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日常生活中我們要科學地節(jié)約用水�，F有一件剛用洗滌劑洗過的衣，“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為l00g，其中含洗滌劑的質量分數為1％，則濕衣服上殘留的洗滌劑質量為     g。現用5l00g清水對這件衣服進行漂洗，有以下兩種方法(假設每次“擰干”后濕衣服仍殘留l00g溶液)。

方法一：用5100g清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑質量為(用分數表示)

              g；

    方法二：用5100g清水均勻分成質量相等的三份(每份1700g)，分三次漂洗。

    第一次，用1700g清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑質量為(用分數表示)

              g；

第二次，用1700g清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑質量為(用分數表示)

              g；

第三次，用1700g清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑質量為(用分數表示)

              g；

    由以上計算，用相同質量的水漂洗衣服，是一次漂洗好，還是將水分成三份，分三次漂洗效果好?

                                                                           。

1；1／52；1／18；1／324；1／5832；(或1；1／18；1／182；1／183)

  分三次漂洗效果好

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

今年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水--20億人生命之所系”．請你參與下列問題的討論．精英家教網
（1）如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖．這種凈水器可以除去水中的難溶性物質，同時利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些溶解的雜質．
（2）今年9月份南京城北污水系統(tǒng)處理一期工程將如期完成．屆時湖南路、中山路、新模范馬路及下關部分地區(qū)的水環(huán)境將首先得到改善．為了檢測廢水是否達到排放標準，請你設計以下實驗：
①在實驗室過濾除去廢水中的固體雜質，所需的玻璃儀器有：
 
、
 
、
 
．
②用
 
來檢測廢水的酸堿度．
（3）三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水．為防止三峽庫區(qū)水被污染，應該采取的措施是（填序號）
 
．
①清理蓄水庫庫底固體廢物
②防治船舶污染
③整治相關河流污染
④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染
（4）許多化學反應都能生成水．請按照以下反應類型，各寫一個生成水的化學方程式：
化合反應
 
；
分解反應
 
；
置換反應
 
；
復分解反應
 
．
（5）載人飛船必須建立水的循環(huán)體系，以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量．請將下圖各項用箭頭連接成水的循環(huán)體系（注：氫氧燃料電池反應產生電能，同時生成水）．
氫氧燃料電池→水的凈化裝置　　　宇航員生活用水　　生活污水及人體排泄物
（6）日常生活中我們要科學地節(jié)約用水．現有一件剛用洗滌劑洗過的衣服，“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100g，其中含洗滌劑的質量分數為1%，則濕衣服上殘留的洗滌劑質量為
 
g．現用5700g清水對這件衣服進行漂洗，有以下兩種漂洗方法（假設每次“擰干”后濕衣服仍殘留100g溶液）．
方法一：用5700g清水一次漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為（用分數表示）
 
g；
方法二：將5700g清水均分成質量相等的三份（每份1900g），分三次漂洗．．第1次，用1900g清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為（用分數表示）
 
g；第2次，再用1900g清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為（用分數表示）
 
g；第3次，再用1900g清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為（用分數表示）
 
g．由以上計算分析，用相同質量的水漂洗衣服，是一次漂洗效果好，還是將水等分成三份，分三次漂洗效果好？

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科目：初中化學 來源： 題型：

日常生活中我們要科學地節(jié)約用水．現有一件剛用洗滌劑洗過的衣服，“擰干”后濕衣服上殘的溶液為100g，其中含洗滌劑的質量分數為1%，則濕衣服上殘留的洗滌劑質量為
 
g．現用5700g 清水對這件衣服進行漂洗，有以下兩種方法（假設每次“擰干”后濕衣服仍殘留100g 溶液）．
方法一：用5700g 清水一次漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為（用分數表示）
 
g；
方法二：將5700g 清水均分成質量相等的三份（每份1900g ），分三次漂洗．   
第1次，用1900g 清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為（用分數表示）
 
g；
第2次，再用1900g 清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為（用分數表示）
 
g；
第3次，再用1900g 清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為（用分數表示）
 
g；
由以上計算分析，用相同的質量的水漂洗衣服，是一次漂洗效果好，還是將水等分三份，分三次漂洗效果好？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

日常生活中我們要科學合理地節(jié)約用水，有一個水龍頭，每秒漏水2滴，則
（1）一天漏水多少克（平均每20滴為1mL，水的密度為1g/mL）？
（2）若每個人每日補充2.5L水，則這些水可給一個人補充幾天？（計算結果精確到0.1）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

今年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水--20億人生命之所系”．請你參與下列問題的討論．
（1）如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖．這種凈水器可以除去水中的難溶性物質，同時利用活性炭的______作用除去臭味和一些溶解的雜質．
（2）今年9月份南京城北污水系統(tǒng)處理一期工程將如期完成．屆時湖南路、中山路、新模范馬路及下關部分地區(qū)的水環(huán)境將首先得到改善．為了檢測廢水是否達到排放標準，請你設計以下實驗：
①在實驗室過濾除去廢水中的固體雜質，所需的玻璃儀器有：______、______、______．
②用______來檢測廢水的酸堿度．
（3）三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水．為防止三峽庫區(qū)水被污染，應該采取的措施是（填序號）______．
①清理蓄水庫庫底固體廢物
②防治船舶污染
③整治相關河流污染
④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染
（4）許多化學反應都能生成水．請按照以下反應類型，各寫一個生成水的化學方程式：
化合反應______；
分解反應______；
置換反應______；
復分解反應______．
（5）載人飛船必須建立水的循環(huán)體系，以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量．請將下圖各項用箭頭連接成水的循環(huán)體系（注：氫氧燃料電池反應產生電能，同時生成水）．
氫氧燃料電池→水的凈化裝置　　　宇航員生活用水　　生活污水及人體排泄物
（6）日常生活中我們要科學地節(jié)約用水．現有一件剛用洗滌劑洗過的衣服，“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100g，其中含洗滌劑的質量分數為1%，則濕衣服上殘留的洗滌劑質量為______g．現用5700g清水對這件衣服進行漂洗，有以下兩種漂洗方法（假設每次“擰干”后濕衣服仍殘留100g溶液）．
方法一：用5700g清水一次漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為（用分數表示）______g；
方法二：將5700g清水均分成質量相等的三份（每份1900g），分三次漂洗．．第1次，用1900g清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為（用分數表示）______g；第2次，再用1900g清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為（用分數表示）______g；第3次，再用1900g清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為（用分數表示）______g．由以上計算分析，用相同質量的水漂洗衣服，是一次漂洗效果好，還是將水等分成三份，分三次漂洗效果好？

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科目：初中化學 來源：2010年中考化學輔導跟蹤練習試卷（7）（解析版） 題型：填空題

日常生活中我們要科學地節(jié)約用水．現有一件剛用洗滌劑洗過的衣服，“擰干”后濕衣服上殘的溶液為100g，其中含洗滌劑的質量分數為1%，則濕衣服上殘留的洗滌劑質量為g．現用5700g 清水對這件衣服進行漂洗，有以下兩種方法（假設每次“擰干”后濕衣服仍殘留100g 溶液）．
方法一：用5700g 清水一次漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為（用分數表示）g；
方法二：將5700g 清水均分成質量相等的三份（每份1900g ），分三次漂洗．   第1次，用1900g 清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為（用分數表示）g；
第2次，再用1900g 清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為（用分數表示）g；
第3次，再用1900g 清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為（用分數表示）g；
由以上計算分析，用相同的質量的水漂洗衣服，是一次漂洗效果好，還是將水等分三份，分三次漂洗效果好？
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