【題目】小明為了比較X、Y、Z、W 四種金屬的活動(dòng)性順序,利用這四種金屬單質(zhì)、稀鹽酸、Z的硝酸鹽溶液和W 的硝酸鹽溶液,進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表(“√”表示能反應(yīng),“—”表示不能反應(yīng),“空白”表示未做該實(shí)驗(yàn))。請(qǐng)你判斷四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>( )。
試劑 | X | Y | Z | W |
稀鹽酸 | √ | — | — | √ |
Z的硝酸鹽溶液 | √ | |||
W的硝酸鹽溶液 | √ | — |
A. Y>Z>X>WB. X>Y>W>ZC. X>W>Y>ZD. W>X>Y>Z
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液對(duì)生命活動(dòng)、人類生產(chǎn)活動(dòng)具有重要意義。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B. 稀溶液一定是不飽和溶液
C. 生石灰溶于水后溶液溫度降低
D. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液中,溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】資源的合理利用,有利于可持續(xù)發(fā)展。
(1)2018年9月,昆明市主城區(qū)對(duì)7個(gè)在用集中式生活飲用水水源進(jìn)行了水質(zhì)監(jiān)測(cè),檢測(cè)指標(biāo)有渾濁度、臭和味、總硬度等。
①不溶性的雜質(zhì)使天然水呈渾濁,可通過______操作降低水的渾濁度;
②可用活性炭來除去天然水中的臭和味,是利用了活性炭的______性;
③生活中可用______檢驗(yàn)硬水和軟水。
(2)昆明是全國(guó)嚴(yán)重缺水城市之一。下列做法有利于保護(hù)水資源的是______(填標(biāo)號(hào))。
A.工業(yè)用水重復(fù)利用 B.工業(yè)廢水直接排放
C.使用節(jié)水馬桶 D.推廣使用中水處理系統(tǒng)
(3)目前使用的主要化石燃料有煤、石油和天然氣等,它們屬于______(填 “可再生”或“不可再生”)能源。使燃料充分燃燒對(duì)于節(jié)約能源非常重要。燃料充分燃燒通常考慮兩點(diǎn):一是燃燒時(shí)要有足夠的空氣;二是______。新能源的利用可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題,目前人們正在開發(fā)和利用的新能源有______(填一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】上善若水,水育萬物,水與我們的生活息息相關(guān)。
(1)2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”,宣傳主題是“Nature for water”(借自然之力護(hù)綠水青山)。天然水的循環(huán)是重要的水體自凈方式,該過程屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)凈化水的常用方法有:①活性炭吸附時(shí):②沉淀:③蒸餾:④消毒:⑤過濾。
以上方法中,單一操作凈化程度最高的是_____(填數(shù)字序號(hào)),自來水廠的凈化過程是_____(按順序填寫數(shù)字序號(hào))。
(3)自來水是通過水廠生產(chǎn)出來符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的供人們生活、生產(chǎn)使用的水,其生產(chǎn)過程中加入液氯的作用是_____。
(4)在凈化水的過程中會(huì)加入明礬,明礬的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們?cè)谏a(chǎn)和生活中為了防止事故發(fā)生,常常要采取一些安全措施。下列措施中,不安全的是( 。
A. 汽車加油站、紡織廠嚴(yán)禁煙火B. 到溶洞里探險(xiǎn)時(shí)用火把照明
C. 嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車D. 啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
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【題目】(1)現(xiàn)有下列物質(zhì):①水銀②氧化鎂③液態(tài)氧④自來水⑤冰水混合物⑥高錳酸鉀。用序號(hào)填空,屬于單質(zhì)的是_____;屬于氧化物的是_____;屬于混合物的是_____。
(2)從①質(zhì)子數(shù)②中子數(shù)③核外電子數(shù)④最外層電子數(shù)中選擇填空。(用序號(hào)填空)
決定原子種類的是_____:決定元素化學(xué)性質(zhì)的是_____;原子的核電荷數(shù)決定于_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),將稀鹽酸滴人到氫氧化鈉溶液中,意外地發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,她認(rèn)為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是___________(用化學(xué)方程式表示)。
小紅對(duì)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分做出了兩種猜想:
猜想一:氫氧化鈉部分變質(zhì),變質(zhì)后的溶液中含有NaOH和Na2CO3
猜想二:氫氧化鈉全部變質(zhì),變質(zhì)后的溶液中只含有_____
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]為了驗(yàn)證猜想一,小紅設(shè)計(jì)了如下方案:取少量變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液樣品于試管中,滴加幾滴無色酚酞溶液,觀察溶液顏色變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉,氫氧化鈉部分變質(zhì)。小敏認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不合理,理由是_________________________________。
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)小敏另外設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想二,請(qǐng)你幫她完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)1:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,向其中滴加過量的氯化鈣溶液并振蕩 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 猜想二正確 |
實(shí)驗(yàn)2:將實(shí)驗(yàn)1試管中的混合物過濾,____________; | _________; |
實(shí)驗(yàn)1反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按一定的特點(diǎn)或規(guī)律對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列各組物質(zhì)分類不正確的是( )
A. 合金:不銹鋼、銅片、保險(xiǎn)絲
B. 單質(zhì):C 、金剛石、水銀
C. 可燃物:天然氣、酒精、一氧化碳
D. 清潔能源:太陽(yáng)能、氫能、風(fēng)能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋,不正確的是( )
A. 水受熱變成水蒸氣,水分子分裂變成了原子
B. 經(jīng)過食堂附近,聞到飯菜香味,說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C. 50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL,說明分子間有間隙
D. 燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺,伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅,說明分子的構(gòu)成不同
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