫時停止的操作方法是關閉彈簧夾,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應停止..
(2)制取氧氣
③實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
④如圖2裝置中可用于收集氧氣的是C(填標號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.我國鐵礦石資源比較豐富,某鋼鐵廠用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵,其中鐵元素的質量為560t;理論上可以煉出含雜質4%的生鐵的質量為583.3t.

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11.工業(yè)制取碳酸鈉常會含有少量的氯化鈉.實驗探究小組欲測定碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數,取該樣品11g加入64.4g水形成不飽和溶液,然后向其中加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應,所得溶液的溶質質量分數10%.產生二氧化碳的質量與時間的關系如圖所示:
(1)求該樣品中碳酸鈉的質量分數.(結果精確到0.1%)
(2)求恰好完全反應時所加稀鹽酸的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.屬于鉀肥的是(  )
A.NH3•H2OB.KClC.NH4ClD.Ca3(PO42

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.在試管中加入少量碘粒,再加入適量的汽油,振蕩,靜置,觀察到的現象為( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
  稀釋濃硫酸
C.
   檢查氣密性
D.
      稱量NaOH固體

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